高職院校社團(tuán)的思想政治教育功能及其實踐

1、<p>　　高職院校社團(tuán)的思想政治教育功能及其實踐</p><p>　　大學(xué)校園是一個多元化、包容的小社會，在政府與學(xué)校的指導(dǎo)下，大學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，活動種類及范圍波及面越來越廣，有學(xué)生自主組織，開展豐富多樣化的活動，吸引眾多大學(xué)生參與。據(jù)教育部最新調(diào)查顯示，高校中有85%的學(xué)生有參與社團(tuán)的活動，并將社團(tuán)活動作為自己事業(yè)的起步點。對此，社團(tuán)為加強(qiáng)高職院校思想政治教育提供了一個良性平臺，非常

2、值得各學(xué)校探討與運(yùn)用。</p><p>　　一、大學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的作用</p><p>　　大學(xué)生社團(tuán)是一個育人的地方，在思想政治教育中，具有如下作用，價值指引功能、素質(zhì)拓展功能、凝聚激勵功能、調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化功能等。</p><p>　　價值指引功能。大學(xué)校園是一個開放、包容的社區(qū)，大學(xué)生進(jìn)入校園后，就需要獨自面對各種社會上的復(fù)雜問題，對于一些不良誘惑，自制

3、力差的學(xué)生就難以抵御，對此，將學(xué)生引入社團(tuán)，發(fā)揮他們的長處，做一些有益于自己，有助于校園文化建設(shè)的活動，可以起到比較好的價值導(dǎo)向作用。[1]在此基礎(chǔ)上，學(xué)校思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)在每年社團(tuán)招新中，專門對學(xué)生開展細(xì)致的思想政治工作，正確引導(dǎo)學(xué)生想一個健康、奮進(jìn)的目標(biāo)而努力，利用社團(tuán)這一平臺，可以有效抵消學(xué)生的抵制、不合作態(tài)度。</p><p>　　素質(zhì)拓展功能。社團(tuán)是一個拓寬學(xué)生素質(zhì)及創(chuàng)新能力的場所，許多課本上學(xué)不

4、到的知識，都能夠在社團(tuán)中許多，例如人際關(guān)系的處理、動手實踐能力、專業(yè)特長的發(fā)揮等，這樣極有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，練就一身好本事。</p><p>　　凝聚激勵作用。大學(xué)社團(tuán)是由學(xué)生主導(dǎo)的團(tuán)體組織，設(shè)定的規(guī)章、活動及獎懲措施，都比較適合大學(xué)生，在這一組織中，團(tuán)體每一位隊員分工比較明確，隊員會為實現(xiàn)某一個目標(biāo)，共同努力，無形之中提高了社團(tuán)成員的凝聚力。[2]在社團(tuán)活動中，學(xué)生的出色表現(xiàn)可能會引起學(xué)校黨組織的注意，將

5、其作為入黨積極分子的培養(yǎng)，這是對學(xué)生的一種非常有效的獎勵措施，同時社團(tuán)在與外界交流時，也拓寬了學(xué)生的社會知識等。</p><p>　　調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)化作用?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和就業(yè)都存在比較大的壓力，現(xiàn)實社會的沖擊，會讓許多學(xué)生對自己的前途產(chǎn)生迷茫情緒，而社團(tuán)可以容納共同愛好的不同個性的學(xué)生，學(xué)生可以在此展示自我，充分發(fā)展自己的個性，有助于調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒等。</p><p>　　二、

6、高職院校社團(tuán)的思想政治教育實踐措施</p><p>　　教師與學(xué)生的關(guān)系一直比較微妙，為適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，教師不僅要改變先前的教學(xué)模式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、成就感等，教學(xué)行為、內(nèi)容也需要改進(jìn)，以社團(tuán)團(tuán)支部為紐帶，開展社團(tuán)思想政治教育，在活動中提升學(xué)生的生思想政治教育的實效性。</p><p>　　“以人為本”是新時期發(fā)展的需要，它要求高職院校的社團(tuán)組織不僅僅要向?qū)W生提供大量的感興

7、趣的活動，還要著重學(xué)生的個性特點，提供個性化、特色化的指導(dǎo)，真正得滿足學(xué)生多樣化的需求。[3]由于高職院校社團(tuán)缺少完善的思想政治教育的指導(dǎo)的功能，這就需要社團(tuán)服務(wù)上做到兩點工作：</p><p>　　第一，發(fā)揮社團(tuán)組織的主動性，將廣泛性與特殊性完美結(jié)合。這主要體現(xiàn)在活動上的設(shè)置上，在考慮學(xué)生綜合性因素時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置普通、大眾的服務(wù)欄目，滿足一般社團(tuán)成員的需求，在此基礎(chǔ)上，思想政治教育工作者與社團(tuán)組織建立緊密的聯(lián)系，

8、一起開展豐富多彩、有教育意義的活動，同時借助教師的力量，推動社團(tuán)的建設(shè)。[4]</p><p>　　第二，體現(xiàn)思想政治教育者的指導(dǎo)作用，也就是互動性與主動性相結(jié)合。目前許多高職社團(tuán)存在發(fā)展迷茫性、自身定位不精確等問題，以致許多社團(tuán)在開展幾年后活動后，已經(jīng)難以吸引大學(xué)生的參與，這對這一點，思想政治教育工作者應(yīng)當(dāng)起到社團(tuán)發(fā)展的引導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的需求以及社團(tuán)活動不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)與推廣，具體指導(dǎo)方法有如下幾點：一

9、是加強(qiáng)社團(tuán)骨干隊伍的建設(shè)，社團(tuán)骨干學(xué)生在上崗前，需要對其進(jìn)行思想政治教育，提高他們的政治覺悟，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并將其作為黨員的發(fā)展對象；對其進(jìn)行組織培訓(xùn)，以此提高社團(tuán)組織建設(shè)。[5]二是培養(yǎng)先進(jìn)的社團(tuán)文化。社團(tuán)文化是校園文化的一種，各個社團(tuán)均開展豐富多彩的活動，例如演講比賽、歌唱比賽、知識競賽、體育活動等，吸引大量學(xué)生參與，不僅可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，還能夠通過社團(tuán)活動的參與提高其成就感，對此，教師需要對其指導(dǎo)，培養(yǎng)健康向上的社團(tuán)文化

10、，保持其長久不衰的文化特色。</p><p>　　在此基礎(chǔ)上，拓寬社團(tuán)活動的范圍，對此，學(xué)校的學(xué)工處部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主動性，及時將一些社團(tuán)活動信息發(fā)布到網(wǎng)上，還要求增強(qiáng)其互動性，在網(wǎng)站的討論區(qū)內(nèi)，積極的進(jìn)行一些就業(yè)話題的討論，有效地將學(xué)生吸引到該網(wǎng)站，通過舉行一系列的活動，將這些信息傳遞該校學(xué)生，擴(kuò)大學(xué)校社團(tuán)網(wǎng)站的影響力。</p><p>　　新時期高職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)不僅為高職院校學(xué)生提供一個活