23450.高中物理演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查和改進(jìn)措施

1、單位代碼10476學(xué)號(hào)I302280】161分類號(hào)C632∽㈨4|1l怕26184濘南衙紅史孝河南衙瓤史孝碩士學(xué)位論文(專業(yè)學(xué)位)高中物理演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀調(diào)查和改進(jìn)措施專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師學(xué)科教教育碩辛明潔侯新悉學(xué)(物理)教授二。一七年五月摘要IIIIIIIIIIIlUlIlIIlllY3261841新課標(biāo)提出了“突出物理學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)教學(xué)中的重要作用”的要求，作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要手段，改進(jìn)當(dāng)前演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于提

2、升物理教學(xué)具有重要意義。本文依托建構(gòu)學(xué)習(xí)理論，旨在創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師、學(xué)生之間的動(dòng)態(tài)交互環(huán)境，使學(xué)生與教師平等地參與到教學(xué)當(dāng)中，以改善當(dāng)前演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)低效的現(xiàn)狀。論文采取問(wèn)卷、訪談等方式對(duì)高中在校師生開展了調(diào)查，總結(jié)出了當(dāng)前演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，分析凝練出實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)及重點(diǎn)不明確、傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的局限、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與教師引導(dǎo)相沖突、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與教學(xué)策略相沖突、缺乏實(shí)驗(yàn)評(píng)和傳統(tǒng)應(yīng)試教育思維根深蒂固四條導(dǎo)致演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)低效的原因。針對(duì)分析出的低