“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動工作方案與《工匠精神成為一流匠人的12條工作哲學》讀后感合集

1、<p>　　“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動工作方案與《工匠精神：成為一流匠人的12條工作哲學》讀后感合集</p><p>　　《工匠精神：成為一流匠人的12條工作哲學》讀后感</p><p>　　《工匠精神：成為一流匠人的12條工作哲學》是當代著名“工匠精神”傳播者付守永作家所著，本書與其2013年所著的《工匠精神：向價值型員工進化》一脈相承，皆以如何成為一流匠人為研究對象。

2、付守永一直致力于工匠精神的傳播，誠然如此，當代的中國需要更多具有工匠精神的人來肩負起新時代的使命擔當。讀完本書，讓我收獲頗豐，掩卷遐思，現(xiàn)簡要談一下個人體會。</p><p>　　一、時代迫切需要“匠人”</p><p>　　隨著時代的飛速發(fā)展，高科技、快節(jié)奏的生活給我們帶來了物質上的增長、生活水平提高、生活的便利等優(yōu)勢，同時這樣的生活給我們大部分國民帶來的諸如心態(tài)浮躁、過于追求功利、學習

3、浮于表面等弊端。泱泱中國成了世界的“制造大國”，得益于時代的飛速發(fā)展和人民的勤勞勇敢，但是我們的制造業(yè)迅速發(fā)展卻不能在質量、創(chuàng)新、精細化層面獲得世界的認可，許多高端產品中國制造經不起世界的檢驗，究其原因便是“工匠精神”的匱乏。書中作者給我們列舉了諸多匠人案例，甚至我們眼中的平凡、卑微的保潔領域，都有匠人的出現(xiàn)。結合時代發(fā)展的需要及書中具有“匠人精神”的榜樣們給予的啟迪，我認為我們的時代離不開匠人，各個行業(yè)、各種崗位，都需要傾盡一生專一行

4、的人來引領時代的進步。</p><p>　　二、如何才能成為“匠人”</p><p>　　作者通過本書一共給我們介紹了成為一流匠人的12條工作哲學，每一條都經過了深入的分析和闡述，對指引我們做好工作具有重要意義。其中最讓我印象深刻的是第1條“工作的最終目的是完善人格”、第 4條“匠人就是手和心的合一勞動”、第12條“一流匠人心存敬畏”。要想成為新時代的大國工匠，我們不僅是完成好本職工作，而

5、是要用心、全力以赴、不斷突破自我、培養(yǎng)責任擔當精神，在工作過程中不斷的進行自我塑造和人格的完善。簡而言之，要想成為新時代的匠人，不能只把工作當作一種謀生的工具，而要視為我們一生追求的事業(yè)，立心力行，苦心孤詣，才能在自己的崗位上有所建樹，才能成為“匠人”而非“工人”。</p><p>　　三、立足本職爭當“匠人”</p><p>　　讀完成為一流匠人的12條工作哲學，給了我很多的思想啟發(fā)，但

6、最終的落腳點還是要聯(lián)系我們的本職工作，通過對實踐的指導才能使理論發(fā)揮作用。雖然司法行政工作不同于木匠、石匠等傳統(tǒng)意義上純技術性的工匠，但也需要我們融入時間、心血、創(chuàng)新、細致等于一體的技術活，做好司法行政工作，定然離不開“工匠精神”的支撐與鼓舞。我們只有全心全意的熱愛本職工作，并堅持在工作中守規(guī)矩、講原則，常懷敬畏之心、常思感恩之情、常行做人之善、常修為政之德，才能在工作中成就人生、完善人格，成為新時代司法行政領域的“工匠”。</p

7、><p>　　“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動工作方案</p><p>　　為認真開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，進一步加強忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|專業(yè)化干部隊伍建設，根據(jù)縣委組織部和縣直機關工委《關于印發(fā)〈開展“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動實施方案>的通知的通知》（x委組綜〔2019〕10號）精神，經鄉(xiāng)黨委同意，決定開展“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動，現(xiàn)制定方案如下：<

8、/p><p><b>　　一、目標任務</b></p><p>　　緊緊圍繞深化“四比六促”、開展“項目提升年”活動，聚焦三大攻堅戰(zhàn)和綠色產業(yè)發(fā)展、水美光澤、生態(tài)銀行建設等縣委縣政府重要決策部署和xx鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展目標，聚焦既要想擔當、敢擔當，又要能擔當、善擔當，堅持問題導向，通過組織多種形式的業(yè)務學習活動，引導和幫助廣大干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)素養(yǎng)，在全鄉(xiāng)興起業(yè)務大學

9、習、擔當大落實的熱潮，推動干部能力素質大提升，工作作風大轉變，質量效率大提高，不斷提振干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，以新時代、新?lián)?、新作為，加快光澤綠色發(fā)展推動高質量發(fā)展落實趕超。</p><p><b>　　二、具體措施</b></p><p>　?。ㄒ唬┙M織實施階段（4月1日至11月30日）</p><p>　　1.一天一小時。每名干部要自覺做到

10、每日自學不少于1小時，堅持把學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要重大政治任務，強化學習、學習、再學習意識，堅持通過“學習強國”等平臺每天集中學習一小時，在學懂弄通上下功夫，為完成各項工作打牢思想理論基礎。</p><p>　　2.一周一研討。各黨支部、各所站、各部門要堅持問題導向，聯(lián)系工作實際，開展有針對性的專題研討。對本單位本部門重要工作和重難點問題，要開展集體研討，采取統(tǒng)籌工作力量

11、的方式，抽調業(yè)務骨干，組織專項工作組，集體研究討論，推動工作開展。</p><p>　　3.一月一交流。黨政班子成員要帶頭開展學習習近平新時代中國特色社會主義思想，“踐行廖俊波精神，爭創(chuàng)新功績”，每月開展學習交流1次。各黨支部、各所站、各部門要一月組織一次業(yè)務知識學習交流，每次學習交流前，要提前確定主題，使干部了解學習交流重點，深入思考，提出有質量的意見建議，確保學習交流取得實際成效。</p>&l

12、t;p>　　4.一季一培訓。按照“短期、專業(yè)、務實、管用”原則，并堅持“請進來教”，重點圍繞綠色發(fā)展、項目提升、鄉(xiāng)村振興、機制創(chuàng)新等中心工作，每季度邀請1名知名專家學者舉辦一期專題講座；堅持“走出去學”，依托縣委黨校行政干部學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、“干部學堂”等平臺，對相關工作領域領導干部和業(yè)務骨干進行精準培訓。同時針對業(yè)務上的短板、能力上的弱項，赴發(fā)達地區(qū)參加專題培訓班，對相關工作領域領導干部和業(yè)務骨干進行精準培訓，注重推薦業(yè)務骨干參加

13、上級部門組織的各類培訓。</p><p>　　5.半年一比武。各黨支部、各所站、各部門要堅持立足崗位、全員參與的原則，圍繞“干什么學什么、學什么考什么”，組織干部開展練兵比武，做到全員覆蓋、整體提升。要明確本股室職責，崗位分工，并列出崗位及職責的清單；對本部門涉及的法律法規(guī)規(guī)章及政策業(yè)務進行全面梳理，編輯本部門業(yè)務知識手冊；同時要制定一個考試題庫，推動真學真考，營造“比學趕超”的濃厚氛圍。各單位要注重引導廣大干部

14、以掌握崗位業(yè)務知識和技能為重點，每半年至少組織開展一次技能競賽或業(yè)務知識測驗。</p><p>　　6.一年一考評。由鄉(xiāng)黨委牽頭，一年對學習成效進行一次全面的評估，看工作進位情況、看干部個人履職成效。把“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動作為2019年黨建目標責任制和“四比六促”考評的重要內容，活動實效作為衡量黨建工作實效的重要標準。各單位要深入調查研究，強化目標意識、問題意識，聚焦工作重點難點，擬定1-2個課題，

15、并結合各自業(yè)務工作，高質量完成1篇以上調研報告。</p><p>　?。ǘ┛偨Y評估階段（12月1日至12月31日）</p><p>　　結合年終工作總結，對照崗位職責和能力標準，認真評估“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動開展情況，并將評估情況與評先評優(yōu)和表彰獎勵掛鉤。</p><p><b>　　三、有關要求</b></p>&

16、lt;p>　?。ㄒ唬┘訌婎I導。各黨支部、各所站、各部門要高度重視，把干部業(yè)務能力提升作為推動本單位中心工作和政治建設的重要內容，主要負責人要親自過問、親自安排、親自檢查、親自督促，認真分析研究本單位干部隊伍能力素質的基本狀況、突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準找實重點突破口，結合本單位實際，加強學習的針對性和實用性，確?；顒勇鋵嵉轿?。</p><p>　　（二）精心組織。各黨支部、各所站、各部門要抓好學前動員，統(tǒng)一思

17、想，明確要求，靈活學習方式，注重學習實效，定期組織政治理論和業(yè)務知識測試。要借助“學習強國”“黨員e家”、黨員遠程教育平臺，豐富學習內容，增強學習實效。廣大干部要踴躍參與，把參與活動作為提升個人能力素質的重要契機，作為檢驗工作成效的重要手段，克服工學矛盾，嚴格落實各項制度，確保活動質量。領導干部和黨員要帶頭示范、主動參與，發(fā)揮好表率作用。</p><p>　?。ㄈ娀讲?。各黨支部、各所站、各部門要認真搞好組織

18、動員和宣傳工作，同時對工作的進展情況、經驗做法和先進典型進行及時報道，形成加強業(yè)務學習能力建設的濃厚氛圍。xx鄉(xiāng)“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動領導小組將采取調研、隨機抽查、情況通報等方式，及時總結經驗，通報表揚典型經驗做法，督查落實不力的單位及時規(guī)范整改，確保活動取得實效。</p><p>　　結果運用。鄉(xiāng)黨委將把“精業(yè)務提能力、強擔當促發(fā)展”活動開展情況納入基層黨組織述職評議和領導班子、領導干部年度考核的重