29318.人教版小學語文教科書多元文化主題的內容分析研究

1、單位代碼10445學號2014021120分類號G423.3研究生類別全日制碩士學位論文（學術學位）論文題目論文題目人教版小學語文教科書人教版小學語文教科書多元文化主題的內容分析研究多元文化主題的內容分析研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱課程與教學論課程與教學論申請人姓名申請人姓名耿瀟逸耿瀟逸指導教師指導教師孫寬寧孫寬寧教授教授論文提交時間論文提交時間2012017年6月2222日目錄目錄中文摘要.......................

2、..........................................................................................................IIAbstract........................................................................................................

3、..........................IV第一章緒論...........................................................................................................................1一、研究動機與背景......................................................

4、.............................................1（一）多元文化的教育研究.................................................................................1（二）教科書研究多元文化的重要性................................................................

5、.4（三）研究語文教科書多元文化主題的必要性.................................................7二、研究目的與問題...................................................................................................9（一）研究目的................................

6、.....................................................................9（二）研究問題.....................................................................................................9三、概念界定...................................

7、..........................................................................10（一）語文教科書...............................................................................................10（二）多元文化教育..............................

8、.............................................................10（三）多元文化主題...........................................................................................12第二章文獻綜述................................................

9、.................................................................16一、多元文化的理論闡釋...........................................................................................16（一）多元文化教育的歷史發(fā)展...................................

10、....................................16（二）多元文化主義的流派...............................................................................17（三）多元文化群體................................................................................

11、...........20（四）多元文化課程轉化...................................................................................30二、教科書多元文化主題研究現(xiàn)狀...........................................................................33第三章研究設計與實施.........

12、............................................................................................35一、內容分析對象.......................................................................................................35二、內容分析單位.....

13、..................................................................................................35三、內容分析類目.......................................................................................................35第四章研究結果

14、與討論.....................................................................................................38一、種族民族（族群）主題內容分析......................................................................38（一）種族民族（族群）主題的量化分析........

15、..............................................38（二）種族民族（族群）主題的質性分析......................................................41二、性別主題內容分析........................................................................................

16、.......51（一）性別主題的量化分析...............................................................................51（二）性別主題的質性分析...............................................................................53三、國家（地區(qū)）主題內容分析...........