人教版高中語(yǔ)文教科書(shū)中人生觀內(nèi)容研究.pdf

1、改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，在取得了舉世矚目的成就的同時(shí)，隨著改革的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治、文化和思想的各個(gè)領(lǐng)域都受到了很大的影響和沖擊。人生觀教育在當(dāng)下顯得很突出，新課改提出教育要以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展，而人生觀的教育恰是人本思想的重要體現(xiàn)。人生觀對(duì)人的行為方式有著重要的導(dǎo)向作用，加強(qiáng)人生觀的教育和培養(yǎng)意義重大?？傮w來(lái)說(shuō)，中外的教育都很重視人生觀的培養(yǎng)。人生觀蘊(yùn)含著民族文化重要的心理和處世原則，具有

2、深厚的民族文化內(nèi)涵。在人生觀問(wèn)題上，我們應(yīng)該在繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化中積極的人生觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展和要求，使傳統(tǒng)的積極的人生觀煥發(fā)出新的魅力，去引導(dǎo)我們民族的發(fā)展。 落實(shí)到語(yǔ)文教育中，我們有必要對(duì)人生觀有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，作為語(yǔ)文人生觀教育的重要載體——語(yǔ)文教科書(shū)，對(duì)之進(jìn)行整體的研究和分析是必要的。語(yǔ)文教科書(shū)蘊(yùn)含著豐富的人生觀，是其他科目的教科書(shū)所不能比擬的。對(duì)這些人生觀內(nèi)容的正確審視和研究，是進(jìn)行中學(xué)生人生觀教育的重要前提。

3、 本研究以人教版高中語(yǔ)文教科書(shū)為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)下黨對(duì)青少年思想政治教育的要求，參照新課標(biāo)以及多方面的文獻(xiàn)資料，與人生哲學(xué)、文學(xué)批評(píng)、課程與教學(xué)論、教育學(xué)等學(xué)科知識(shí)相聯(lián)系，運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法等教育研究方法，具體從四個(gè)方面做出論述：第一部分是對(duì)教科書(shū)中人生觀內(nèi)容進(jìn)行梳理；第二部分是對(duì)教科書(shū)體現(xiàn)的人生觀進(jìn)行分析，歸納其具體表現(xiàn)及分類(lèi)，呈現(xiàn)方式的特點(diǎn)，以及在教科書(shū)中的傾向；第三部分是對(duì)教科書(shū)中所體現(xiàn)的人生觀將對(duì)學(xué)生人生觀的形成產(chǎn)生的影響進(jìn)