小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂中合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、中文摘要現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)知識不再是單一的停留在理論層面上，數(shù)學(xué)知識更注重與生活的聯(lián)系，數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。伴隨課程改革的推進(jìn)與深入，新的學(xué)習(xí)理念與教學(xué)理念也隨之而來。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中被一線教師認(rèn)可。但是由于種種原因，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的合作學(xué)習(xí)并沒有發(fā)揮它的最大優(yōu)勢。本論文運(yùn)用問卷調(diào)查法、觀察法、訪談法對大連開發(fā)區(qū)小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂分類號：密 級：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號：2 0 1 0 1 0

2、 3 5 j遣宇臺甲筢犬學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文⑨小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂中合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究作者姓名：專業(yè)方向：朱黎黎教育管理型! 堂直生級麴堂逯堂蟲盒佳堂丑理叢的調(diào)查班究A B S T R A C TN o w t l l e p r i m a r ys c h 0 0 1m a t h 鋤a t i c s k n o w l e d g ei s n o l o n g e ro n l yd e a 】to n t h em e

3、 o r e t i c a l 1 e V e l ． I t m o r e e m p h a s i z e s o n t l l e c o n n e c t i o n w i t l l r e a l l i f e ．W i t h t h ec 刪c u l u m r e f - 0 m a n d d e V e l o p m e n t ， n e w t e a c h i n g a n d l e

4、a m i n g c o n c 印tc o m e s ．C o l l a b o r a t i v el e 鋤i n g ，a sa n e ww a y o f1 e 鋤i n g ，i sr e c o 印i z e db yt e a c h e r si ne l e m e n t a 巧s c h 0 0 1 ．B u t b e c a u s eo f V a r i o u sr e a S o n s ，

5、c 0 1 l a b o r a t i V e1 e a n l i n gd o e s n ’tp l a yi t s 蓼e a t e s ta d V a n t a g e s ．I I lm i s p a p e r ，t h eq u e s t i o I l I l a i r es u r V e ym e t h o d ，o b s e r v a t i o nm e t l l o d a l l d

6、 i n t e r v i e wm e t h o d w e r e u s e d t o i n V e s t i g a t e c 0 1 1 a b o r a t i V e 1 e a m i n g i n m a t h c l a s s o f D a l i a nD e V e l o p m e I l tZ o n eE l 鋤e n t a r yS c h o o l s ．G r o u p1

7、 e a m i n g ，w h i c hi s t 1 1 e m a i nf ．o mo fc o l l a b o r a t i V el e a m i n g i ne l e m e l l t a r ys c h 0 0 1 m a t hc l a s s ，i st h er e s e a r c hf o c u s o f t h e p 印既T h e r e s e a r c hr e s u

8、l t ss h o w t 1 1 a tc o l l a b o r a t i V e l e 鋤i n g i sr e a l l yb e n e f i c i a lf o r t h es t l l d e l l t s ，b u ta t 也es 鋤et i m em a n y p r o b l e m s 印p e a r e d ，t o o ．F o re x ：l I l l p l e ，m e

9、o l dc o n c 印t so ft e a c h e r s ，n og o o dp r 印a r a t i o n ，n op 硎F e c te V a l u a t i o n m e t l l o d sa I l ds oo n ．T h i sp 印e r n o to n l y 酉V e sa c o m p r e h e n s i V ea I l a l y S i s o ft h e c a

10、 u s e s o fm ep r o b l 鋤s ，b u t a l s o p u t sf o r w a r d i m p r o V e m e I l t s t r a t e 百e s ．1 1 1 V i e w o ft h e s ep r o b l 鋤s ，t h i sp a p e rp u t s f o 刑a r dn l ef o n o w i n gi m p r o V e m e n

11、ts 仃a t e 百e s ．F i r s t ，t e a c h e r ss h o u l dc h a n g et h e i r t e a c h i n gc o n c 印t sa 1 1 dr o l e sa I l d p r o m o t et h ed e V e l o p m e n t o f t h e m ．S e c o n d ，t e a c h e r s s h o u l ds

12、t l l d yh o w t om a k e 如l lp r e p a r a t i o n s ．’r h i r d ，t e a c h e r s s h o u l d s t u d yh o wt o m a l ( et 1 1 e c o n t e n t s e tm o r er e a s o n a b l e ．F o u m l ，t e a c h e r Ss h o u l d d od

13、e 印s t l l d yo f m ee f r e c t i V em e t l l o d st oe 1 1 s u r ec o l l a b o r a t i V e 1 e 觚l i n go 唱a n i z a t i o nm o r e o r d 剛y ．I I l6 弛，t e a c h e r ss h o u l de s t a b l i s h t h ee f r e c t i V e