面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計——計算器

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文檔簡介

1、　　面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計　　課程設(shè)計報告　　題目： 　　專業(yè)： &l

2、t;p>　　班級： 　　學號： 　　姓名： 　　指導老師：

3、 　　時間： 　　一、課程設(shè)計題目及所涉及知識點　　設(shè)計題目是“計算器應(yīng)用程序”　　所涉及的知識點主要是：　　1、java的抽象與封裝：private、pub

4、lic、protected之類的訪問屬性控制符；　　2、圖形用戶界面：java中的awt包（Panel、Frame類）,swing包（JFrame、Jpanel類）以及各種組件的使用即按鈕JButton、布局管理器（BorderLayout、GridLayout等）、標簽JLabel、JTextField等；　　3、java機制：鼠標事件的處理，窗口事

5、件的處理；　　4、類的繼承與接口的實現(xiàn)：類的繼承（extends關(guān)鍵字），接口的實現(xiàn)（implements關(guān)鍵字）。　　二、課程設(shè)計思路　　1、設(shè)計的計算器是基于AWT 、SWING組;其功能就是可以完成加法、減法、乘法、除法簡單運算以及其他復(fù)雜運算例如：求平方、立方、平方

6、根、對數(shù)、正弦、余弦、正切，余數(shù)等。　　2、此程序由2個面板組成,第一個面板放置輸入信息和運算結(jié)果的顯示文本域，第二個面板放置按鈕組建，例如數(shù)字鍵1、2、3、4等，利用布局管理器的嵌套完成各組件的分布。　　3、分兩個部分來來具體實現(xiàn)該計算器即 Jisuan.java實現(xiàn)具體的界面布局及運算功能、CalculatorFrame.java為主函數(shù)部分，實現(xiàn)具

7、體的面板顯示及大小設(shè)計，對計算機進行初始化。　　三、課程設(shè)計中遇到的難點及解決辦法　　難點：1、如何實現(xiàn)清零功能　　2、數(shù)學函數(shù)功能的實現(xiàn)　　解決方法：　　1、分析代碼的運行過程，設(shè)計出幾種解

8、決方式，然后進行實踐，多次試驗后解決了該問題。　　2、在JDK中尋找實現(xiàn)此數(shù)學函數(shù)的代碼。　　四、總結(jié)　　程序設(shè)計中，發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足的地方，更加深了我對事件監(jiān)聽各方方法的實現(xiàn)功能，布局管理的應(yīng)用和GUI各組建的使用的認識。更加認識到要努力自己解決問題，無論是通過書籍還是

9、網(wǎng)絡(luò)資料，自己動手實踐，這樣更能加深印象，加強記憶，也能認識到自己的不足，促使自己不得不去提高自在此次己的編程水平，每一次的實踐都是對自己的能力的檢測，都是一次寶貴的經(jīng)驗，也是強迫自己學習的一種有效方式。　　五、附錄—主要源程序代碼及運行結(jié)果　　import java.awt.*;　　import javax.s

10、wing.JTextField;　　public class Calculator extends Frame {　　GridLayout g1,g2,g3;　　Panel p0,p1,p2,p3;　　JTextField f1;TextField f2;</p&g

11、t;　　Button b0,b1,b2,b3,b4,b5,b6,b7,b8,b9,b10,　　b11,b12,b13,b14,b15,b16,b17,b18,　　b19,b20,b21,b22,b23,b24,b25,b26;　　StringBuffer s;<

12、p>　　double x,y;int z;static double m;　　public Calculator(){　　g1=new GridLayout(1,4,10,0);　　g2=new GridLayout(4,1,0,15);　　g3=new GridL

13、ayout(4,5,10,15);　　f1=new JTextField(27);　　f1.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);　　f1.setForeground(Color.BLACK);　　f1.setFont(new

14、Font("宋體",Font.BOLD,19));　　f1.setText("0");　　f1.setEditable(false);　　f2=new TextField(10);　　f2.setForeground(Color.R

15、ED);　　f2.setEnabled(false);　　b0=new Button("Backspace");　　b0.setForeground(Color.RED);　　b0.addActionListener(new Bt());</p&

16、gt;　　b1=new Button("CE");　　b1.setForeground(Color.RED);　　b1.addActionListener(new Bt());　　b2=new Button("C");<p

17、>　　b2.setForeground(Color.RED);　　b2.addActionListener(new Bt());　　b3=new Button("sin");　　b3.setForeground(Color.RED);　　b3.a

18、ddActionListener(new Bt());　　b4=new Button("cos");　　b4.setForeground(Color.RED);　　b4.addActionListener(new Bt());　　b5=new Butt

19、on("tan");　　b5.setForeground(Color.RED);　　b5.addActionListener(new Bt());　　b6=new Button("log");　　b6.setForeground(C

20、olor.RED);　　b6.addActionListener(new Bt());　　b7=new Button("7");　　b7.addActionListener(new Bt());　　b8=new Button("8"

21、);　　b8.addActionListener(new Bt());　　b9=new Button("9");　　b9.addActionListener(new Bt());　　b10=new Button("/");</

22、p>　　b10.addActionListener(new Bt());　　b11=new Button("sqrt");　　b11.addActionListener(new Bt());　　b12=new Button("4");</p

23、>　　b12.addActionListener(new Bt());　　b13=new Button("5");　　b13.addActionListener(new Bt());　　b14=new Button("6");

24、　　b14.addActionListener(new Bt());　　b15=new Button("*");　　b15.addActionListener(new Bt());　　b16=new Button("%");&l

25、t;p>　　b16.addActionListener(new Bt());　　b17=new Button("1");　　b17.addActionListener(new Bt());　　b18=new Button("2");<p&

26、gt;　　b18.addActionListener(new Bt());　　b19=new Button("3");　　b19.addActionListener(new Bt());　　b20=new Button("-");

27、　b20.addActionListener(new Bt());　　b21=new Button("1/X");　　b21.addActionListener(new Bt());　　b22=new Button("0");　　b

28、22.addActionListener(new Bt());　　b23=new Button("+/-");　　b23.addActionListener(new Bt());　　b24=new Button(".");　　b24

29、.addActionListener(new Bt());　　b25=new Button("+");　　b25.addActionListener(new Bt());　　b26=new Button("=");　　b26.add

30、ActionListener(new Bt());　　p1=new Panel();　　p2=new Panel();p3=new Panel();p0=new Panel();　　s=new StringBuffer();　　p0.add(f1);

31、　　p0.setBounds(10,25,300,40);　　p1.setLayout(g1);　　p1.add(f2);p1.add(b0);p1.add(b1);p1.add(b2);　　p1.setBounds(10,65,300,25);　　p

32、2.setLayout(g2);　　p2.add(b3);p2.add(b4);p2.add(b5);p2.add(b6);　　p2.setBounds(10,110,40,150);　　p3.setLayout(g3);　　p3.add(b7);p3.add(b8);p

33、3.add(b9);p3.add(b10);　　p3.add(b11);p3.add(b12);p3.add(b13);p3.add(b14);　　p3.add(b15);p3.add(b16);p3.add(b17);p3.add(b18);　　p3.add(b19);p3.add(b20);p3.add(b2

34、1);p3.add(b22);　　p3.add(b23);p3.add(b24);p3.add(b25);p3.add(b26);　　p3.setBounds(60,110,250,150);　　setLayout(null);　　add(p0);add(p1);add(

35、p2);add(p3);　　setResizable(false);　　addWindowListener(newWindowAdapter(){publicvoidwindowClosing(WindowEvent e1）　　{System.exit(0);}});

36、setBackground(Color.lightGray);　　setBounds(100,100,320,280);　　setVisible(true);}　　class Bt implements ActionListener{　　public void actio

37、nPerformed(ActionEvent e) {　　try{　　if(e.getSource()==b1){　　f1.setText("0");　　s.setLength(0);}&l

38、t;p>　　else if(e.getSource()==b23){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　f1.setText(""+"-"+x);}　　else if(e.getSource()==b25){&

39、lt;/p>　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);y=x;z=0;}　　else if(e.getSource()==b20){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().t

40、rim());　　s.setLength(0);y=x;z=1;}　　else if(e.getSource()==b15){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);y=x;z=2;}<

41、;/p>　　else if(e.getSource()==b10){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);y=x;z=3;　　}else if(e.getSource()==b3){

42、　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);　　y=Math.toRadians(x);　　f2.setText(""+(Math.sin(y)));

43、　f1.setText("sin("+x+")"+"=");}　　else if(e.getSource()==b4){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);</p

44、>　　y=Math.toRadians(x);　　f2.setText(""+(Math.cos(y)));　　f1.setText("cos("+x+")"+"=");}　　else if(e.getSo

45、urce()==b5){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　s.setLength(0);　　y=Math.toRadians(x);　　f2.setText(""+(Math.tan(y)));

46、　　f1.setText("tan("+x+")"+"=");}　　else if(e.getSource()==b6){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());y=x;<p&

47、gt;　　f1.setText("數(shù)學格式異常");　　if(y<=0) f1.setText("指數(shù)不能小于或等于零");　　else f2.setText(""+Math.log(x));　　f1.setText("log("

48、;+x+")");　　s.setLength(0);　　y=0d;}　　else if(e.getSource()==b26){　　s.setLength(0);　　swi

49、tch(z){　　case 0:{f2.setText(""+(y+x));　　f1.setText(y+"+"+x+"=");　　}break;　　case 1:{f2.s

50、etText(""+(x-y));　　f1.setText(y+"-"+x+"="); 　　}break;　　case 2:{f2.setText(""+(y*x));

51、　　f1.setText(y+"×"+x+"=");　　}break;　　case 3:{f2.setText(""+(y/x));　　f1.setText(y+"/"

52、+x+"="); 　　}break;}}　　else if(e.getSource()==b24){if(f1.getText().trim　　().indexOf('.')!=-1){}<b

53、>　　else{　　if(f1.getText().trim().equals("0")){　　s.setLength(0);　　f1.setText((s.append("0"+e.getActionCommand<

54、p>　　())).toString());}　　else if(f1.getText().trim().equals("")){}　　else{　　f1.setText(s.append(e.getActionCommand()).toString(

55、));　　}}y=0d;}　　else if(e.getSource()==b11){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　y=x;</

56、p>　　f1.setText("數(shù)學格式異常");　　if(y<0)f1.setText("負數(shù)沒平方根");　　else f2.setText(""+Math.sqrt(x));　　f1.setText("s

57、qrt("+x+")");　　s.setLength(0);　　y=0d;}　　else if(e.getSource()==b16){　　x=Double.parseDouble(f1.getText(

58、).trim());　　f2.setText(""+(0.01*x));　　f1.setText(x+"/100");　　s.setLength(0);　　y=0d;}&

59、lt;p>　　else if(e.getSource()==b21){　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());　　if(x==0){f1.setText("除數(shù)不能為0");}　　else{f2.setText(""+(

60、1/x));　　f1.setText("1"+"/"+x);}　　s.setLength(0);　　y=0d;}　　else if(e.getSource()==b0){

61、　　if(f1.getText().trim().equals("0")){　　if(s.length()!=1){　　f1.setText(s.delete　　(s.length()-1,s.length()).toString());}<p&

62、gt;　　else{　　f1.setText("0");　　s.setLength(0);}}　　y=Double.parseDouble(f1.getText().trim());}　　else

63、{　　f1.setText(s.append(e.getActionCommand　　()).toString());　　x=Double.parseDouble(f1.getText().trim());}}　　catch(NumberFormatE

64、xception e3){　　f1.setText("錯誤");}　　catch(StringIndexOutOfBoundsException e4){　　f1.setText("錯誤");}}}　　public static v

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