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文檔簡介
1、<p> 畢業(yè)論文注意問題及表格填寫說明:</p><p> 一、日期及簽字問題:在時間填寫上容易出錯,各專業(yè)不同,但涉及到的專家、教師等簽字都需要手簽,不能打印。</p><p> 農(nóng)學、植科、種子、草業(yè)、中藥學五個專業(yè)一樣:</p><p> 論文任務書時間為2016年5月5日,學院意見暫不填寫,日期寫2016年5月5日,現(xiàn)把2015-2016
2、學年,第 二 學期的畢業(yè)論文安排下達給你,你本學期承擔的畢業(yè)論文任務如下,教師手寫簽字,日期2016年5月5日。</p><p> 開題報告時間2016年5月20日</p><p> 指導教師評閱書時間2017年6月3日</p><p> 答辯時間2017年6月 (如實填寫即可)</p><p><b> 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專
3、業(yè):</b></p><p> 論文任務書時間為2016年10月10日,學院意見暫不填寫,現(xiàn)把2016-2017學年,第 一學期的畢業(yè)論文安排下達給你,你本學期承擔的畢業(yè)論文任務如下,教師手寫簽字,日期2016年10月10日。</p><p> 開題報告時間2017年3月12日</p><p> 指導教師評閱書時間2017年6月3日</p&g
4、t;<p> 答辯時間2017年6月 (如實填寫即可)</p><p> 二、畢業(yè)論文成績評定</p><p> 畢業(yè)論文的成績分別由指導教師、答辯委員會評定,成績應與畢業(yè)論文質(zhì)量一致,總評成績(即封皮成績)=指導教師評閱成績×50%+答辯成績×50%。</p><p> 三、關于評語簽字需注意不要出現(xiàn)下列問題</
5、p><p> 1.答辯小組的評語沒有個性,不同的學生基本都一樣。導師開題評語有的過于簡單。專家意見只有“同意立題”,沒有簡要評價。</p><p> 2.部分論文學生代指導教師、小組長或答辯專家簽字;有的漏簽,漏掉填寫日期等。</p><p> 3.有的任務書寫作不規(guī)范,過于簡單,任務書中出現(xiàn)“實驗合理”等詞語,邏輯不通;有的任務書時間進度安排與實際試驗進度不一致
6、。</p><p> 4.有的論文任務下達、開題報告、論文評審和論文答辯時間不合理,有的在同一天,有的前后矛盾,還有的甚至年份錯誤。</p><p> 2017屆畢業(yè)論文工作需特別注意的問題</p><p> 一、畢業(yè)論文質(zhì)量方面</p><p> 1.選題符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標,題目適當,選題大小適宜、適合本科生完成。</p&
7、gt;<p> 2. 關于圖表注意的問題</p><p> 文中要有文字介紹引出圖或表,一般應有這樣的文字“….的結果見表1(或圖1),由表(圖)可知,…“對列出來的圖表要進行文字敘述分析,將主要的規(guī)律進行描述。</p><p> 圖應無底色和網(wǎng)格線,無邊框,黑白圖,圖例不能用彩色的區(qū)分。另外文章出現(xiàn)的圖要保證是論文必須要用的,避免出現(xiàn)彩色照片,能確保在黑白打印下能看清
8、楚文字和線段,并能顯示必要的差別。圖里的橫縱坐標數(shù)值要有單位。</p><p> 表為三線表,數(shù)值類別橫排,下面正對的是數(shù)值,注意不要排顛倒。表里的第一行即項目欄如有單位的也一并列出。</p><p><b> 圖表不能并用。</b></p><p> 3. 正文主體明確,研究、設計重點突出,多人完成的設計必須明確每個人完成的工作,并獨立
9、寫出該部分的設計說明書。</p><p> 4. 排版格式參照《本科畢業(yè)論文設計排版范例》。</p><p> 5.選題來源只有三類,分別為:</p><p> A:來自于生產(chǎn)實際,結合實際解決生產(chǎn)具體問題;</p><p> B:來自科研項目,結合科研項目進行;</p><p> C:其他來源(不屬于A或B
10、均歸入C,但盡量選擇A或B)</p><p> 6.畢業(yè)論文相似性檢測前教師需對畢業(yè)論文進行審核,嚴格把關,確保畢業(yè)論文質(zhì)量。</p><p> 二、畢業(yè)論文存檔要求</p><p> 1.畢業(yè)論文增加了“6. 相似性檢測報告 ”打印簡潔報告附上即可。</p><p> 2.畢業(yè)論文正文需有獨立的封皮(封皮格式見附件)</p&g
11、t;<p> 3.論文中指導教師簽字、專家簽字、答辯小組簽字等簽字必須本人手寫簽字。禁止他人代寫意見代簽字。</p><p> 4. 成績評定應客觀公正,計算準確。評語與成績應相輔相成。</p><p><b> 農(nóng)學院</b></p><p><b> 2017-5-20</b></p>
12、<p> 上述內(nèi)容在打印時全部刪除(打印時注意表格保持完整、美觀)</p><p> 下述表格中紅體字供參考,打印時刪除。</p><p><b> 編號NO:</b></p><p> 河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文</p><p> 論文題目 (黑體三號,不加粗,不超過2
13、0字) </p><p> 學生姓名 (楷體四號,不加粗) 學號 </p><p> 總評成績 =指導教師評閱成績 ×50%+答辯成績 ×50%</p><p> 學院
14、 專業(yè)班級 如農(nóng)學1301班 </p><p> 指導教師姓名 指導教師職稱 </p><p><b> 材料目錄:</b></p><p> 1. 任務書
15、 </p><p> 2. 開題報告 (含文獻綜述) </p><p> 3. 指導教師評閱書 </p><p> 4. 答辯記錄表 </p><p> 5. 論文正文
16、 </p><p> 6. 相似性檢測報告(簡潔) </p><p><b> 7. 其它材料</b></p><p><b> 河北農(nóng)業(yè)大學</b></p><p><b> 本科畢業(yè)論文任務書</b></p&
17、gt;<p> 學 院:(仿宋小二號不加粗)</p><p> 教師姓名: </p><p> 職 稱: </p><p> 年 (仿宋小三號不加粗) 月 日(本行水平居中)</p><p> 仿宋四號不加粗 學院 專業(yè)填寫
18、全稱 專業(yè)</p><p><b> 學生:</b></p><p> 現(xiàn)把仿宋四號不加粗學年,第 學期的畢業(yè)論文安排下達給你,你本學期承擔的畢業(yè)論文任務如下:</p><p> 1、依據(jù)本任務書中論文題目、目的意義、可行性分析的內(nèi)容完成開題報告。</p><p> 2、按照開題報告的要求按期
19、完成畢業(yè)論文各項工作的實施。</p><p> 3、完成畢業(yè)論文的撰寫。</p><p> 4、完成畢業(yè)論文的答辯。</p><p> 請按相關要求完成畢業(yè)論文任務。</p><p><b> 教師簽字:教師手簽</b></p><p> 年 月 日</p>&
20、lt;p><b> 河北農(nóng)業(yè)大學</b></p><p> 本科畢業(yè)論文開題報告</p><p> 題 目: (黑體三號,不加粗,不超過20字)</p><p> 學 院: 仿宋三號不加粗 </p><p> 學生姓名: </p>&
21、lt;p> 專 業(yè): </p><p> 班級學號: </p><p> 指導教師姓名: </p><p> 指導教師職稱: </p><p> 年仿宋三號不加粗月 日(本行水平
22、居中)</p><p> 河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文指導教師評閱書</p><p> 學生姓名:仿宋小四號,不加粗 學 號:</p><p> 專業(yè)班級: 所在學院:</p><p> 論文題目: </p><p><
23、;b> 河北農(nóng)業(yè)大學</b></p><p> 仿宋小二號不加粗 屆本科畢業(yè)論文答辯記錄表</p><p> 所在學院: 仿宋小四 專業(yè)班級: 時間: 年 月 日</p><p> 河北農(nóng)業(yè)大學本科畢業(yè)論文</p><p> 學 院:
24、 </p><p> 學生姓名: </p><p> 學 號: </p><p> 專業(yè)班級: </p><p> 教師姓名: </p><p> 職 稱:
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