溫度測(cè)量與控制課程設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)</b></p><p>　　題目名稱： 溫度測(cè)量與控制器 </p><p>　　班 級(jí)： </p><p>　　學(xué) 號(hào)： </p><p>　　姓 名： &

2、lt;/p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　日 期： </p><p><b>　　設(shè)計(jì)題目</b></p><p><b>　　溫度測(cè)量與控制器</b></p><p><b>　

3、　設(shè)計(jì)任務(wù)與要求</b></p><p>　　溫度是表征物體冷熱程度的物理量，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或科學(xué)研究中，經(jīng)常需要對(duì)某一系統(tǒng)的溫度進(jìn)行測(cè)量，并能自動(dòng)地控制、調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的溫度。下面設(shè)計(jì)并制作對(duì)某一系統(tǒng)的溫度進(jìn)行測(cè)量與控制的電路。</p><p><b>　　電路要求為：</b></p><p>　　被測(cè)溫度和控制溫度均可數(shù)字顯示。<

4、;/p><p>　　測(cè)量溫度范圍為~，精度為。</p><p>　　控制溫度連續(xù)可調(diào)，精度為。</p><p>　　溫度超過額定值時(shí)，產(chǎn)生聲、光報(bào)警信號(hào)。</p><p><b>　　題目分析和內(nèi)容摘要</b></p><p><b>　　題目分析：</b></p>

5、<p>　　溫度測(cè)量與控制電路是在實(shí)際應(yīng)用中相當(dāng)廣泛的測(cè)量電路。本次設(shè)計(jì)主要運(yùn)用基本的模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的知識(shí)，同時(shí)綜合溫度傳感器的相關(guān)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量與控制電路的設(shè)計(jì)。</p><p><b>　　內(nèi)容摘要：</b></p><p>　　本次設(shè)計(jì)以數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)為主：用電壓比較器來實(shí)現(xiàn)溫度控制裝置，采用555構(gòu)成的多諧振蕩器來實(shí)現(xiàn)聲光報(bào)

6、警裝置，用內(nèi)置譯碼器的四輸入數(shù)碼管譯碼顯示溫度，A/D轉(zhuǎn)換應(yīng)用集成芯片完成。同時(shí)運(yùn)用到模擬電子技術(shù)中的濾波放大電路的相關(guān)知識(shí)： 在A/D轉(zhuǎn)換前置低通濾波器，來濾除干擾信號(hào)，應(yīng)用放大電路來實(shí)現(xiàn)信號(hào)幅度與元器件工作范圍的匹配。綜合傳感器知識(shí)，設(shè)計(jì)決定采用熱敏電阻構(gòu)成的橋式電路來實(shí)現(xiàn)溫度的測(cè)量與轉(zhuǎn)換。</p><p><b>　　整體構(gòu)思和方案選擇</b></p><p>

7、<b>　　方案選擇：</b></p><p>　　方案一：由555定時(shí)器組成多諧振蕩電路，時(shí)鐘電路產(chǎn)生100ms頻率時(shí)鐘，現(xiàn)在就變成了每100ms計(jì)數(shù)器內(nèi)所計(jì)的數(shù)再經(jīng)分頻來作為溫度。每100ms到來時(shí)，對(duì)鎖存器電路鎖存，鎖存以后才能對(duì)計(jì)數(shù)器進(jìn)行清零。</p><p>　　方案二：系統(tǒng)框圖如圖1所示，溫度傳感器測(cè)量溫度，轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)后經(jīng)過濾波消除干擾信號(hào)，放大電路將

8、所測(cè)信號(hào)幅度與后續(xù)電路的工作范圍做一匹配，所得有用信號(hào)經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換專職轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)。此數(shù)字信號(hào)有三條路徑：一、進(jìn)入超限報(bào)警裝置與所設(shè)定的溫度范圍進(jìn)行比較，若超限則發(fā)出聲光報(bào)警；二、經(jīng)過碼制轉(zhuǎn)換后進(jìn)入數(shù)碼管顯示當(dāng)前所測(cè)溫度；三、進(jìn)入數(shù)字比較器與輸入的控制溫度進(jìn)行比較，產(chǎn)生溫度控制機(jī)構(gòu)的工作信號(hào)，同時(shí)顯示輸入的控制溫度。此系統(tǒng)可以對(duì)被測(cè)體的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤測(cè)量，并進(jìn)行有效控制，總體上實(shí)現(xiàn)了溫度的測(cè)量與控制。</p><

9、;p><b>　　圖1</b></p><p>　　方案三：系統(tǒng)框圖如圖2所示，溫度傳感器用來測(cè)量被測(cè)體的實(shí)時(shí)溫度并轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)，該電壓信號(hào)經(jīng)過濾波放大電路，成為有用信號(hào)分兩路進(jìn)入后續(xù)電路：一路進(jìn)入A/D轉(zhuǎn)換電路將其轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)顯示；電壓信號(hào)的另一路進(jìn)入電壓比較器，與輸入控制溫度電壓信號(hào)進(jìn)行比較，比較結(jié)果信號(hào)將驅(qū)動(dòng)溫度控制裝置工作，對(duì)被測(cè)體的溫度進(jìn)行實(shí)時(shí)控制，電壓比較器的比較結(jié)果將

10、決定是否發(fā)出聲光報(bào)警。此方案是將測(cè)量溫度與輸入控制溫度轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)進(jìn)行比較，從而實(shí)現(xiàn)了溫度的控制。</p><p><b>　　圖2</b></p><p><b>　　方案選擇：</b></p><p>　　方案一：將熱電阻由溫度的變化通過555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器完成V/F變換。利用分頻實(shí)現(xiàn)控制溫度與頻率的對(duì)應(yīng)，整

11、個(gè)電路中以頻率為參數(shù)參與溫度的控制過程。由于其中計(jì)數(shù)器、分頻器和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器等功能設(shè)計(jì)困難，故舍棄。</p><p>　　方案二：將所有的信號(hào)都轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)處理，克服了模擬信號(hào)易受干擾的缺點(diǎn)。而且系統(tǒng)的主要處理部件均采用數(shù)字式的元器件，從而使信號(hào)的模式與之匹配，對(duì)于信號(hào)處理的精度就有了保證。但是由于其上、下限溫度限定電路復(fù)雜，故舍棄。</p><p>　　方案三：符合要求中控制溫度與測(cè)量

12、溫度的要求?？刂齐娐分幸阅M信號(hào)為主，實(shí)現(xiàn)起來簡(jiǎn)單且準(zhǔn)確。</p><p>　　綜上所述，考慮到三個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇方案三作為我們此次溫度測(cè)量與控制電路的設(shè)計(jì)方案。</p><p><b>　　整體構(gòu)思：</b></p><p>　　總體設(shè)計(jì)框圖如下圖3所示，從溫度的采集到與設(shè)定溫度的比較，再到控制過程都是模擬信號(hào)，在顯示電路中，將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)

13、換成數(shù)字信號(hào)顯示。主要由以下幾個(gè)模塊構(gòu)成：溫度傳感器、A/D轉(zhuǎn)換器、電壓比較器、控制電路（溫控電路）、聲光報(bào)警器、轉(zhuǎn)碼電路、顯示電路、加熱電路。</p><p><b>　　圖3</b></p><p>　　具體實(shí)現(xiàn)和各部分定性說明及定量計(jì)算</p><p>　　下面就整體構(gòu)思中提及的八大模塊，依次進(jìn)行詳細(xì)的說明。包括：工作原理、原理圖、元器件

14、的選擇、參數(shù)計(jì)算。最后附上元件的清單表。</p><p><b>　　各模塊設(shè)計(jì)：</b></p><p><b>　　溫度傳感器：</b></p><p><b>　　a)鉑測(cè)溫金屬：</b></p><p>　　金屬具有隨著溫度的升高電阻值增大的特性，電阻率與溫度的具體關(guān)系

15、為：ρ=ρ0（1+αt），其中ρ0為零度時(shí)導(dǎo)體的電阻率，α為導(dǎo)體的溫度系數(shù)。利用金屬的這一特性，我們可以通過監(jiān)測(cè)金屬電阻的變化實(shí)現(xiàn)溫度測(cè)量。制作測(cè)溫電阻的材料除了鉑以外還可以是銅活鎳等，而鉑的純度大于99.999%，是最佳的測(cè)溫材料。</p><p>　　常見鉑測(cè)溫電阻的標(biāo)稱電阻值為100Ω，溫度系數(shù)是3850×10-6/℃。標(biāo)稱值的誤差影響偏置，而溫度系數(shù)的誤差影響增益。溫度跨度越大誤差也越大。標(biāo)稱值

16、的誤差可用一點(diǎn)調(diào)整，而溫度系數(shù)的誤差要由間隔溫度的兩點(diǎn)調(diào)整。當(dāng)要求很細(xì)微的調(diào)整溫度時(shí)，要選用溫度系數(shù)一致的傳感器。</p><p><b>　　b)測(cè)溫基本電路:</b></p><p>　　電路的輸出: Eout=R1ΔRVIN /(R1 +R0 +ΔR)(R1 +R0 )</p><p>　　由于分母中有ΔR項(xiàng)的存在，在恒定條件下工作除了傳

17、感器的非線性誤差外，還有恒壓電路產(chǎn)生的誤差，使得誤差變得更大。為此在恒壓下工作必須要有線性校正電路。</p><p>　　線性校正電路: 恒壓工作時(shí)，在傳感器自身的非線性誤差上還有一個(gè)由恒壓工作帶來的非線性誤差，不進(jìn)行校正就無法實(shí)現(xiàn)該精度測(cè)量。</p><p>　　校正的方法采用正反饋線性校正。如圖4，在電路中，把運(yùn)算放大器A 2 的輸入反饋到輸入端V in ，反饋量由R 3、VR 3 、

18、R 4 決定，而且是串聯(lián)加到V in 。這樣V out 大，對(duì)傳感器所加的電壓V B 也大，結(jié)果使得V out 變小，實(shí)現(xiàn)了線性校正。</p><p><b>　　圖4</b></p><p><b>　　A/D轉(zhuǎn)換器</b></p><p>　　A/D轉(zhuǎn)換部分有兩種方案：</p><p>　　方案

19、一：利用集成芯片AD574，再結(jié)合兩片74LS283（4 位二進(jìn)制超前進(jìn)位全加器）構(gòu)成。該方案工作原理是先將模擬量轉(zhuǎn)換成9位二進(jìn)制數(shù)，再將最低一位和前八位相加這樣就可以將測(cè)量精度提高到±0.5℃.</p><p>　　方案二：利用電阻網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)A/D轉(zhuǎn)換，此種方案要求的比較器個(gè)數(shù)較多，不符合節(jié)約型社會(huì)的要求，而且電路復(fù)雜，較難準(zhǔn)確實(shí)現(xiàn)。</p><p>　　綜合考慮，選擇方案一，即

20、AD574來實(shí)現(xiàn)A/D轉(zhuǎn)換。設(shè)計(jì)原理圖如下圖5所示：濾波放大信號(hào)的輸出作為A/D轉(zhuǎn)換的模擬量輸入，進(jìn)入引腳20VIN，引腳D0～D9作為數(shù)字信號(hào)輸出，當(dāng)電路圖如此連接后就可以實(shí)現(xiàn)模數(shù)轉(zhuǎn)換功能，當(dāng)經(jīng)過濾波放大的電壓信號(hào)輸入時(shí)，經(jīng)過轉(zhuǎn)換就可以輸出9位二進(jìn)制的數(shù)字信號(hào)。將這9位數(shù)字信號(hào)的高8位與最低一位相加，從而將轉(zhuǎn)換精度提高。</p><p><b>　　圖5</b></p>&l

21、t;p><b>　　電壓比較器</b></p><p>　　LM324是運(yùn)放集成電路，電路模型如圖6所示。它的內(nèi)部包含四組形式完全相同的運(yùn)算放大器，除電源共用外，四組運(yùn)放相互獨(dú)立。每一組運(yùn)算放大器可用圖7所示的符號(hào)來表示，它有5個(gè)引出腳，其中“+”、“-”為兩個(gè)信號(hào)輸入端，“V+”、“V-”為正、負(fù)電源端，“Vo”為輸出端。兩個(gè)信號(hào)輸入端中，Vi-（-）為反相輸入端；Vi+（+）為同相

22、輸入端。 LM324的引腳排列見圖7。</p><p>　　圖6 圖7</p><p>　　控制電路（溫控電路）</p><p>　　由于通過溫度傳感器測(cè)得溫度后，將溫度值轉(zhuǎn)化為電壓值，因此，利用電壓值之間的大小關(guān)系就可以控制溫度的大小。我們調(diào)節(jié)溫度是將其轉(zhuǎn)化為電壓的形式，通過改變電壓值來實(shí)現(xiàn)控制溫度與被測(cè)溫度的

23、比較。所以，利用剛才介紹的LM324電壓比較器來完成控制電路的核心控制，由于比較器最小輸入電壓差為40mV，而溫度測(cè)量中輸出電壓精度在5mV，因此需要加大電阻以提高電壓值，以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)電壓的正常比較。控制電路圖如下：</p><p><b>　　圖8</b></p><p>　　溫度控制選擇可通過電位器W2來實(shí)現(xiàn)．通過調(diào)節(jié)W2可使其中間頭的電壓在0~1.2V之間的范圍內(nèi)

24、變換，對(duì)應(yīng)的控制溫度范圍為0~120℃，完全可以滿足一般的加熱需要。將開關(guān)K打在2的位置，電位器W2中間頭的電壓經(jīng)過電壓跟隨器A后送到數(shù)顯表頭輸入端來顯示控制溫度數(shù)值．　　 調(diào)節(jié)電位器W2，數(shù)顯表頭所顯示的數(shù)值隨之變化，所顯示的溫度數(shù)值即為控制溫度值．電位器W1為預(yù)控溫度調(diào)節(jié)，其電壓調(diào)節(jié)范圍為0——0.27V，對(duì)應(yīng)可調(diào)節(jié)溫度范圍為0——27℃．此電位器調(diào)整后，其中間頭的電壓與電位器W2中間頭的電壓分別送入比較放大器B(放大

25、倍數(shù)為1）的反相及同相輸入端，B輸出端的電壓為二輸入電壓之差．此電壓對(duì)應(yīng)兩個(gè)設(shè)定的溫度值之差．　　當(dāng)溫度傳感器輸出的電壓小于B的輸出電壓時(shí)，C輸出高電平。　　 當(dāng)溫度傳感器輸出的電壓大于B的輸出電壓而小于A的輸出電壓時(shí)，表明實(shí)際溫度已接近控制溫度，C輸出低電平，電壓比較器D輸出高電平。當(dāng)實(shí)際溫度上升到100℃以上時(shí)，溫度傳感器的輸出電壓大于1V，電壓比較器D輸出低電平。</p><p><b&

26、gt;　　聲光報(bào)警器</b></p><p>　　該報(bào)警裝置如圖9所示，主要構(gòu)成器件為555定時(shí)器集成芯片。它組成的多諧振蕩器再加上發(fā)光器件和揚(yáng)聲器，就構(gòu)成了此聲光報(bào)警器，當(dāng)前置電路產(chǎn)生的邏輯信號(hào)為高電平時(shí)，則該聲光報(bào)警裝置工作，發(fā)出聲光報(bào)警。該設(shè)計(jì)的發(fā)聲頻率為：</p><p>　　f=1.44/[(R1+2R2)C1] ≈10KHZ</p><p>

27、　　所以，發(fā)聲持續(xù)時(shí)間： T=1/f≈1×10-4s</p><p><b>　　圖9</b></p><p>　　當(dāng)測(cè)溫電路測(cè)量出溫度時(shí)，信號(hào)傳送至RST端即可，電路如圖10：</p><p><b>　　圖10</b></p><p><b>　　轉(zhuǎn)碼電路</b>

28、;</p><p>　　當(dāng)電壓信號(hào)經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換后變成了8位二進(jìn)制的數(shù)字信號(hào)，而后續(xù)電路需要的是8421BCD碼，所以需要進(jìn)行碼制轉(zhuǎn)換。我們選用集成芯片74185來實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能,如圖11是74185的元件圖：</p><p><b>　　圖11</b></p><p><b>　　顯示電路</b></p>

29、<p>　　如圖12所示，為控制溫度的顯示電路。這里采用的是七輸入數(shù)碼管，即七段顯示數(shù)碼管，這種數(shù)碼管有共陰極和共陽極之分。應(yīng)用此種數(shù)碼管時(shí)，必須前置譯碼電路，即7448N七段數(shù)碼顯示譯碼器。</p><p><b>　　圖12</b></p><p><b>　　加熱電路</b></p><p><b

30、>　　圖13</b></p><p>　　加熱電路如圖13，當(dāng)溫度傳感器輸出的電壓小于B的輸出電壓時(shí)，C輸出高電平，可控硅T1因獲得偏流一直導(dǎo)通，交流220V直接加在電熱元件兩端，進(jìn)行大功率快速加熱．　當(dāng)溫度傳感器輸出的電壓大于B的輸出電壓而小于A的輸出電壓時(shí)，表明實(shí)際溫度已接近控制溫度，C輸出低電平，可控硅T1因無偏流處于截止?fàn)顟B(tài)，電壓比較器D輸出高電平，可控硅T2仍處于導(dǎo)通狀態(tài)，交流220V

31、需要通過二極管D2加在電熱元件兩端，進(jìn)行小功率慢速加熱</p><p>　　當(dāng)實(shí)際溫度上升到100℃以上時(shí)，溫度傳感器的輸出電壓大于1V，電壓比較器D輸出低電平，可控硅T2也截止，電熱元件斷電，停止加熱。</p><p><b>　　總電路原理圖：</b></p><p>　　以下是用總線連接的原理圖和最終的總電路原理圖。其中總線連接的原理圖中

32、各分電路在上述的模塊設(shè)計(jì)已經(jīng)詳細(xì)指出，只需要用總線連接在一起即可。另外，附上網(wǎng)上的一個(gè)原電路圖，圖中有部分參數(shù)和元件我已經(jīng)做了修改，僅作參考而已?。?！</p><p>　　采用總線形式連接的原理圖</p><p><b>　　總電路原理圖</b></p><p>　　網(wǎng)上總電路原理參考圖</p><p><b>

33、;　　元件清單表：</b></p><p>　　設(shè)計(jì)收獲、體會(huì)和建議</p><p>　　第一次接觸數(shù)字電子技術(shù)的課程設(shè)計(jì)，對(duì)我來說，確實(shí)是項(xiàng)浩大的工程！雖然可選擇的題目非常多，但是個(gè)個(gè)都有特點(diǎn)，都有難點(diǎn)。想要編出一個(gè)符合題意的電路圖，不光需要的是理論上的知識(shí)支撐，還必須有吃苦耐勞，對(duì)真理追求的執(zhí)著精神。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，為了達(dá)到更高的要求，往往會(huì)涉及到高深知識(shí)，然后自己就不得

34、不去查找相關(guān)的資料，來擴(kuò)充自己的知識(shí)面，無論是對(duì)數(shù)電，對(duì)自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法都是一個(gè)很好的鍛煉！</p><p>　　下面來分模塊講一講自己的收獲和體會(huì)：</p><p>　　測(cè)溫電路，主要的應(yīng)用就是鉑電阻測(cè)溫基本電路。其間運(yùn)用了AD548CH和AD648CH兩個(gè)電壓比較器進(jìn)行溫度的比較測(cè)量。由于電路的輸出有△R存在，故有可能產(chǎn)生線性漂移。所以外加了一個(gè)正反饋線性調(diào)整電路，減弱了由于傳感器

35、自身的非線性誤差引起的誤差。</p><p>　　控制電路是設(shè)計(jì)的核心。通過溫度傳感器測(cè)得溫度后，將溫度值轉(zhuǎn)化為電壓值，因此，利用電壓值之間的大小關(guān)系就可以控制溫度的大小，這就涉及到一個(gè)物理量的轉(zhuǎn)換問題。所以，控制電路在調(diào)控溫度時(shí)，就可以調(diào)節(jié)電壓的大小來間接調(diào)節(jié)溫度的高低。四個(gè)連續(xù)的LM324D構(gòu)成了控制電路的核心部件，而調(diào)節(jié)溫度的具體實(shí)現(xiàn)為W1，W2兩個(gè)電位器的調(diào)節(jié)。根據(jù)電路的VCR，可以計(jì)算出從0~120℃時(shí)

36、，W1為468歐姆，W2為35.6K歐姆。</p><p>　　聲光報(bào)警電路的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，其核心部件為555定時(shí)器。由于我們剛上了數(shù)電，對(duì)555定時(shí)的原理和功能有了較全面的了解，所以設(shè)計(jì)起來得心應(yīng)手。其中的關(guān)鍵是如何判定超限。該電路用了兩個(gè)LM324D電壓比較器，實(shí)現(xiàn)了對(duì)溫度上限和溫度下限的比較，經(jīng)過一與門進(jìn)入555的CO電壓控制端，實(shí)現(xiàn)了報(bào)警的溫度控制。其中555定時(shí)器構(gòu)成多諧振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)固定的頻率用于蜂

37、鳴器的報(bào)警。</p><p>　　A/D轉(zhuǎn)換電路采用了美國(guó)模擬數(shù)字公司（Analog）推出的單片高速12位逐次比較型A/D轉(zhuǎn)換器，應(yīng)用單極性輸出，將傳送過來的電壓值輸出8位二進(jìn)制代碼，再由兩片74LS283D（4 位二進(jìn)制超前進(jìn)位全加器）算出電壓和。為輸出系統(tǒng)的溫度值做準(zhǔn)備。</p><p>　　顯示電路首先需要將模擬量轉(zhuǎn)化為數(shù)字量，再將其變?yōu)?421BCD碼。具體實(shí)現(xiàn)為用74185將模擬

38、量轉(zhuǎn)為8421BCD碼。然后用三片7448N前置電路將8421BCD碼轉(zhuǎn)換為7段數(shù)碼顯示譯碼器能夠識(shí)別的數(shù)字信號(hào)，顯示溫度。</p><p>　　電熱電路的實(shí)現(xiàn)比較簡(jiǎn)單，采用了兩個(gè)可控硅T1、T2，充當(dāng)了二極管的作用，不過優(yōu)勢(shì)之處在于有快速加熱和慢速加熱之分。因?yàn)檎蚝头聪蛟试S通過的電流限額不同，其加熱的速率也就不一樣。</p><p>　　最后，通過這次電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，讓我掌握了不少關(guān)

39、于溫控設(shè)計(jì)的知識(shí)。其中最大的收獲莫過于學(xué)會(huì)了使用Multisim這個(gè)強(qiáng)大的軟件，其地位不亞于Matlab。里面所有的電路圖均為本人使用Multisim畫出來的，由于對(duì)軟件的不熟悉，和元件庫(kù)的缺失，有些元件比如AD574、74LS283D等無法用軟件模擬出來，所以也就無法發(fā)揮出Multisim最強(qiáng)大的功能：仿真。實(shí)乃一大遺憾。不過，本次課程設(shè)計(jì)確實(shí)讓我大開眼界，認(rèn)識(shí)到了如此有用的軟件。加深了電壓比較器的認(rèn)識(shí)和一些專業(yè)元件比如可控硅，整流管

40、等。總之，感謝老師給予我的這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)保持這種追求真理，探索知識(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)！</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1、《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》 郝國(guó)法 粱柏華 編著 冶金工業(yè)出版社 2007年4月第1版</p><p>　　2、《電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）第五版》 康華光 主編 高等教育出版社

41、 2006年1月第5版</p><p>　　3、《電子技術(shù)基礎(chǔ)（數(shù)字部分）第五版》 康華光 主編 高等教育出版社 2006年1月第5版</p><p>　　4、《數(shù)字電子技術(shù)》 吳建國(guó) 張彥 主編 華中科技大學(xué)出版社 2010年8月第1版第1次印刷</p><p>　　5、《數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)》 李維 主編 大連理工大學(xué)出版社 2008年第1版</p>

42、;<p>　　6、《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐》 李素梅 郭榮生 編著 中國(guó)石油大學(xué)出版社 2007年10月第1版</p><p>　　7、《Multisim8仿真與應(yīng)用實(shí)例開發(fā)》 從宏壽 程衛(wèi)群 李紹鉊 編著 清華大學(xué)出版社 2007年7月第1版</p><p>　　8、《數(shù)字電子技術(shù)》 James Bignell Robert Donovan 編著 科學(xué)出版社 2005年