版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、’單位代碼10445學(xué)號20023066分類號G6332y‘76‘801必孝街缸大學(xué)教育碩士學(xué)位論文論文題目:當代中學(xué)生義利觀教育探析學(xué)科專業(yè)名稱:學(xué)科教學(xué)思想政治申請人姓名:孩囊慧導(dǎo)師姓名:鋤嘻砣侄論文提交時間:2005年4月18日、殺經(jīng)作者導(dǎo)師同意勿全又公布ABSTRACTInprocessofconsmlctingaIldperfectingsociaIismmarketeconomy,theconnictofobIigation
2、a11dintereststillexistsinmoralareaItinevitablyaffbctmiddleschoolstudents’Viewpointonobligationandin【erestThemesis,consistingoffourparts,expoundshowtoeducatestudentstosetarightViewpointonobligationandintercstPartoneexplai
3、nsthemeaningoftheeducatiOnofcontemporarymiddleschoolstudents’ViewpointonObligationandinterest,accordingtoChinesetraditionaIViewpointonobligationandinterestAndthentheauthoranalyzesttlenecessityoftheeducationofmiddleschool
4、students’Viewpoint矗omt11reeaspects,incIudingmeneedofthedeveIopmentofsocialismmarketeconomy,moraleducationinschoolaIldmiddleschooIstudents’owndeVeiopmentPartt、Ⅳopointsoutthedi療brentcharacteristicsofcontemporarymiddleschoo
5、lstudents’ViewpointonobIigationandinterestandanafyzcsthreereasonsfordi蕊rentcharacteristicsTheyarea丘ectedbysociaJmacro—environmem,school’smicroenvironmentaIldmiddleschooIstudents’ownqualitiesofsel£Theseaspectsareafl色cteda
6、Ildin矗ltratedeachomeLPanthlcepresemstheprinciplesandcontentSoft11eeducationofmiddleschoolstudents’vie、坤ointonobligationandintercstTheauthort11iIlkstheeducationofmiddleschoolsmdents’Vie、vpointonobligationandinterestshould
7、inclucdtheeducationoftheirri曲tVie、Vpointonsocialismobligationandinterest,rightconceptofVaiueandtherelationshipbetweeninterestSoftheindiViduala11dc01lectivePartfourpoimsoutthattheeducationofmiddleschoolstudents’viewpointo
8、nobiigationandinterestisaiong—temlandsystematicprojectItshouldbecultivatedgraduallytIl:rou曲di船rentchallllelsThestudentscaIlbeeducatedbyeducationinschool,edificationofenvironment,soci“practicea11dmoraIcuItivationTheaimist
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 董仲舒義利觀探析
- 董仲舒義利觀探析.pdf
- 儒家義利觀及其當代價值探析.pdf
- 當代大學(xué)生義利觀現(xiàn)狀、成因與教育對策.pdf
- 49187.先秦儒家義利觀與大學(xué)生義利觀教育的研究
- 當代大學(xué)生社會主義義利觀教育研究.pdf
- 中國當代大學(xué)生義利觀研究.pdf
- 晉商義利觀及其當代啟示.pdf
- 當代中國義利觀辨析.pdf
- 市場經(jīng)濟下的中學(xué)義利觀教育.pdf
- 當代中國大學(xué)生義利觀評析.pdf
- 82737.儒家義利觀對當代大學(xué)生價值觀教育的啟示
- 84502.先秦儒家義利思想與當代大學(xué)生義利觀培養(yǎng)
- 論儒家義利觀的當代價值.pdf
- 論儒家義利觀的當代價值
- 朱熹義利觀研究.pdf
- 墨子義利觀研究.pdf
- 先秦儒家義利觀及其當代價值.pdf
- 義利兼容——荀子“義利觀”思想評析
- 朱熹義利觀研究
評論
0/150
提交評論