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1、編號:碩士學位論文碩士學位論文題目:我國高校本科課程政策研究——一種政策內(nèi)容分析的視角培養(yǎng)單位:教育經(jīng)濟與管理研究所專業(yè)名稱:教育經(jīng)濟與管理指導教師:康翠萍教授研究生:蘇妍完成時間:20160312沈陽師范大學研究生處制類別全日制研究生教育碩士同等學力OntheUndergraduateCurriculumPolicyofChinathroughtheContentAnalysisPerspectiveAbstractUndergrad
2、uatecurriculumpolicyisakeysubsystemofhighereducationpolicysystemwhichbelongstothecategyofthequalitypolicyofhighereducationpolicyinourcountry.AlthoughthescaleofthehighereducationinChinahasdevelopedrapidlyintroducedanumber
3、ofuniversitycurriculumpolicydocumentshoweverthesepoliciesfromfmulationtoimplementationtherearesomecontradictionsunreasonableconditionssuchasprofessionalsetupthequestionofhowmuchpowerisdowndownafterrepeatedcountlesstimess
4、tillnotsettledyetwhichseriouslyaffecttheauthityofeducationpoliciesinChinaalsotheinfluenceonthepracticeofundergraduatecourses.Althoughthecausesoftheseproblemsarecomplexbutthestudyofundergraduatecoursesincollegesuniversiti
5、espolicyitselfisverynecessary.Withthedevelopmentofthesocietytheadvancementofeducationrefmofhighereducationcontentofthecoursepolicysystemshouldalsoconstantlyadjustimprovetheuniversitycurriculumpolicyofacountryshouldbeinvo
6、lvedinfourbasicaspectsnamelythecurriculumtargetcurriculumcontentpolicycurriculumimplementationcurriculumevaluationpolicy.Thisstudyusingtimedivisionstageatthesametimeonthetheeticalframewkoftheabovefourbasiccontenttheconte
7、ntoftheundergraduatecurriculumpolicyfeachperiodsoastoinducetheacteristicsofthecurriculumpolicyinChinaanalysisreasonscountermeasuresareputfward.Thepaperconsistsoffourpartsasthefollowing:Part1introduction.Mainlyincludesthe
8、presentationofquestionsresearchpurposetheresearchcontenttheliteraturereviewtheresearchsignificanceresearchmethodstheresearchtrainofthoughtsoon.Part2undergraduatecurriculumpolicythemethodologyofcontentanalysis.Mainlyonthe
9、conceptofhighereducationpolicytheundergraduatecurriculumpolicyThecontentoftheundergraduatecurriculumpolicyitslogicalsystemexpoundstheresearchperspectiveillustratestheundergraduatecurriculumpolicycontentstardsanalysisstep
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