28979.高校多校區(qū)辦學(xué)管理研究

1、分類號：G647單位代碼：單位代碼：10190研究生學(xué)號：研究生學(xué)號：201407004密級：無碩士學(xué)位論文高校多校區(qū)辦學(xué)管理研究ResearchOnThemanagementofdomesticmulticampusuniversities研究生姓名研究生姓名：張璐璐專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師及職稱及職稱：張海龍（教（教授）授）培養(yǎng)單位：長春工業(yè)大學(xué)長春工業(yè)大學(xué)20172017年6月研究生學(xué)位論文I摘要隨著我國

2、高等教育體制改革不斷深化，多校區(qū)辦學(xué)已經(jīng)成為我國高等教育的一種新的組織形態(tài)。它不但加速了我國的高等教育體制改革，提升了社會資本能力，還優(yōu)化了學(xué)校內(nèi)部的學(xué)科整體結(jié)構(gòu)。在帶來這些諸多優(yōu)點(diǎn)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，多校區(qū)辦學(xué)也為高校管理帶來了新的挑戰(zhàn)。多校區(qū)大學(xué)的管理在我國是一個新課題，目前還沒有成熟的模式可以借鑒。本文通過對多校區(qū)辦學(xué)相關(guān)理論的深入研究，運(yùn)用SWOT分析法探討了多校區(qū)辦學(xué)管理的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和威脅，針對這些優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和

3、威脅，提出了相應(yīng)的對策建議。在高校多校區(qū)辦學(xué)管理上，我們要抓住政府放權(quán)的機(jī)遇，增加高校多校區(qū)管理的活力；要在挑戰(zhàn)中加強(qiáng)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校文化“軟實(shí)力”的提升；要在優(yōu)勢中協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)高校資源的合理配置；要在劣勢中創(chuàng)新管理方式，采取適度集權(quán)與相對放權(quán)的管理方法；還要豐富理論體系，探索高校多校區(qū)管理新模式。在總結(jié)歸納了這些對策建議后，以長春工業(yè)大學(xué)為例，為長春工業(yè)大學(xué)提出了一些切實(shí)可行的管理對策。本文的創(chuàng)新點(diǎn)有三個，創(chuàng)新點(diǎn)一，本文在研究時運(yùn)

4、用管理學(xué)中的SWOT分析法對高校多校區(qū)辦學(xué)進(jìn)行深度分析，找出高校多校區(qū)辦學(xué)的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇與威脅，并以此為暗線，將論文的研究整體貫穿起來。在對策與建議時更是緊緊圍繞SWOT分析得出結(jié)論，并針對性的提出了自己的建議與意見，具有普適性與針對性，觀點(diǎn)的視角新穎、獨(dú)特；創(chuàng)新點(diǎn)二，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與借鑒，提出了更為科學(xué)的、富有內(nèi)涵的多校區(qū)高校的內(nèi)涵與界定；創(chuàng)新點(diǎn)三，提出了適度集權(quán)與相對放權(quán)的管理方式，豐富了多校區(qū)管理的理論體系。希望通過本文的研究