兒童安全餐椅開題報告

1、<p>　　概念兒童安全餐椅設(shè)計</p><p><b>　　1 題目來源</b></p><p>　　生產(chǎn)、科研以及教學的需要。</p><p><b>　　2 研究目的和意義</b></p><p>　　目前，我國的兒童家具市場仍處在尚未成熟的初級階段，家具設(shè)計還沒有完全形成系統(tǒng)的設(shè)計

2、理論和符合時代發(fā)展現(xiàn)代理念，市場上的兒童家具大多為成人家具的縮小版。沒有真正以兒童為研究對象，而過多考慮了消費者——家長的喜好，忽視了兒童作為一個真正的使用者同時又是社會獨立體的重要地位。這就導致因為家具設(shè)計安全性方面的缺陷而造成的意外及其它傷害頻發(fā)，成為了快速發(fā)展的兒童家具市場的一個隱患，也讓家長多了一份擔憂和牽掛。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的思想不斷進步，如何讓孩子健康成長成才也越來越受到家長的關(guān)注，特別是兒童用具的安全性成家長和

3、制造商的的關(guān)注的焦點。</p><p>　　經(jīng)調(diào)查：嬰兒三個月學會了翻身，六到七個月學會坐立，就可以用餐椅了，又通過翻閱大量文獻資料，分析兒童0-4歲的生理、心理和行為特點發(fā)現(xiàn)，對事物的觀察也是感性的,他們往往喜歡簡單的、跳躍式的色彩。他們活潑好動，充滿好奇心，但又缺乏對危險的判斷和防御能力，而目前市場上的餐椅多只注重了兒童身理上的安全保護，對兒童心理上如安全感，各時期色彩影響關(guān)注較少，未能真正解決兒童這一真正消

4、費者的需求。</p><p>　　概念設(shè)計主要是為了做市場測試，從而進一步完善設(shè)計方案，通過分析用戶需求，生成概念產(chǎn)品。早期想法的決策對后階段的設(shè)計起了至關(guān)重要的基礎(chǔ)作用。在通過分析和調(diào)查了解消費者的需求，然后得出設(shè)計的方向。這時設(shè)計的不確定因素較多，隨著設(shè)計的深入，設(shè)計不確定因素已經(jīng)逐漸被確定，設(shè)計限制越來越多，設(shè)計的產(chǎn)品也就慢慢浮出水面。兒童安全餐椅的概念設(shè)計作為解決問題的新方式，將為企業(yè)探求市場潛在需求及引

5、領(lǐng)未來兒童餐椅市場開辟了道路。</p><p>　　本文通過概念兒童安全餐椅研究，把安全性和兒童餐椅設(shè)計結(jié)合起來，從理論上講兒童對安全餐椅需求與父母的的需求結(jié)合起來，有效協(xié)調(diào)好使用者和消費者間的對立統(tǒng)一關(guān)系，真正針對兒童不同時期的特點，在尺寸、色彩、功能上可以做出豐富的調(diào)節(jié)，以適應(yīng)兒童不同年齡段的需求。另一方面滿足父母愛護兒童愿望及更好喂養(yǎng)兒童的目的。</p><p>　　3 閱讀的主要參

6、考文獻及資料名稱</p><p>　　[1] 李慷.兒童居室家具設(shè)計要素的研究[D].2005.</p><p>　　[2]. Donald a A. Norman（美）著 《情感化設(shè)計》電子工業(yè)出版社 2005.5</p><p>　　[3]. 阮寶湘 編著《工業(yè)設(shè)計人機工程學》 機械工業(yè)出版社 2005.5</p><p>　　[4].

7、何曉佑 謝云峰 編著 《人性化設(shè)計—現(xiàn)代十大設(shè)計理念》 江蘇美術(shù)出版社，2001</p><p>　　[5]. 李彬彬 著《設(shè)計效果心理評價》中國輕工業(yè)出版社 2005</p><p>　　[6]. 陳震邦 張文莉編《色彩設(shè)計》 機械工業(yè)出版社 1994</p><p>　　[7] 劉曉紅,曾浩.國內(nèi)兒童家具市場分析[J].家具,2005(3)</p>

8、<p>　　[8] J·皮亞杰,B·海爾德.兒童心理學[M].商務(wù)印書館,1981.4.</p><p>　　[9] 丁祖蔭.兒童心理學[M].山東教育出版社,1987.5.</p><p>　　[10]羅仕鑒,朱上上.《用戶體驗與產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》[M]北京:機械工業(yè)出版社,2010,</p><p>　　[11]凱瑟琳·費

9、希爾.《兒童產(chǎn)品設(shè)計攻略》[M].上海:上海人民美術(shù)出版社,2003.</p><p>　　[12]張成忠,呂屏.《設(shè)計心理學》[M].北京:北京大學出版社,2007</p><p>　　[13]徐岫茹,孟育群《改善親子關(guān)系的方法》[M].北京:新世界出版社,2005</p><p>　　[14]GilesColborne《簡約至上…-交互式設(shè)計四策略》[英].北京

10、:人民郵電出版社,2011</p><p>　　[15]周君.《基于消費者體驗的兒童產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計策略研究》[D].長沙:湖南大學,2009</p><p>　　[16]劉云艷.《幼兒好奇心發(fā)展與教育促進研究》[D].重慶:西南師范大學教研所,2004</p><p>　　[17] 林玲.淺談居室內(nèi)的色彩設(shè)計[J].高等教育研究,2005(9): 67—69</

11、p><p>　　[18]羅碧娟、兒童產(chǎn)品的人性化設(shè)計[J].包裝工程,2006,27(1)</p><p>　　[19].李慷、淺談兒童家具的實用性與成長性[J].家具與室內(nèi)裝飾,2004(12)</p><p>　　[20] 梁友芳、朱丹、梁少蓮、宋紅潮.喂養(yǎng)行為與嬰幼兒生長發(fā)育的嬰幼兒生長發(fā)育的相關(guān)性關(guān)系[J].育兒教育，2012（10）</p>&l

12、t;p>　　[21] 周東明.良好的居室環(huán)境對孩子大有裨益(上)[J].家具與環(huán)境,2000,5:28-29.</p><p>　　[22]谷曉君.兒童家具市場讓人歡喜讓人憂[J].上海標準化,2005(6):28—30</p><p>　　[23] M.Marsehall.Effect of work station design on sitting posture in yo

13、ung</p><p>　　children.Ergonomies,2005</p><p>　　[29] J PaulPeter Jerry Colson. Consumer Behavior and Marketing Strategy.2000</p><p>　　Stone 一 Paulsen A. The working positions of scho

14、ol children. Applied Ergonomics，200465</p><p>　　4國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向</p><p>　　4.1 兒童餐椅市場調(diào)查與意象分析</p><p>　　4.1.1 兒童餐椅的分類及發(fā)展史</p><p><b>　　1. 兒童餐椅分類</b></p>

15、;<p>　?。?）木質(zhì)兒童餐椅：實用、多功能</p><p>　　木質(zhì)兒童餐椅相信很多爸爸媽媽都不會陌生，也許自己小時候就曾經(jīng)使用過，屬于非常傳統(tǒng)的產(chǎn)品，但是非常實用。首先，材質(zhì)通常是實木，安全健康;其次，產(chǎn)品設(shè)計得方方正正十分穩(wěn)固;第三是功能十分強大，產(chǎn)品一般可分為底座和餐椅兩部分，將兩者疊起來可以充當兒童餐桌椅，將兩者分開可以當學習桌椅(底座帶木板的一面朝上)，也可以當媽媽的座椅(直接坐在底座

16、上)，有些產(chǎn)品還在底部增加了滑輪，可以當室內(nèi)推車。</p><p>　　圖1 木質(zhì)兒童餐椅</p><p>　?。?）兒童塑料餐椅：色彩更豐富、造型更新穎</p><p>　　兒童塑料餐椅的功能基本類似，可以當兒童餐桌椅、學習桌椅、室內(nèi)推車、搖椅等。相比于木質(zhì)餐椅，塑料材質(zhì)更有利于設(shè)計更適合寶寶體型特點的餐椅，尤其是坐墊和靠背的設(shè)計。餐盤的設(shè)計更靈活多變，方便擺放

17、寶寶餐具。此外，塑料餐椅的色彩更加豐富，造型設(shè)計更加新穎，更能符合寶寶對餐椅外形的喜好需求。</p><p><b>　　圖2 塑料兒童餐椅</b></p><p>　?。?）折疊兒童餐椅：方便、易存放</p><p>　　如果您覺得上面兩款餐椅太占地方，又不容易收納，那么您可以考慮選購一款可以折疊的兒童餐椅，這款餐椅類似于成人常用的折疊椅，不

18、同之處在于多了餐桌和安全帶，平時不使用的時候可以折疊放在墻邊。選購的時候要特別注意測試餐椅的穩(wěn)定性，因為這類餐椅如果設(shè)計不合理時常容易翻倒，材質(zhì)選擇實木或塑料均可。</p><p>　　圖3 折疊兒童餐椅</p><p>　　4.1.2兒童餐椅十大品牌排行榜</p><p>　　4.1.3兒童各階段發(fā)展表現(xiàn)</p><p>　　4.1.4兒

19、童餐椅使用情景</p><p>　　\ 圖4 學習 圖5 玩耍</p><p><b>　　圖6 親子互動</b></p><p>　　圖7 用餐 圖8 休息</p

20、><p>　　4.1.5 兒童餐椅顏色運用對比分析</p><p>　　為了研究色彩在兒童中的使用情況，特選用了市面上生產(chǎn)和設(shè)計水品和較高的且具市場認可度比較高的有可觀銷售額的幾個大品牌：多喜樂、七彩人生、宜家兒童餐椅種顏色的使用情況，分別從明度純度色相等方面作了詳細的分析比較，得出兒童餐椅顏色使用的特點。</p><p>　?。?）多喜樂餐椅顏色使用分布情況</

21、p><p>　　圖9 多喜愛NCS色彩體系分析</p><p>　　從以上NCS系統(tǒng)分析圖可以清晰的得出餐椅色彩運用特點：從色相的運用上看，除了綠色藍色運用較少，色彩整體上運用比較廣泛，但運用都的非常接近。其中運用最多的是為橙色，約占20%，藍色緊隨其后。最少的綠色僅為3%。從明度上看，中明度約為一半，低明度近為2% 。從純度上看，高純色彩約為37%，比例最低的低明度也為30% 。</

22、p><p>　　綜上可知，多喜樂兒童餐椅主要以橙色和藍色為主，明度純度上主要以中明度，高純度為主。</p><p>　　（2）七彩人生餐椅顏色使用分布情況</p><p>　　圖10 七彩人生NCS色彩體系分析</p><p>　　從以上七彩人生的NCS系統(tǒng)分析圖可以看出：色相上，比例占最多是占26%的紅色，隨后是黃綠色和藍色，最少的藍綠色僅為

23、2%，從明度上看，運用比較廣泛的集中在中明度那塊上，高達69%，而低明度僅為2%。從純度上看，運用較多的為49%的中純度色 。</p><p>　　綜上可以得出：七彩家餐椅色彩中紅色作用最為廣泛，，其次藍色和黃綠色也作用較多，中明度中純度的色彩較受歡迎。 </p><p>　　（3）宜家餐椅顏色使用分布情況</p><p>　　圖11 宜家NCS色彩體系分析<

24、;/p><p>　　從以上宜家餐椅的的NCS系統(tǒng)分析圖可以得知：主要集中在紫色和藍色上，分別為21%和18%，從明度觀察，產(chǎn)品的色彩明度主要集中于中明度上，約為67%而最少的低明度運用的僅為2%。而純度的運用與純度運用情況相似最高的為中純度的運用，占整體的47% 綜上分析可知：宜家兒童餐椅上紫色和藍色運用比較多，其中中明度和中純度的最甚 。</p><p>　　表2 三款兒童餐椅顏色使

25、用</p><p>　　通過以上表格對比分析可知兒童餐椅主要以中明度中純度的紅色、藍色、黃色系列顏色為主，這將給后續(xù)的安全餐椅的顏色選擇提供了參考。</p><p>　　4.1.6 家用電熱水器形態(tài)意象分析</p><p>　　意象圖是通過收集大量圖片相關(guān)產(chǎn)品圖片，按照其特性放在一個具有水平及垂直軸的圖表上，其主要功能是可以用來分析相關(guān)產(chǎn)品及競爭對象在整個市場的分布

26、狀況</p><p>　　圖12 兒童餐椅形態(tài)意象分析圖</p><p>　　意象圖是通過收集大量圖片相關(guān)產(chǎn)品圖片，按照其所研究對象特性放在一個具有水平及垂直軸的圖表上，其主要功能是可以用來分析相關(guān)產(chǎn)品特點及競爭對象在整個市場的分布狀況。</p><p>　　由圖8形態(tài)意象分析圖可以看出：高端產(chǎn)品基本集中在安全性高且具有可成長性一塊，形態(tài)復雜，功能較為多樣性，引領(lǐng)

27、著市場的設(shè)計發(fā)展方向。而一些造型簡單安全性能差的產(chǎn)品功能單一，不足以滿足消費者的需求，多為媽媽們所排斥。所以，安全可成長性的產(chǎn)品是本次的主要研究對象。</p><p>　　4.3國內(nèi)兒童餐椅現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢</p><p>　　4.2.1國內(nèi)兒童餐椅發(fā)展現(xiàn)狀</p><p>　　由于這方面的研究起步比較晚，在兒童家具設(shè)計的研究上，國內(nèi)遠遠落后于國外。在CNKI中國期刊

28、網(wǎng)上輸入關(guān)鍵詞 “家具、兒童” 共檢索68條記錄 ，分別從兒童家具市場、兒童家具的選購、兒童家具設(shè)計方法、兒童家具開發(fā)設(shè)計等方面進行研究。再加入關(guān)鍵詞“安全性”，符合條件只有一篇 ：“兒童家具安全性設(shè)計初探”期刊，而概念設(shè)計為零。在萬方數(shù)據(jù)庫中輸入關(guān)鍵詞“兒童家具”，搜索得到20條記錄，同樣是在兒童家具的市場、質(zhì)量、選擇以及與兒童的關(guān)系入手，從不同方面對兒童家具進行了研究；加入關(guān)鍵詞“安全性”，搜索得到4條結(jié)果，分別談到了兒童桌椅的設(shè)計

29、、兒童家具的選擇應(yīng)符合兒童身心特征等。</p><p>　　圖13 兒童家具在居行業(yè)所占的比例</p><p>　　另一方面盡管最近幾年國內(nèi)兒童家具市場發(fā)展勢頭迅猛，但其中也存在著很多問題，主要問題是把兒童家具的安全性問題停留在了物質(zhì)層面，沒有認識到安全性其實是人類特別是兒童這種特殊群體的第一需求，符合安全倫理和安全文化層次的設(shè)計作品才符合新時期消費者深層次的需要。比如： </p&

30、gt;<p>　　1、設(shè)計制造水平參差不齊、缺乏有競爭力的品牌</p><p>　　2、兒童家具市場價格不合理，嚴重影響了國內(nèi)兒童家具市場的健康、良性的發(fā)展。</p><p>　　4.2.2國內(nèi)兒童餐椅發(fā)展趨勢</p><p>　　目前國內(nèi)大多數(shù)廠商都以貼牌國外產(chǎn)品和照搬照抄國外設(shè)計為主，他們沒有系統(tǒng)且完善的理論研究制造體系，也就不可能有真正優(yōu)秀的設(shè)計

31、，盡管近幾年出現(xiàn)了幾個優(yōu)秀的國內(nèi)兒童家具品牌，但在產(chǎn)品質(zhì)量、細節(jié)和服務(wù)上還是與國外品牌有一定差距。在理論研究領(lǐng)域，國內(nèi)近幾年來對于兒童家具設(shè)計的關(guān)注明顯增加，而且有一些比較顯著的理論成果，這就為本文的研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。</p><p>　　4.3國外兒童餐椅現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢</p><p>　　4.3.1國外兒童餐椅發(fā)展現(xiàn)狀</p><p>　　發(fā)達國家在兒童

32、產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)上比國內(nèi)成熟很多，更注重兒童的生理心理特點，在產(chǎn)品的品牌化方面更多的考慮產(chǎn)品內(nèi)涵、文化性、延續(xù)性。</p><p>　　發(fā)達國家十分重視兒童用品的安全管理，歐美國家將其安全問題列為保護未成年人的重要內(nèi)容。美國消費者產(chǎn)品安全委員會不但每年要在市場上抽檢一定數(shù)量的兒童家具產(chǎn)品，調(diào)查因兒童家具產(chǎn)品造成的傷害事件，而且公開產(chǎn)品安全性問題的投訴電話、E-mail 、投訴表格，鼓勵公民參與對市場上出售的玩具進行

33、監(jiān)督，同時也鼓勵企業(yè)對自己的產(chǎn)品進行監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)有潛在傷害性或已造成傷害性的產(chǎn)品，一旦經(jīng)調(diào)查確認則會發(fā)出“召回”的公告。</p><p>　　4.3.1國外兒童餐椅發(fā)展趨勢</p><p>　　最近幾年關(guān)于兒童家具設(shè)計的研究也是主要集中在“安全性”這一焦點上，設(shè)計師們看重的是如何通過設(shè)計的方式來避免兒童在使用家具過程中受到傷害。歐美國家的家長都非常注意從小培養(yǎng)小孩子的獨立的意識，他們對兒童家

34、具的質(zhì)量要求也特別高。在材料選擇上，堅持嚴格的選材標準，同時注重多樣性變化。在兒童家具設(shè)計上，除了實用性功能以外，他們還會根據(jù)兒童的個性及身心特征進行針對性設(shè)計?？傮w而言，國外的設(shè)計師們針對兒童運用人體工學，應(yīng)用先進的設(shè)計模式，并準確定位兒童的生活需要，從而指導其兒童家具設(shè)計。</p><p>　　4.3 研究的主攻方向</p><p>　　從國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢可以看出，國外對在兒童安全

35、餐椅甚至是兒童家具整個行業(yè)的研究無論是在理論還是技術(shù)上都已經(jīng)比較成熟了，中國在這方面雖然起步較晚,作為一名當代的設(shè)計師,在設(shè)計兒童安全座椅的時候時,可以從以下幾個方面進行考慮：</p><p>　　在兒童餐椅的功能多樣性</p><p>　　兒童餐椅作為兒童生活的重要組成部分，除了基本的用餐外，應(yīng)具備睡眠功能、娛樂功能、交往(與父母、友伴)功能、儲物功能等。給兒童營造一種輕松健康的用餐環(huán)境

36、，良好的集氛圍，有助于練習提高兒童活動的熟練程度，及兒童分配和轉(zhuǎn)移能力。</p><p><b>　　兒童餐椅的可成長性</b></p><p>　　兒童的身心在不斷發(fā)展，需求也在不斷變化，需求的種類多變、層次豐富。以兒童餐椅作為設(shè)計實踐的案例，針對兒童不同年齡的不同特點，在尺寸、色彩、功能上可以做出豐富的調(diào)節(jié)，以滿足兒童不同時期的不同需求，使餐椅伴隨兒童一起成長。&

37、lt;/p><p>　　兒童餐椅使用的安全性</p><p>　　生理安全：生理安全主要指家具的強度是否符合標準、家具的棱角是否經(jīng)過妥善處理、其他設(shè)計是否存在對兒童的潛在危險等物理安全，以及家具的材料、膠、漆及工藝過程是否使家具含有有害的化學物有關(guān)的化學安全。</p><p>　　心理安全：而根據(jù)目前國內(nèi)兒童餐椅現(xiàn)狀分析可知，兒童的生理、心理發(fā)展都還不成熟，對事物的認知

38、也不完全，身心特征決定了他們更容易受到外來的意外傷害，應(yīng)注意到給營造兒童心理安全感。注重兒童的心理安全安全將是本次研究的重點。</p><p><b>　　色彩選擇豐富性</b></p><p>　　兒童家具的顏色也十分重要，比如綠色能啟發(fā)兒童對大自然的興趣，紅色會激發(fā)兒童的熱情及對美好生活的向往：大膽明亮的家具色彩，能激發(fā)起孩子的好奇心和注意力，培養(yǎng)孩子對顏色的敏感

39、性；色彩鮮艷的方塊、三角、圓球等幾何形體，形象生動活潑、線條簡練，符合學齡前兒童的心理特點。處于不同情緒支配之下，對色彩的反應(yīng)也不同。如煩躁時看一些強烈的、刺激的色彩，會加深不安感，也可能產(chǎn)生厭惡感，若換成溫和的冷色，或許能促使其平靜下來，這是色彩對情緒的反作用。</p><p><b>　　餐椅經(jīng)濟實用性</b></p><p>　　設(shè)計師在設(shè)計座椅時一方面考慮如何

40、使座椅的形態(tài)更美觀，功能更實用，結(jié)構(gòu)更符合生產(chǎn)工藝。另一方面又要尋求如何讓產(chǎn)品能吸引顧客、有更大的銷售市場。設(shè)計的經(jīng)濟性體現(xiàn)在設(shè)計必須滿足消費市場的需要，創(chuàng)造盡可能的高附加值。以盡可能小的代價取得盡可能大的經(jīng)濟效益和社會效益。</p><p>　　4.4 現(xiàn)代兒童安全座椅存在的一些具體問題</p><p>　　安全防護功能不足 </p><p>　　在諸多家具的投

41、訴案例中，很多家具設(shè)計的安全防護缺陷而引起的兒童意外事故，例如設(shè)計者在設(shè)計高型組合式的兒童家具時，往往忽略了兒童好動，喜歡攀爬的心理，在防護欄的設(shè)計上沒有很好的考慮兒童的心理、生理特點，導致時有兒童高處滑落摔傷。 </p><p>　　結(jié)構(gòu)復雜導致安全隱患的產(chǎn)生 </p><p>　　結(jié)構(gòu)復雜、形式變化多樣的家具設(shè)計作品往往能吸引兒童的注意，并使其產(chǎn)生濃厚的興趣。結(jié)構(gòu)的連接物對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)

42、組成是很重要的。這些連接件在起到連接和裝飾作用的同時，也是劃傷兒童稚嫩雙手的隱患。</p><p><b>　?。?）色彩污染 </b></p><p>　　由于孩子的天真、活潑，本身又喜愛漂亮的色彩，設(shè)計一味地追求“色彩出味”、“張揚個性”，而造成色彩設(shè)計的濫用，“色彩污染”漸漸成為曝光率較高的詞匯。兒童隨著年齡的增長對色彩的感知會發(fā)生很大的變化，一成不變的色彩運用

43、嚴重影響孩子的心理與生理的健康。</p><p>　　(4 ) 使用時間有限 </p><p>　　兒童身體發(fā)育為人一生中最快的時期，從開始的學會翻身、到坐立，最后行走等邊都對餐椅有著不同的要求，一成不變的形式功能根本無法滿足兒童在各個時期的需求特點。</p><p>　　此在進行兒童安全餐椅設(shè)計時，我們必須做到從孩子自身的生理機能和心理感受出發(fā)，對孩子的各方面

44、需求有充分的了解，使產(chǎn)品真正成為為兒童而設(shè)計產(chǎn)品。這樣才能符合父母們希望為孩子創(chuàng)造出一個健康、安全的成長環(huán)境的愿望。 </p><p>　　5主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題與解決思路</p><p>　　5.1 主要研究內(nèi)容</p><p>　　本課題研究的內(nèi)容是基于現(xiàn)代兒童安全餐椅設(shè)計，現(xiàn)代兒童安全餐椅設(shè)計主要要以人---兒童為本，通過對兒童生理及心理特征的探

45、究，找出在在影響兒童基本的身理心理安全及更好的促進兒童心理健康成長的關(guān)鍵因素，探究在何種條件下使兒童身心得到健康快樂的發(fā)展，真正做到安全餐椅是為兒童而設(shè)計，兒童真正成為餐椅的主人，讓兒童餐椅真正為兒童的“安全”負好責。</p><p>　　主要研究的內(nèi)容如下：</p><p>　　1、研究0-4歲兒童行為心理學，色彩心理學。</p><p>　　2、調(diào)查市場上現(xiàn)有產(chǎn)

46、品。</p><p>　　3、研究消費心理學。</p><p>　　4、研究兒童人機工程學。</p><p>　　5.2 重點研究的關(guān)鍵問題</p><p>　　在本次設(shè)計中,需要重點研究的有以下幾個關(guān)鍵問題：</p><p>　　1、研究座椅的造型、產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、色彩的搭配等關(guān)鍵問題。色彩要符合家庭使用的視覺要求及兒童

47、心理需求；造型要符合兒童的審美觀；結(jié)構(gòu)符合兒童身體特征要求。</p><p>　　2、需重點研究怎樣將兒童餐椅形態(tài)色彩與兒童的健康成長結(jié)合起來，使餐椅不僅在外形上具有可成長性，在促進兒童心理心里安全性等方面與兒童共同發(fā)展。</p><p><b>　　5.3 解決思路</b></p><p><b>　　1 設(shè)計調(diào)研階段</b&

48、gt;</p><p>　　主要了解國內(nèi)外兒童安全座椅現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，對使用現(xiàn)狀進行深入的調(diào)查。 進行市場調(diào)查，了解市場上暢銷的兒童安全餐車優(yōu)勢所在，從而可以從多維角度了解兒童及父母需求特點。并找出目前市場上亟待解決的問題。</p><p><b>　　2 設(shè)計定位階段</b></p><p>　　首先確定設(shè)計的目標人群，由于餐椅主要是針對1-

49、4歲兒童使用，所以這個年齡段的兒童將是接下來關(guān)注的重點。</p><p>　　其次對產(chǎn)品的色彩、形態(tài)、功能需求等方面進行定位。 學習人機工程學關(guān)于正確坐姿與椅子間的聯(lián)系，根據(jù)兒童不同時期身體發(fā)育特點，掌握各個尺寸要求，再根據(jù)年輕父母（主要是女性）與餐椅綜合考慮。</p><p><b>　　3創(chuàng)意發(fā)想階段</b></p><p>　　依據(jù)設(shè)計定

50、位進行初步的頭腦風暴，用大量的手繪草圖進行設(shè)計表現(xiàn)，最初的的方案可盡量“天馬行空”，初步篩選相對合理的設(shè)計草圖，并尋求指導教師以及周圍的同學的意見，進一步篩選或者修改方案，確定1~2個設(shè)計方案進行深入設(shè)計。</p><p><b>　　4深入設(shè)計階段</b></p><p>　　確定初步的的方案后，進一步對方案進行細化修正，完工后繪制出比較詳細的設(shè)計效果圖。</

51、p><p><b>　　5 后期處理階段</b></p><p>　　學習PROE、犀牛、CORELDRAW等繪圖軟件，達到熟練掌握程度。根據(jù)以上幾步所得到的幾何參數(shù)進行建模、渲染、展板制作。</p><p>　　6畢業(yè)設(shè)計必須具備的工作條件及解決的方法</p><p>　　1.需要的工具書：工業(yè)設(shè)計概論、人機工程學、設(shè)計心

52、理學、色彩心理學等相關(guān)設(shè)計工具書。</p><p>　　2.需要用到的計算機軟件： 3Dsmax，Rhino、PROE三維繪圖軟件，SHOTOSHOP .CORELDRAW、等二維軟件.。安裝相關(guān)軟件，并通過網(wǎng)絡(luò)教學視頻進行軟件基本操作的學習，至少達到能夠完成本次研究需要的熟練程度。</p><p>　　3.需要的市場調(diào)研：</p><p>　?。?）國內(nèi)外現(xiàn)有的兒

53、童安全餐車的種類、外形、功能使用情況的調(diào)查和分析總結(jié)。</p><p>　?。?）實地考察嬰兒車的使用。</p><p>　?。?）通過中國知網(wǎng)（CNKI）、Science Direct外文期刊、Springer外文期刊等網(wǎng)絡(luò)資 源進行各種資料下載電子書籍或者到圖書館借閱相關(guān)書籍。</p><p>　?。?）實驗設(shè)備：電腦</p><p>