45374.小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)用研究

1、編號(hào)：教育碩士學(xué)位論文教育碩士學(xué)位論文題目：小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)用研究：小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)用研究專業(yè)教學(xué)部：學(xué)前與初等教育專業(yè)教學(xué)部部：學(xué)前與初等教育專業(yè)教學(xué)部專業(yè)名稱：小學(xué)教育稱：小學(xué)教育指導(dǎo)教師：羅少成師：羅少成高翠高翠研究生：劉曉萌生：劉曉萌提交時(shí)間：間：20162016年5月2727日沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士研究生院制類別全日制教育碩士√在職教育碩士目錄目錄摘要摘要.....

2、...............................................................................................................................................................IAbstractAbstract............................................

3、............................................................................................................II一、問(wèn)題的提出一、問(wèn)題的提出................................................................................................

4、.........................................1（一）研究緣起（一）研究緣起......................................................................................................................................1（二）研究問(wèn)題（二）研究問(wèn)題...............

5、.......................................................................................................................1（三）研究意義（三）研究意義......................................................................................

6、................................................21、理論意義........................................................................................................................................22、實(shí)踐意義......................

7、..................................................................................................................2（四）核心概念）核心概念界定界定.........................................................................................

8、....................................31.對(duì)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理內(nèi)容的界定.......................................................................................32.對(duì)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理主體的界定.........................................................

9、..............................33.對(duì)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理對(duì)象的界定.......................................................................................34.對(duì)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理的界定.................................................................

10、..............................4（五）文獻(xiàn)綜述）文獻(xiàn)綜述......................................................................................................................................41.錯(cuò)題管理觀念態(tài)度的相關(guān)研究...........................

11、............................................................................42.錯(cuò)題管理方式方法的相關(guān)研究.......................................................................................................43.錯(cuò)題管理策略的相關(guān)研究...........

12、....................................................................................................54.錯(cuò)題管理主體的相關(guān)研究..........................................................................................................

13、.....55.專家學(xué)者采取的研究方式...............................................................................................................66.研究述評(píng)...................................................................................

14、.......................................................6（六）研究設(shè)計(jì)（六）研究設(shè)計(jì)......................................................................................................................................81.研究思路.........

15、.................................................................................................................................82.研究對(duì)象....................................................................................

16、......................................................83.問(wèn)卷設(shè)計(jì)..........................................................................................................................................9二、小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理現(xiàn)狀調(diào)查二、小

17、學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理現(xiàn)狀調(diào)查..................................................................................12（一）小學(xué)高年級(jí)（一）小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理自我評(píng)定量表的編制數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理自我評(píng)定量表的編制..................................................121.項(xiàng)目分析..............

18、..........................................................................................................................122.因素分析..........................................................................................

19、..............................................133.量表構(gòu)成分析................................................................................................................................144.信度分析............................

20、............................................................................................................155.信量表編制結(jié)果.....................................................................................................

21、.......................16（二）小學(xué)高年級(jí)（二）小學(xué)高年級(jí)學(xué)生學(xué)生數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理自我評(píng)定量表數(shù)學(xué)錯(cuò)題管理自我評(píng)定量表的現(xiàn)狀調(diào)查的現(xiàn)狀調(diào)查.........................................171.不同學(xué)校與各維度之間的差異分析.................................................................................