c語言學生成績管理系統(tǒng)課程設計報告

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文檔簡介

1、　　C語言課程設計報告　　一 .問題描述：　　題目七：學生成績管理系統(tǒng)設計　　學生成績信息包括：學期，學號，班別，姓名，四門課程成績(語文、數(shù)學、英語和計算機)等。<b&g

2、t;　　主要功能：　?。?）能按學期、按班級完成對學生成績的錄入、修改　?。?）能按班級統(tǒng)計學生的成績，求學生的總分及平均分　?。?）能查詢學生成績，不及格科目及學生名單　?。?）能按班級輸出學生的成績單

3、;　　要求：使用二進制文件方式存儲數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作　　學生成績信息包括：學期，學號，班別，姓名，四門課程成績(語文、數(shù)學、英語和計算機)等。要求使用二進制文件方式存儲數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作，實現(xiàn)對學生成績的錄入，修改，統(tǒng)計，排序，查詢，輸出等功能。　　二 .設計目的

4、　　設計“學生成績管理系統(tǒng)”使其具有以下功能：　　（1）能完成對學生成績的錄入　?。?）能按班級統(tǒng)計學生的成績，求學生的總分及平均分，排序　　（3）能按班級，學期輸出學生的成績單和不及格科目及學生名單　?。?）能查詢單個學生成績<p&

5、gt;　?。?）能修改單個學生信息　　三 . 要求　　系統(tǒng)以菜單方式工作　　四 . 功能　　1 輸入功能：可以一次完成無數(shù)條信息的輸入。

6、;　　2 輸出功能：能按班級輸出學生的成績單。　　3 修改功能：完成對單個學生成績的修改。　　4 查找功能：完成對單個學生信息查找，并顯示。　　5 排序功能：按學生成績進行排序，并顯示。　　6 有一個清晰美觀界面來調用各個功能</p&

7、gt;　　五．模塊圖　　六 . 詳細內容　　整個系統(tǒng)除了主函數(shù)外，另外還有5個函數(shù)，實現(xiàn)六大功能：輸入功能、輸出功能、修改功能，查找并顯示功能、排序并顯示功能。各個函數(shù)的詳細設計說明分別如下：　　1 . 定義結構體及

8、宏定義　　#include <stdlib.h>　　#include <stdio.h>　　#include <string.h>　　#define NUM 100　　struct studen

9、t　　{ int term;　　int num;　　int classes;　　char name[10];　　int score[4];<b

10、>　　int sum; 　　float average; 　　}stu[NUM];　　2．主函數(shù) main()　　利用無限次循環(huán)for(;;)和swithch()進行菜單選擇來實現(xiàn)各函數(shù)的調用，系統(tǒng)根據(jù)輸入的數(shù)字選項來調用相應的函數(shù)。等執(zhí)行完每

11、一個函數(shù)功能后，按任一鍵回到主界面也要通過這個函數(shù)來實現(xiàn)！　　void main() 　　{　　zcd();　　}

12、　/*主函數(shù)界面*/ 　　void zcd()　　{　　int n=0;　　char m;　　system(&q

13、uot;cls");/*清屏*/　　printf("按任一鍵進入主菜單\n "); /*按任一鍵進入主菜單*/ 　　printf("********************************************************************************\n"); &

14、lt;/p>　　printf("\t\t華中科技大學文華學院歡迎您\n"); 　　printf("\n\t\t\t--------- 歡迎使用學生管理系統(tǒng)\n\n\t\t\t\t\t-----------\n"); 　　printf("*********************

15、****************MENU***************************************\n"); 　　printf("\t\t\t1. 輸入學生成績記錄 Input the record\n"); /*輸入學生成績記錄*/ 　　printf("\t\t\t2. 排序并顯示 Sort

16、to make new a file\n"); /*排序*/　　printf("\t\t\t3. 按班級顯示成績單 Print the record\n"); /*顯示*/ 　　printf("\t\t\t4. 查找個人成績 Search record on name\n"); /*查找*/ </p

17、>　　printf("\t\t\t5. 修改 Modify a record\n"); /*修改*/ 　　printf("\t\t\t6. 退出 Quit\n"); /*退出*/ 　　printf("*************************************

18、*******************************************\n"); 　　printf("\n\t\t\t輸入你的選擇Enter your choice(1~7):"); 　　fflush(stdin);　　m=getchar();

19、　　do　　{switch(m)　　{ 　　case '1':input();zcd();break; 　　case '2':sort();sy

20、stem("pause");zcd();break;　　case '3':print();system("pause");break; 　　case '4':search();zcd();break; 　　case '5':m

21、odify();system("pause");zcd();break; 　　case '6':exit(0); /*如菜單返回值為7則程序結束*/ 　　default:printf("錯誤命令"); getchar();zcd();

22、} 　　} while(1);　　}　　3輸入信息函數(shù) 　　void input()　　{<

23、;/p>　　system("cls");　　int i;　　char a;　　for(i=0;i<NUM;i++)　　{ printf(&q

24、uot; \n請輸入學生的學期：");　　scanf("%d",&stu[i].term);　　printf(" \n請輸入學生的學號：");　　fflush(stdin);　　scanf("%d&quo

25、t;,&stu[i].num);　　printf(" \n請輸入學生的班級：");　　scanf("%d",&stu[i].classes);　　printf("\n請輸入學生的姓名：");　　s

26、canf("%s", stu[i].name) ;　　printf("\n請輸入學生的語文成績：");　　scanf("%d",&stu[i].score[0]);　　printf("\n請輸入學生的數(shù)學成績：");</

27、p>　　scanf("%d", &stu[i].score[1]); 　　printf("\n請輸入學生的英語成績：");　　scanf("%d", &stu[i].score[2]);　　printf(&q

28、uot;\n請輸入學生的計算機成績：");　　scanf("%d", &stu[i].score[3]);　　stu[i].sum=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3];//算總分和平均

29、　　stu[i].average=(float)stu[i].sum/4.0;　　printf("是否要繼續(xù)添加(按N&n退出)");　　fflush(stdin);　　a=getchar();　　if(a=='n'||a==&

30、#39;N')　　break;　　}　　}　　4、排序并顯示函數(shù) 　　void sort()</p&g

31、t;　　{　　int i,j=0;　　float temp;　　for(i=0;i<NUM;i++)　　{　　stu[i].s

32、um=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3];　　stu[i].average=(float)stu[i].sum/4.0;　　} 　　for(i=0;i<NUM-1;i++)&

33、lt;/p>　　{　　for(j=i+1;j<NUM;j++)　　{　　if(stu[i].sum<stu[j].sum)　　{<

34、/b>　　temp=stu[i].sum;　　stu[i].sum=stu[j].sum;　　stu[j].sum=temp;　　}　　}</

35、p>　　}　　printf("學號\t姓名\t班級語文數(shù)學英語計算機總分平均分\n");　　for(i=0;i<NUM;i++)　　printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%

36、8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,　　stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average); 　　/*輸出學生信息*/

37、　　}　　}　　}　　system("pause");system("cls");print();

38、　} 　　5查找并顯示一個記錄 　　void search() 　　{ 　　system("cls");/*清屏*/　　int number=

39、0,i; 　　printf("\t\t\t 請輸入要查找學生的學號:"); 　　scanf("%d",&number);　　printf("學號\t姓名\t班級語文數(shù)學英語計算機總分平均分\n");<

40、p>　　for(i=0;i<NUM;i++)　　if(number==stu[i].num) break;/*查找判斷*/ 　　if(i<NUM)　　{printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",s

41、tu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,　　stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average); /*輸出學生信息*/　　}&l

42、t;p>　　else　　printf("沒找到該學生的信息\n");　　system("pause");　　}　　6．按學期、按班級輸出成績函數(shù)<

43、;/p>　　void print()　　{　　system("cls");　　char a;　　printf("1、按學期輸出\n&quo

44、t;);　　printf("2、按班級輸出\n");　　printf("3、返回\n");　　fflush(stdin);　　a=getchar();　　switch(a)

45、　　{　　case '1':print1();　　case '2':print2();　　case '3':zcd();

46、default:print();　　}　　} 　　void print1()//按學期　　{　　i

47、nt i,m;　　printf("請輸入學期：\n");　　scanf("%d",&m);　　printf("學號\t姓名\t班級語文數(shù)學英語計算機總分平均分\n");

48、for(i=0;i<NUM;i++)　　{　　if(m==stu[i].term)　　printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,&l

49、t;/p>　　stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average); /*輸出學生信息*/　　}　　system("pause");syst

50、em("cls");print();　　}　　void print2()//按班級　　{　　int i,j,k;　　printf(&q

51、uot;請輸入班級：\n");　　scanf("%d",&k);　　printf("學號\t姓名\t班級語文數(shù)學英語計算機總分平均分\n");　　for(i=0;i<NUM;i++)<b&g

52、t;　　{　　if(k==stu[i].classes)　　{　　stu[i].sum=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3];

53、;　　stu[i].average=stu[i].sum/4.0;　　printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,　　stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], st

54、u[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average); /*輸出學生信息*/　　}　　}　　printf("輸出不及格學生名單及成績：\n");

55、printf("學號\t姓名\t班級語文數(shù)學英語計算機 \n");　　for(i=0;i<NUM;i++) 　　{for(j=0;j<4;j++)　　{　　if(stu[i].score[j]&

56、lt;60&&k==stu[i].classes) /*輸出不及格學生名單及成績*/　　printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,　　stu[i].score

57、[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].score[3]);　　break;　　}　　}　　system(&q

58、uot;pause");system("cls");print();　　}　　7修改成績函數(shù)　　void modify() <b&g

59、t;　　{ 　　system("cls");　　int number,i; 　　printf("\t\t\t請輸入要修改信息的學生學號:");　　scanf("\t\t\t%d",&

60、;number);　　for(i=0;i<NUM;i++)　　if(number=stu[i].num) break;/*查找判斷*/ 　　if(i<NUM)/*查找判斷*/ 　　{ <p&

61、gt;　　printf("請輸入修改后的學生的信息：");　　printf(" \n請輸入學生的學期：");　　scanf("%d",&stu[i].term);　　printf(" \n請輸入學生的學號：");</p&

62、gt;　　fflush(stdin);　　scanf("%d",&stu[i].num);　　printf(" \n請輸入學生的班級：");　　scanf("%d",&stu[i].classes);</p&g

63、t;　　printf("\n請輸入學生的姓名：");　　scanf("%s", stu[i].name) ;　　printf("\n請輸入學生的語文成績：");　　scanf("%d",&stu[i].s

64、core[0]);　　printf("\n請輸入學生的數(shù)學成績：");　　scanf("%d", &stu[i].score[1]); 　　printf("\n請輸入學生的英語成績：");　　scanf

65、("%d", &stu[i].score[2]);　　printf("\n請輸入學生的計算機成績：");　　scanf("%d", &stu[i].score[3]); 　　}

66、　　else　　printf("沒找到該學生的信息\n");　　system("paues");system("cls");zcd();　　} <

67、/p>　　七．運行過程　　主菜單　　成績錄入　　統(tǒng)計排序　　按學期輸出成績

68、　　按班級輸出成績　　查找個人成績　　修改單個學生信息　　八.設計總結經過幾周的課程設計，我學到了很多東西：①鞏固和加深了對編程的理

69、解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。②培養(yǎng)了我選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。③經過實際編譯系統(tǒng)的分析設計、編程調試，掌握應用軟件的分析方法和工程設計方法。④能夠按要求編寫課程設計報告書，能正確闡述設計和實驗結果，正確繪制系統(tǒng)和程序框圖。　　課程設計是把我們所學的理論知識進行系統(tǒng)的總結并應用于實踐的良好機會，有利于加強我們用知識理論

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