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文檔簡介
1、<p> 圖2.6 Zigbee協(xié)議棧結(jié)構(gòu)</p><p> Fig2.6 Zigbee protocol stack structure</p><p> 與服務與服務原語不同,協(xié)議定義了網(wǎng)絡對等層之間的幀格式、意義和交換方式,各層實體利用協(xié)議來實現(xiàn)服務,對于幀在網(wǎng)絡各層之間的傳輸,當從下層向上層傳輸時,每層都會在傳輸?shù)膸懈郊由戏从潮緦酉嚓P(guān)信息的數(shù)據(jù),分別成為幀的首部和
2、尾部。而從下層向上層傳</p><p> 輸時,各層將附加信息去掉。以下是ZigBee各層幀結(jié)構(gòu)示意圖:</p><p><b> ?。?)物理層</b></p><p> 按分層的網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu),每一層都要在發(fā)送的數(shù)據(jù)上附加上自己的協(xié)議信息,以形成協(xié)議數(shù)據(jù)單元[11]。物理層協(xié)議數(shù)據(jù)單元(PPDU)又稱物理層數(shù)據(jù)包,其格式如表2.2所示。&
3、lt;/p><p> 表2.1物理層幀結(jié)構(gòu)</p><p> Table2.1 Physical layer frame structure</p><p> 由于發(fā)送端按一定的是延發(fā)送連續(xù)的位流,而接收端必須在時間上保持與發(fā)送端相同才能正確的接收數(shù)據(jù),這稱為同步。同步又分為位同步和幀同步;位同步的功能是實現(xiàn)位的鎖定,而幀同步時實現(xiàn)數(shù)據(jù)包的定界和識別。采用發(fā)送同步
4、包頭的方法引導接收端與發(fā)送端實現(xiàn)同步,同步包頭由4字節(jié)的前同步碼和1字節(jié)的幀定界。</p><p><b> ?。?)MAC層</b></p><p> 一個完整的MAC層幀由幀首部,幀載荷(數(shù)據(jù))和幀尾3部分組成。其中幀首部又由若干個域按一定的順序排列,但并不是所有的幀中都包含有全部的域。MAC層幀結(jié)構(gòu)如表2.3所示。由圖可見,幀首部有幀控制域,序列號,地址域等,
5、其中地址域又包含目的PAN標識符,目的地址,源PAN標識符和源地址等。</p><p> 表2.2MAC層幀結(jié)構(gòu)</p><p> Table2.2 MAC layer frame structure</p><p> ZigBee的MAC層有4種不同的幀:信標幀,數(shù)據(jù)幀,確認幀和命令幀。</p><p> 信標幀:在使用信標的網(wǎng)絡中
6、,網(wǎng)絡協(xié)調(diào)器周期性的發(fā)送信標,表示一個超幀的開始,信標中包含了PAN的基本信息,其總體結(jié)構(gòu)與MAC層幀相同。</p><p> 數(shù)據(jù)幀:數(shù)據(jù)幀中包含目的地址子域或源地址子域,取決于幀控制域的配置,幀序列號應為當前macDSN的值,數(shù)據(jù)幀載荷子域的內(nèi)容是上層要求MAC層傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。</p><p> 確認幀:確認幀僅包含控制域,序列號和校驗碼。</p><p>
7、 命令幀:設備通過發(fā)送命令與協(xié)調(diào)建立連接。</p><p><b> ?。?)網(wǎng)絡層</b></p><p> 網(wǎng)絡層幀是網(wǎng)絡層的協(xié)議數(shù)據(jù)單元(NPDU),它由下列兩部分組成:</p><p> 網(wǎng)絡幀首部,包含幀控制,地址和序列信息等;</p><p> 長度可變的幀載荷,即幀所傳送的信息;</p>
8、<p> 下圖是網(wǎng)絡幀通用結(jié)構(gòu):</p><p> 表2.3網(wǎng)絡幀通用結(jié)構(gòu)</p><p> Table2.3 General structure of the network frame</p><p> 幀控制域包含了幀的類型,地址,序列號以及其他一些信息。其結(jié)構(gòu)如圖2.5所示</p><p> 表2.4 網(wǎng)絡幀控制
9、域結(jié)構(gòu)</p><p> Table2.4 Control field structure of network frame</p><p><b> (4)應用層</b></p><p> APS幀(APDU)由以下兩部分組成:</p><p> APS首部,包含幀控制及地址信息;</p><
10、;p> APS幀載荷,即幀傳輸?shù)挠行?shù)據(jù),其長度可變。</p><p> APS幀的結(jié)構(gòu)如表2.6所示</p><p> 表2.5APS幀結(jié)構(gòu)</p><p> Table2.5 Structure of APS frame</p><p> 由上圖可以看出,APS首部由幀控制域和地址域組成。其中地址域的各子域根據(jù)具體情況不同
11、可以不存在。幀控制域的長度為1字節(jié),包含了有關(guān)幀類型,尋址,標志等信息。</p><p> 2.3.2 ZigBee網(wǎng)絡中的設備</p><p> 根據(jù)設備功能的不同,IEEE 802.15.4把zigbee網(wǎng)絡中的節(jié)點設備分為兩種:</p><p> 全功能設備(Full Function Device,FFD):可工作于所有網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),可作為網(wǎng)絡中的協(xié)調(diào)器、
12、路由器,能夠和網(wǎng)絡中的任何節(jié)點通信。</p><p> 簡化功能設備(Reduced Function Device,RFD):一些功能簡單的設備,僅能與FFD通信彼此之間不能直接通信,,無法作為網(wǎng)絡的協(xié)調(diào)器或路由器。</p><p> FFD可以提供信息雙向傳輸與FFD、RFD之間都可以建立直接通信,而RFD卻只能與FFD通信,RFD和RFD之間無法通信。RFD的構(gòu)造相對簡單,因此任
13、務比較單一,在傳感器網(wǎng)絡中,它們的任務一般只是將采集的數(shù)據(jù)信息發(fā)送給它的協(xié)調(diào)點,像數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)、路由發(fā)現(xiàn)和維護等功能RFD并不具備。相對于FFD,RFD占用資源少,需要的存儲容量也小,成本比較低。</p><p> 和RFD不同,F(xiàn)FD增加了內(nèi)存和其他電路,在ZigBee網(wǎng)絡中,F(xiàn)FD扮演著在無線傳感器網(wǎng)絡中匯聚節(jié)點的角色,通常稱作PAN協(xié)調(diào)點。一個ZigBee網(wǎng)絡中只有一個PAN協(xié)調(diào)點, PAN協(xié)調(diào)點其實就是一個
14、特殊的FFD,它具有較強大的功能,是整個網(wǎng)絡的主控節(jié)點,主要工作有:建立起新網(wǎng)絡、設定網(wǎng)絡參數(shù)、管理網(wǎng)絡中的各個節(jié)點和存儲zigbee網(wǎng)絡節(jié)點信息等。FFD和RFD兩種設備都可以作為終端節(jié)點加入ZigBee網(wǎng)絡。此外,普通FFD在它的個人操作空間(POS)中也可以充當協(xié)調(diào)點,但是這種普通FFD與PAN協(xié)調(diào)點不同,它仍然受PAN協(xié)調(diào)點的控制。ZigBee中每個協(xié)調(diào)點直接連接的節(jié)點數(shù)最多可以達到255個,而每一個ZigBee網(wǎng)絡最多可容納6
15、5535個節(jié)點。[19]</p><p> 在本研究課題中,過車傳感器是RFD設備,只負責車輛數(shù)據(jù)的采集、處理、存儲和發(fā)送。</p><p> 2.3.3 ZigBee技術(shù)的原語</p><p> 在ZigBee協(xié)議棧中,每一層通過使用下一層提供的服務完成自己的功能,同時對上層提供服務,網(wǎng)絡的通信在對等的層次上進行。這些服務是設備中的實體通過發(fā)送服務原語來實現(xiàn)
16、的。所謂的服務原語是代表相應服務的符號和參數(shù)的一種格式化,規(guī)范化的表示,它與服務的具體實現(xiàn)方式?jīng)]有關(guān)系。不同的服務原語可帶有不同的個數(shù),不同的形式參數(shù),它們共同描述了該服務。在ZigBee技術(shù)中存在著以下四種類型的原語</p><p><b> 請求原語</b></p><p><b> 指示原語</b></p><p&g
17、t;<b> 響應原語</b></p><p><b> 確認原語</b></p><p> 原語的書寫形式包含了服務的實體,原語的功能及原語的類型,物理層數(shù)據(jù)訪問類型原語用PD開頭,物理層管理類原語用PLME開頭;MAC層數(shù)據(jù)服務原語用MCPS開頭,MAC層管理服務原語用MLME開頭;網(wǎng)絡層數(shù)據(jù)服務原語用NLDE開頭,網(wǎng)絡層管理服務原語用
18、NLME開頭;應用層支持子層數(shù)據(jù)服務原語用APSED開頭,應用支持子層管理服務原語用APSME開頭等。</p><p> 表2.6原語的書寫形式</p><p> Table2.1 Forms of primitive</p><p> 例如,物理層的檢測請求原語為PLME-ED.request,MAC層的與協(xié)調(diào)器同步請求原語為MLME-SYNS.reques
19、t,絡層的網(wǎng)絡發(fā)現(xiàn)確認原語為NLME-NETWORK-DISCOVERY.confirm等。原語都是發(fā)送給服務實體相鄰層的。原語的基本概念與作用如果圖 2.1所示</p><p> 圖2.7.服務原語示意圖</p><p> Fig 2.7 Service primitive sketch</p><p> 圖2.7中表示的是兩用戶在對等層上通過服務原語實現(xiàn)信
20、息交換的示意圖。N1用戶向它的M層發(fā)出服務請求,它引起N2用戶的M層向N2用戶發(fā)出指示原語,通告某事件的發(fā)生。N2用戶通過響應原語作出回應。N1的M層向用戶發(fā)送確認原語,指示氣球原語執(zhí)行的結(jié)果。至此,N1用戶的一次服務完成。右側(cè)圖是M層應用向P層發(fā)送服務原語,P層根據(jù)原語執(zhí)行的結(jié)果向M層返回確認原語。</p><p> 2.3.4 ZigBee網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)</p><p> ZigBe
21、e網(wǎng)絡主要有三種拓撲結(jié)構(gòu),星型網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng)和混合網(wǎng)。星型網(wǎng)(圖2.8-a)是由一個PAN協(xié)調(diào)點和一個或多個終端節(jié)點組成的。PAN協(xié)調(diào)點負責發(fā)起建立和管理整個網(wǎng)絡,因此它必須是FFD,而其它的終端節(jié)點一般為RFD,在PAN協(xié)調(diào)點的控制之下,直接與PAN協(xié)調(diào)點進行通信。星型網(wǎng)通常適用于用于節(jié)點數(shù)量較少的場合?! esh網(wǎng)(圖2.8-b)一般是由若干個FFD連接在一起形成,這幾個FFD之間通信是完全的對等的,在其無線通訊范圍內(nèi),每個節(jié)點都可
22、以與其它節(jié)點通信。Mesh網(wǎng)中,通常將發(fā)起建立網(wǎng)絡的那個FFD節(jié)點設置為PAN協(xié)調(diào)點。由于節(jié)點均為FFD,Mesh網(wǎng)具有很高可靠性,而且具有“自恢復”能力,它可以為傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包提供多條路徑,即使一條路徑出現(xiàn)故障,則依然存在另外一條或多條路徑可以選擇。</p><p> 圖2.8 Zigbee網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)</p><p> Fig2.8 Zigbee network topology&l
23、t;/p><p> Mesh網(wǎng)可以通過FFD擴展網(wǎng)絡,組成Mesh網(wǎng)與星型網(wǎng)構(gòu)成的混合網(wǎng)(圖2.8-C)。混合網(wǎng)中,終端節(jié)點采集的信息首先傳到同一子網(wǎng)內(nèi)的協(xié)調(diào)點,再通過網(wǎng)關(guān)節(jié)點上傳到上一層網(wǎng)絡的PAN協(xié)調(diào)點?;旌暇W(wǎng)一般適用于覆蓋范圍較大的網(wǎng)絡。</p><p> 2.3.5 Zigbee網(wǎng)絡組建</p><p> ZigBee網(wǎng)絡中,只有PAN協(xié)調(diào)器能夠組建一個新
24、的ZigBee網(wǎng)絡。在PAN協(xié)調(diào)器建立一個新網(wǎng)絡時,首先要對所有的信道進行掃描,選擇其中一個空閑信道來建立新的網(wǎng)絡。在找到合適的空閑信道后,ZigBee協(xié)調(diào)器就會選擇一個PAN標識符和新網(wǎng)絡匹配。PAN標識符一旦確定,就說明已經(jīng)建立了網(wǎng)絡,此后,如果遇到另一個PAN協(xié)調(diào)器掃描該信道,這個網(wǎng)絡的協(xié)調(diào)器就會響應并聲明這個新網(wǎng)絡的存在。同時,這個ZigBee協(xié)調(diào)器還會為自己設置一個16bit的網(wǎng)絡地址,一般是0000。ZigBee網(wǎng)絡中的所有
25、節(jié)點都有兩個地址:一個是64bitIEEE擴展地址,另一個是16bit網(wǎng)絡地址。16bit網(wǎng)絡地址也就是802.15.4MAC短地址,它在整個網(wǎng)絡中是唯一的。</p><p> 當ZigBee網(wǎng)絡中的PAN協(xié)調(diào)器選定網(wǎng)絡地址后,便開始接受其他新節(jié)點加入其網(wǎng)絡的申請。當一個節(jié)點希望加入該網(wǎng)絡時,它首先通過信道掃描來搜索它周圍存在的網(wǎng)絡,當搜尋到了這個網(wǎng)絡后,它就會通過關(guān)聯(lián)過程來加入網(wǎng)絡,這時zigbee網(wǎng)絡中具備
26、路由功能的節(jié)點可以允許或拒絕別的節(jié)點通過它關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡。如果網(wǎng)絡中的某個節(jié)點與網(wǎng)絡失去聯(lián)系后想要再次加入網(wǎng)絡,它可以通過孤立通知過程來重新加入網(wǎng)絡。網(wǎng)絡中每個具備路由器功能的節(jié)點都具有一個路由表和一個路由發(fā)現(xiàn)表,并參與數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)、路由發(fā)現(xiàn)和路由維護,以及關(guān)聯(lián)其它節(jié)點來擴展網(wǎng)絡。</p><p> ZigBee網(wǎng)絡中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)大體上可分為三類:周期性數(shù)據(jù),這一類數(shù)據(jù)的傳輸速率根據(jù)不同的應用而確定,例如傳感器網(wǎng)絡中傳
27、輸?shù)臄?shù)據(jù);間歇性數(shù)據(jù),這一類數(shù)據(jù)的傳輸狀態(tài)根據(jù)應用或者外部激勵而確定,例如電燈開關(guān)傳輸?shù)臄?shù)據(jù);反復性的、反應時間低的數(shù)據(jù),這一類數(shù)據(jù)的傳輸狀態(tài)是由時隙分配而確定的,例如我們電腦上無線鼠標傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。為了降低ZigBee節(jié)點的平均功耗,ZigBee節(jié)點可以設定為激活和睡眠兩種工作狀態(tài),當兩個節(jié)點都處于激活狀態(tài)才能完成數(shù)據(jù)的傳輸。在有信標的網(wǎng)絡中,ZigBee協(xié)調(diào)點通過定期地向網(wǎng)絡節(jié)點廣播信標使整個網(wǎng)絡保持同步;在無信標的網(wǎng)絡中,終端節(jié)點會
28、被設定工作周期,定期睡眠,定期醒來,而終端節(jié)點以外的各個節(jié)點要始終保證處于激活的工作狀態(tài),終端節(jié)點每次醒來后會主動向它的協(xié)調(diào)點發(fā)出詢問是否有數(shù)據(jù)要發(fā)送給自己。在ZigBee網(wǎng)絡中,當有數(shù)據(jù)包要發(fā)送給正在睡眠的節(jié)點時,協(xié)調(diào)點負責為這些數(shù)據(jù)包提供緩存。</p><p><b> 2.5 本章小結(jié)</b></p><p> 本章中對嵌入式技術(shù),磁阻傳感器原理和新型無線網(wǎng)
29、絡進行了系統(tǒng)的介紹。其中重點介紹了Zigbee無線網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu),協(xié)議,網(wǎng)絡的拓撲結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡的組建。</p><p> 3. 過車傳感器硬件系統(tǒng)設計</p><p> 硬件是整個傳感器的基礎(chǔ),直接關(guān)系著傳感器的功能。對于工作在復雜環(huán)境下的過車傳感器,做好硬件設計至關(guān)重要。</p><p> 3.1 系統(tǒng)設計原則和硬件框架</p><p>
30、 在實際中,過車傳感器往往放置在高速公路的各車道路面上,工作條件惡劣。夏天,在陽光直射下,高速公路的路面溫度可高達50℃~60℃,而在寒冷的冬天,溫度可低至零下十幾度。并且現(xiàn)在的車輛裝載了越來越多的電子設備,將對過車傳感器產(chǎn)生很大的電磁干擾。另外,為了防止車輛對傳感器造成破壞和考慮到傳感器安裝方便,應使用電池供電和無線傳輸。因此,過車傳感器應滿足以下要求:</p><p> 體積小,厚度薄,安裝后不能影響車輛正
31、常行駛</p><p> 整體結(jié)構(gòu)堅固,在大型車輛的碾壓后仍然保持正常的工作狀態(tài)</p><p> 工作時間長,可靠穩(wěn)定</p><p><b> 采用電池供電</b></p><p><b> 耗電量低</b></p><p> 無線傳輸且抗干擾能力強</p
32、><p> 過車無線傳感器先由磁阻傳感器采集信號,經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換后將傳感器采集的模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號,再由微處理器對這些數(shù)字信號進行處理,無線通信模塊將數(shù)據(jù)傳輸至上位機進一步數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分析使用。本系統(tǒng)采用霍尼韋爾HM2003三軸固態(tài)低磁混合電路磁阻傳感器對車輛擾動地磁場進行檢測,CC2431整合了單片機模塊和zigbee無線通訊模塊,因此,以成都無線龍CC2431模塊作為數(shù)據(jù)的處理和發(fā)送模塊。其硬件框架如圖3.1
33、所示。</p><p> 圖3.1 過車傳感器總體框架</p><p> Fig3.1 vehicle sensor framework</p><p> 3.2 硬件設備的選擇</p><p> 3.2.1磁阻傳感器</p><p> HMC2003磁阻傳感器是美國公司霍尼維爾制造的一款用于精確測量低磁場強
34、度的使用三軸磁阻傳感器混合的電路組件,由三個精密坡莫合金磁阻傳感器和統(tǒng)一定制的接口電子設備構(gòu)成,并且自帶高靈敏度溫度補償電路?;旌想娐房墒褂?~15V單電源供電,并內(nèi)置+ 2.5V 基準電壓,每個坐標軸都有模擬輸出可供外部接口使用, 可檢測的磁場強度范圍能達到40μ~±2μGs,工作溫度在- 40℃~85℃之間。傳感器的磁敏感方向為沿著雙列直插混合電路長,寬,高三個方向。X、Y、Z 磁傳感器橋路與放大器相連,輸出0~5V的信號
35、。0高斯對應2.5V 輸出(典型值),該電壓實際值由參考電壓Vref決定。地球磁場通常為0.5高斯,放大的橋路輸出靈敏度典型值為1.0V/Guass ,輸出模擬量在0.5~4.5V 范圍內(nèi)變化。利用這種混合電路的靈敏度和線性度可以在地磁場中探測各種變化,以提供羅盤方向的傳感。因此,對于要求2或3軸磁場感應、體積和抗振性有限制并只要求前段傳感部分的應用來說,該混合電路是最理想的選擇。[15]</p><p> 圖
36、3.2 HMC2003結(jié)構(gòu)原理圖</p><p> Fig3.2 Structure diagram of HMC2003</p><p> 3.2.2 A/D轉(zhuǎn)換器</p><p> 磁阻傳感器輸出為模擬信號,需要經(jīng)過A/D轉(zhuǎn)換讀入計算機。A/D轉(zhuǎn)換器的選擇需要考慮以下幾個指標。</p><p><b> 1.分辨率<
37、;/b></p><p> 分辨率是指模數(shù)轉(zhuǎn)換器在轉(zhuǎn)換中所能分辨的最小量,習慣上用轉(zhuǎn)換結(jié)果的位數(shù)表示。分辨率表示了A/D轉(zhuǎn)換器對輸入模擬信號數(shù)字化后的精細程度。不作量程切換時,由輸入模擬信號的動態(tài)范圍和要求分辨的最小輸入可計算所需要ADC分辨率,也即:</p><p><b> (3.1)</b></p><p><b>
38、 (3.2)</b></p><p> 對于所選用的磁阻傳感器,ADC的位數(shù)為14即可。</p><p><b> 2.精度</b></p><p> 精度有絕對精度和相對精度兩種表示方法。</p><p><b> 1) 絕對誤差</b></p><p>
39、; 在一個轉(zhuǎn)換器中,對應于一個數(shù)字量的實際模擬輸入電壓和理想的模擬輸入電壓之差的最大值,定義為“絕對誤差”。通常以數(shù)字量的最小有效位(LSB)的分數(shù)值來表示絕對誤差,如士1LSB等。絕對誤差包括量化誤差和其它所有誤差。</p><p><b> 2) 相對誤差</b></p><p> 是指整個轉(zhuǎn)換范圍內(nèi),任意數(shù)字量所對應的模擬輸入量的實際值與理論值之差,用模擬
40、滿量程的百分比表示。例如,滿量程為5V,12位A/D芯片,若其絕對精度為11/2LSB,則其最小有效位的量化單位為1.22mV,其絕對精度為0.61 mV,相對精度為0.061%}</p><p> 3.轉(zhuǎn)換時間(速率)</p><p> 轉(zhuǎn)換時間是ADC完成一次轉(zhuǎn)換所需的時間。對于大多數(shù)ADC,轉(zhuǎn)換時間的倒數(shù)即為轉(zhuǎn)換速率。積分型A/D的轉(zhuǎn)換時間是毫秒級低速A/D,逐次比較型A/D是微
41、秒級中速A/D,全并行/串并行型A/D可達到納秒級。</p><p> 磁阻傳感器信號的A/D轉(zhuǎn)換電路對本系統(tǒng)非常重要,直接關(guān)系測量的精度。</p><p> CC2430具有8通道,最高14位的A/D轉(zhuǎn)換器,14位時轉(zhuǎn)換時間為132μs。</p><p> HMC2003有Xout,Yout,Zout三個輸出引腳,分別對應傳感器所在位置的X軸,Y軸,Z軸上的
42、磁場強度。三個引腳輸出0-5V的電壓(2.5V代表磁場強度為0) ,因此可以直接將信號輸出接到CC2430的A/D通道。這樣,進一步減少了傳感器的體積和功耗。</p><p> 3.2.3 無線通信芯片CC2430</p><p> CC2430是TI公司推出針對ZigBee的無線通信芯片, 延用了以往CC2420芯片的架構(gòu)以2.4GHz ISM波段應用對低成本,低功耗的要求。能滿足低
43、功耗ZigBee(IEEE 802.15.4)無線傳感器網(wǎng)絡的應用需要。</p><p> 圖3.3 CC2430電路版外觀圖</p><p> Fig3.3 The appearance of CC2430 circuit diagram</p><p> CC2430結(jié)合了一個高性能2.4GHz DSSS(直接序列擴頻)的射頻收發(fā)器核心和一顆工業(yè)級8051
44、 單片機控制器。CC2430 芯片延用了以往CC2420 芯片的架構(gòu),在單個芯片上整合了ZigBee 射頻(RF)前端、內(nèi)存和微控制器。它使用1個8 位MCU(8051),具有32/64/128 KB 可編程閃存和8KB的RAM,還包含模擬\數(shù)字轉(zhuǎn)換器(ADC)、定時器(Timer)、看門狗定時器(Watchdog Timer)、AES128密保協(xié)同處理器、32 kHz晶振的休眠狀態(tài)定時器、掉電檢測功能電路(Brown Out Dete
45、ction)、內(nèi)置上電復位電路(Power On Reset)等。[19]</p><p> CC2430 芯片采用0.18um CMOS 工藝生產(chǎn),工作時的電流消耗為27 mA;在接收和發(fā)射模式下,電流損耗分別低于27 mA或25mA。CC2430的從休眠模式轉(zhuǎn)換到主動模式使用超短時間的特性,特別適合那些對電池壽命要求非常嚴格的應用。</p><p> CC2430具有四個工作模式,
46、以適應對芯片低功耗有不同要求的應用。這四種工作模式分別為:PM0、PM1、PM2、PM3。他們的區(qū)別如表3.1所示。</p><p> 表3.1 CC2430的工作模式</p><p> Table3.1 CC2430 working mode</p><p> 圖3.4 CC2430芯片架構(gòu)</p><p> Fig3.4 CC24
47、30 chip architecture</p><p> CC2430芯片的主要特點如下:</p><p> 低功耗的高性能工業(yè)級8051單片機內(nèi)核;</p><p> 2.4GHzIEEE 802.15.4的ZigBee無線收發(fā)器;</p><p> 高接收靈敏度和強大的抗干擾性能;</p><p><
48、;b> 大容量閃存;</b></p><p> 具備在各種供電方式下穩(wěn)定數(shù)據(jù)保持能力的8KB sRAM;</p><p> 具備強大的DMA功能;</p><p> 高集成度,只需極少的外圍元件;</p><p> 最小基本系統(tǒng)只需一個晶體,即可滿足ZigBee組網(wǎng)需要;</p><p>
49、 低電流消耗 (當內(nèi)核運行在32 MHz總線頻率時,接收為27mA,發(fā)射為25mA);</p><p> 掉電方式的電流消耗只有O.9uA,通過外部中斷或者實時鐘(RTc)能夠喚醒系統(tǒng);</p><p> 掛起方式的電流消耗小于 O.6uA,通過外部中斷能夠喚醒系統(tǒng);</p><p> 硬件直接支持避免沖突的載波偵聽多路存??;</p><p
50、> 電源供電電壓范圍寬(2.O~3.6 V);</p><p> 內(nèi)置數(shù)字化的接收信號強度指示器/鏈路質(zhì)量指示(RssI/LQI);</p><p> 內(nèi)置電池監(jiān)視器和溫度傳感器;</p><p> 具有8路8~14位模數(shù)轉(zhuǎn)換器;</p><p> 內(nèi)置高級加密標準(AES)協(xié)處理器;</p><p>
51、 具有2個支持通用串行通信協(xié)議的串口;</p><p><b> 內(nèi)置硬件看門狗;</b></p><p> 具有1個IEEE 802.5.4 媒體存取控制(MAC)定時器;</p><p> 具有1個通用的16位和2個8位定時器;</p><p><b> 硬件調(diào)試支持;</b><
52、/p><p> 具有獨立的定位檢測硬件核心。</p><p> 3.2.4 電源模塊</p><p> 電源對于傳感器的穩(wěn)定工作和節(jié)能至關(guān)重要。本課題中采用新型的PWM調(diào)制的穩(wěn)壓電源模塊TPS63000,與傳統(tǒng)的線性分壓穩(wěn)壓芯片相比,明顯節(jié)能。其特點如下:</p><p><b> 具有96%高效率</b></
53、p><p> 高輸出電流,在3.3V(Vin>2.4V)時可達800-mA</p><p> 能夠在步進和Boost模式之間自動過渡</p><p> 高截止性,器件靜態(tài)電流小于50mA</p><p> 輸入電壓范圍較寬:1.8V~5.5V</p><p> 可調(diào)輸出電壓1.2V~5.5V </p&
54、gt;<p><b> 溫度檢測與過溫保護</b></p><p> 3.3 過車傳感器相關(guān)的通信</p><p> Zigbee網(wǎng)絡的設備有兩種,協(xié)調(diào)器和終端。</p><p> 協(xié)調(diào)器:協(xié)調(diào)器的功能主要是建立網(wǎng)絡和進行網(wǎng)絡管理。ZigBee協(xié)調(diào)器上電后通過掃描尋找一個空閑信道來創(chuàng)建新網(wǎng)絡;接收新節(jié)點加入并分配網(wǎng)絡地址,
55、維護一個目前連接設備的網(wǎng)絡列表。在本課題研究中,協(xié)調(diào)器用于將主機端監(jiān)控程序發(fā)送的命令傳遞給具體的傳感器,或是接收過車傳感器采集的數(shù)據(jù)并上傳給上位機。協(xié)調(diào)器節(jié)點的程序流程如圖3.5所示。</p><p> 圖3.5 協(xié)調(diào)器節(jié)點的工作</p><p> Fig3.5 Work of Coordinator node</p><p> 終端:系統(tǒng)復位時終端節(jié)點先進行
56、硬件初始化,掃描所有可用信道來尋找臨近的協(xié)調(diào)器,申請加入該協(xié)調(diào)器所創(chuàng)建的網(wǎng)絡。過車傳感器為終端設備。終端設備的程序流程如圖3.6所示。</p><p> 圖3.2 終端設備的工作流程</p><p> Fig3.2 Terminal equipment working process</p><p> 一個傳感器只能檢測一個車道的車輛。為了檢測車輛的速度,軸數(shù)
57、和軸間距等參數(shù),每個車道需要安裝兩個傳感器。對于六車道的高速公路,需要12個傳感器。</p><p> 在進行交通量數(shù)據(jù)采集時,采集系統(tǒng)中存在兩種通信,一種是傳感器之間的通信,另一種是傳感器與計算機之間的通信。</p><p> 車輛數(shù)據(jù)采集過程如下:當有車通過時,傳感器1檢測到車輛后,立即給同車道的傳感器2發(fā)送信息,傳感器2清零計時器并開始計時;在此之后,當傳感器2檢測到車輛時,讀出
58、計時器值并放入環(huán)形緩沖器。</p><p> 傳感器之間的通信只限于同一車道的兩個傳感器之間,所以采用Zigbee中的綁定進行兩個傳感器之間的通信。在ZigBee2006版本中規(guī)定,在全部節(jié)點中實現(xiàn)綁定機制,并將其稱為源綁定。綁定機制允許一個應用服務在不知道目標地址的情況下向?qū)Ψ剑ǖ膽梅眨┌l(fā)送數(shù)據(jù)包。發(fā)送時使用的目標地址將由應用支持子層從綁定表中自動獲得,從而能使消息順利被目標節(jié)點的一個或多個應用服務,乃至
59、分組接收。</p><p> 傳感器與計算機之間的通信由計算機通過主節(jié)點向具體的傳感器發(fā)出命令。</p><p> 圖3.5 傳感器網(wǎng)絡與通信</p><p> 圖3.7 傳感器網(wǎng)絡的通信</p><p> Fig3.7 Sensor network communication</p><p><b>
60、; 3.4 本章小結(jié)</b></p><p> 本章中首先確定了系統(tǒng)設計的原則,建立了傳感器硬件框架,確定了傳感器系統(tǒng)的組成,對硬件進行了選型,Zigbee無線通信選用了TI公司的CC2430,該芯片除了無線通信功能外,還有一個功能強大的C8051F CPU和最高達14位的A/D轉(zhuǎn)換器,不需要單獨的A/D轉(zhuǎn)換電路進行磁阻傳感器的采樣,選用該款CPU使得傳感器的體積和功耗大大減小。最后對傳感器之間及
61、傳感器和計算機之間的組網(wǎng)通信進行了研究。 </p><p><b> 大學</b></p><p> 本科畢業(yè)論文(設計)管理辦法</p><p><b> 第一章 總則</b></p><p> 第一條 本科畢業(yè)論文(設計)是人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學生科研能力和創(chuàng)新能力的重
62、要實踐環(huán)節(jié),為保證畢業(yè)論文(設計)工作的順利完成,加強規(guī)范化管理,提高畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量,根據(jù)教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定要求,結(jié)合我院實際情況,特制定本辦法。</p><p> 第二章 目的與要求</p><p> 第二條 畢業(yè)論文(設計)教學環(huán)節(jié)的目的,培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新精神,實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風。 </p><p>
63、第三條 使學生能綜合運用所學的知識技能,提高思考問題、分析問題和解決實際問題的能力。</p><p> 第四條 培養(yǎng)學生從文獻、科學實驗、生產(chǎn)實踐和調(diào)查研究中獲取知識的能力,培養(yǎng)學生從事科學研究的興趣,掌握科學研究的基本方法。</p><p> 第五條 對學生的知識面、掌握知識的深度、運用理論知識處理問題的能力、實踐能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力等進行一次全面
64、的考核。</p><p> 第六條 要求所有畢業(yè)生必須撰寫畢業(yè)論文(設計),各系要認真組織畢業(yè)論文(設計)工作,確保畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量。</p><p><b> 第三章 組織管理</b></p><p> 第七條 全院的畢業(yè)論文(設計)工作按照分級分工的原則,負責畢業(yè)論文(設計)工作的管理、指導、檢查、考核和總結(jié)。</p
65、><p><b> (一)教務處職責</b></p><p> 1.負責制定全院本科畢業(yè)論文(設計)管理規(guī)章制度。</p><p> 2.組織開展畢業(yè)論文(設計)工作的教學研究與改革。</p><p> 3.組織畢業(yè)論文(設計)工作的檢查、評估和總結(jié)。</p><p> 4.審核答辯委員會組
66、成人選,檢查畢業(yè)答辯的過程。</p><p> 5.組織評選院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。</p><p><b> (二)系職責</b></p><p> 1.成立畢業(yè)論文(設計)工作領(lǐng)導小組,制定工作計劃和安排。</p><p> 2.組織專業(yè)教研室成立專業(yè)答辯委員會。</p><p>
67、 3.負責按照標準配備、審查、批準指導教師,組織指導教師培訓。</p><p> 4.依據(jù)學院的畢業(yè)論文(設計)成績評定標準,結(jié)合專業(yè)特點,制定本系各專業(yè)的具體評分標準和規(guī)范。</p><p> 5.負責本系學生畢業(yè)論文(設計)所需的場地、儀器設備的分配和保障。</p><p> 6.評選系優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。</p><p> 7
68、.做好畢業(yè)論文(設計)工作總結(jié)與歸檔。</p><p><b> (三)教研室職責</b></p><p> 1.根據(jù)指導教師的條件,提出指導教師名單。</p><p> 2.審查畢業(yè)論文(設計)題目及指導教師的安排,對不合格的題目提出修改意見。 </p><p> 3.組織審定畢業(yè)論文(設計)選題,落實一人一題
69、的工作要求;定期檢查畢業(yè)論文(設計)工作的進度和質(zhì)量。</p><p> 4.檢查畢業(yè)論文(設計)任務書的填寫情況。</p><p> 5.考核指導教師的工作,把握畢業(yè)論文(設計)的進度和質(zhì)量。</p><p> 6.組織畢業(yè)論文(設計)的答辯和成績評定工作。</p><p> 7.做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)的評選工作。</
70、p><p> 8.認真進行工作總結(jié),匯總畢業(yè)論文(設計)資料送系歸檔。</p><p><b> (四)指導教師職責</b></p><p> 1.畢業(yè)論文(設計)題目確定后,指導教師要及時做好各項準備工作,其中包括擬定任務書,收集資料以及做好實驗的準備工作,制定指導計劃和工作程序。</p><p> 2.向?qū)W生下達
71、《大學畢業(yè)論文(設計)任務書》(見附件3),并提出具體的要求,指定主要參考資料。</p><p> 3.審定學生的總體方案和工作計劃,并定期檢查學生的工作進度和工作量,及時解答和處理學生提出的有關(guān)問題,嚴格要求學生。</p><p> 4.做好學生外文翻譯的評閱工作。</p><p> 5.指導學生正確撰寫畢業(yè)論文(設計)報告,并對報告寫出評語。</p&
72、gt;<p> 6.按《大學畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范》(見附件1)要求檢查學生論文撰寫完成情況并填寫《大學畢業(yè)論文(設計)工作指導情況記錄》(附件4)。</p><p> 7.評定畢業(yè)論文(設計)成績。</p><p> 8.做好畢業(yè)論文(設計)材料的整理歸檔工作。</p><p> 第四章 選題、開題</p><p>
73、; 第八條 選題時應遵循的原則</p><p> (一)課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練的內(nèi)容,使學生受到全面的鍛煉。</p><p> (二)課題應盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和實驗室建設等任務,減少虛擬題目的數(shù)量及比重。</p><p> (三)課題的類型可以多種多樣,貫徹因材施教的原則,使學生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮,利于提高課題成
74、果的質(zhì)量。</p><p> (四)選題應力求有益于學生綜合運用多學科的理論知識與技能。</p><p> (五)課題要在保證教學基本要求的前提下,學生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時間內(nèi),在指導教師指導下經(jīng)過努力能夠完成任務。</p><p> (六)課題分配原則上每人一題,雙方選擇,學生在教師列入的選題中選題,也可以自主選定符合本專業(yè)的題目上報到指導教師,經(jīng)指導教師審定
75、、教研室批準后方可列入選題目錄。經(jīng)教研室審定,報系主任批準后,確定分配題目。</p><p> 教研室根據(jù)學生意向、學生本人的實際能力以及課題的類型、分量、難易程度,結(jié)合指導教師的意見進行綜合平衡,最后確定課題分配,并以書面形式將課題任務書下達給學生,最終以系為單位將選題情況匯總報教務處。</p><p><b> 第九條 選題范圍</b></p>
76、<p> (一) 文、理、管、經(jīng)、醫(yī)類專業(yè),應以完成畢業(yè)論文為主,題目以闡述理論原理和將理論原理應用于某些具體問題的課題為主,也可選擇一些具有一定深度和難度的專題研究課題,使學生在分析問題方面得到較多的鍛煉。</p><p> (二)工科專業(yè),應以完成畢業(yè)設計為主,題目以工程設計類型的課題為主,有條件的可以選擇既有工程設計又有專題研究的課題,使學生既能受到工程師的基本訓練,又掌握本專業(yè)的基本技能。
77、</p><p> (三)藝術(shù)類專業(yè),應以畢業(yè)設計為主,畢業(yè)設計題目通過指導教師與學生溝通制定,畢業(yè)設計應有設計作品。</p><p> (四)鼓勵不同學科(專業(yè))相互交叉、相互滲透,擴大學生知識面,開拓眼界,提高質(zhì)量。</p><p><b> 第十條 開題</b></p><p> 學生接受畢業(yè)論文(設計)
78、任務后,應在指導教師指導下制定工作計劃,進行文獻查閱、資料收集、實習調(diào)研、實驗研究,在規(guī)定的時間內(nèi)填寫《大學本科畢業(yè)論文(設計)開題報告》(見附件2),經(jīng)指導教師審查同意后報教研室批準,即可開始撰寫畢業(yè)論文(設計)。</p><p> 第十一條 畢業(yè)調(diào)研</p><p> (一)學生可根據(jù)畢業(yè)論文(設計)選題或選題意向進行畢業(yè)調(diào)研,深入社會,對某一行業(yè)、某一事件或問題,對其客觀實際情
79、況進行調(diào)研,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進行分析研究。</p><p> (二)學生在教師指導下要精心選擇調(diào)研對象。調(diào)研對象要有分析價值,包括理論價值和應用價值。調(diào)研和分析后得出的結(jié)論及建議要盡可能實現(xiàn)從個別到一般的提升,避免就事論事。</p><p> (三)在教師指導下完成調(diào)研報告。</p><p> 第五章 畢業(yè)論文(設計)指導</p>
80、<p> 第十二條 指導教師</p><p> 畢業(yè)論文(設計)實行指導教師負責制。每個指導教師應對學生整個畢業(yè)論文(設計)階段的教學活動全面負責。</p><p> (一)指導教師條件及要求</p><p> 1.畢業(yè)論文(設計)指導教師應作風嚴謹、有較高的業(yè)務水平和實踐經(jīng)驗。指導教師一般應由講師或相當于講師及以上職稱、具有豐富理論和實踐教學經(jīng)
81、驗的教師擔任。</p><p> 2.指導教師應為人師表、教書育人,同時對學生嚴格要求。應始終堅持把學生的培養(yǎng)放在第一位,避免出現(xiàn)重使用、輕培養(yǎng)的現(xiàn)象。</p><p> 3.每個指導教師所帶畢業(yè)論文(設計)的學生數(shù)原則上不得超過10人。指導教師確定以后,不得隨意更換。在畢業(yè)論文(設計)期間,指導教師必須堅守崗位。確因工作需要出差時,必須經(jīng)系主任批準,并委派相當水平的教師代理指導。&l
82、t;/p><p> 4.在校外進行畢業(yè)論文(設計)工作的學生,可聘請相當于講師職稱以上的技術(shù)人員擔任指導。有關(guān)教研室必須指定專人進行檢查,掌握進度,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。</p><p><b> 第十三條 學生</b></p><p> (一)申請做畢業(yè)論文(設計)的學生必須修完所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程。</p><
83、p> (二)學生在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,編寫畢業(yè)論文(設計)工作計劃,列出完成畢業(yè)論文(設計)任務所采取的方案與步驟。</p><p> (三)畢業(yè)論文(設計)工作計劃編寫完成后,經(jīng)指導教師審閱同意后實施。學生應主動接受指導教師的檢查,定期向教師匯報畢業(yè)論文(設計)的進度,聽取教師的意見和指導。</p><p> (四)學生在畢業(yè)論文(設計)工作中應充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,樹立實事
84、求是、誠實守信的科學作風,嚴格遵守規(guī)章制度,愛護公共財物和堅持節(jié)約,杜絕浪費。</p><p> (五)學生必須獨立完成畢業(yè)論文(設計)任務,嚴禁抄襲他人的論文(設計)成果,或請人代替完成畢業(yè)論文(設計)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),畢業(yè)論文(設計)成績?yōu)榱惴?,并根?jù)情節(jié)輕重給予紀律處分。</p><p> (六)所有學生必須參加畢業(yè)論文(設計)的答辯。</p><p> (七
85、)學生在畢業(yè)論文(設計)答辯后,應交回畢業(yè)論文(設計)的所有材料(包括設計實驗的原始資料、報告、調(diào)研資料、畢業(yè)設計圖紙、論文等)。對論文(設計)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料,學生負有保密責任,未經(jīng)許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓,并協(xié)助做好資料歸檔工作。</p><p><b> 第六章 撰寫要求</b></p><p> 第十四條 畢業(yè)論文(設計)應重點突出、內(nèi)容充實
86、,立論正確,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴謹,格式規(guī)范,結(jié)論正確,并要求思想端正、觀點明確、實事求是、文筆通順。設計圖紙的各項內(nèi)容應符合制圖標準,做到結(jié)構(gòu)合理,視圖正確,尺寸齊全。藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)論文必須結(jié)合畢業(yè)設計進行撰寫。</p><p> 第十五條 畢業(yè)論文(設計)文本一般由題目、目錄、中英文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、注釋幾部分構(gòu)成,各部分具體要求見《大學本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范》(見附件1),其中注釋、附錄
87、視具體情況安排。理工類、藝術(shù)類畢業(yè)設計的撰寫規(guī)范可根據(jù)專業(yè)特點由所在系做出適當調(diào)整,并報教務處備案。</p><p> 第十六條 畢業(yè)論文(設計)正文字數(shù)不少于8000字;開題報告字數(shù)不少于1000字;參考文獻一般不少于10篇, 其中包括外文參考文獻2篇。</p><p> 第七章 評閱、答辯及成績評定</p><p><b> 第十七條 評閱
88、</b></p><p> (一)指導教師評閱:指導教師應對學生的畢業(yè)論文(設計)完成情況進行認真、全面的審查后給出成績,并填寫《大學畢業(yè)論文(設計)指導教師評分表》(附件5)。評語的書寫要客觀、公正,體現(xiàn)論文的真實水平。</p><p> (二)評閱專家評閱:學生在答辯前2周將畢業(yè)論文(設計)送評閱專家評閱,評閱專家由答辯委員會聘請。每篇畢業(yè)論文(設計)需要有兩位評閱專家
89、(其中一位可以是指導教師)進行評閱。評閱專家根據(jù)論文(設計)的實際情況進行評閱,給出成績,對不足之處提出修改意見,提出是否可以進行答辯的意見,并填寫《大學畢業(yè)論文(設計)評閱教師評分表》(附件6)。只有兩位評閱專家都同意答辯才可獲得答辯資格。</p><p> 評閱專家一般應由具有講師及以上職稱有經(jīng)驗的相同或相近學科的具有指導論文(設計)資格的人員擔任。</p><p><b>
90、; 第十八條 答辯</b></p><p> (一)畢業(yè)論文(設計)答辯工作由各系畢業(yè)論文(設計)答辯委員小組負責,成立專業(yè)答辯委員會,各專業(yè)答辯委員會由3-9人組成,根據(jù)需要,答辯委員會可決定組成若干答辯小組,答辯小組由3-5人組成,設組長1人,秘書1人(可由小組長兼任),具體負責本組學生的答辯工作。專業(yè)答辯委員會成員及答辯小組成員必須由具有講師以上(或具有同等職稱的專業(yè)技術(shù)人員)擔任。<
91、;/p><p> 專業(yè)答辯委員會的主要職能:</p><p> 1. 聘請畢業(yè)論文(設計)的評閱專家審定學生答辯的資格;</p><p> 2.主持并組織全系答辯工作并做好答辯記錄,填寫《大學畢業(yè)論文(設計)答辯記錄》(附件7);</p><p> 3. 討論并確定學生畢業(yè)論文(設計)的答辯成績,并填寫《大學畢業(yè)論文(設計)答辯小組評分表
92、》(附件8)。 </p><p> (二)答辯工作程序和要求</p><p> 1.根據(jù)學生呈送的畢業(yè)論文(設計)任務書、翻譯文章、畢業(yè)論文(設計)、畢業(yè)設計手冊(藝術(shù)類專業(yè))、畢業(yè)論文(設計)電子版、設計圖紙、計算機程序及評閱意見等,答辯委員會審定答辯資格。</p><p> 2.舉行答辯:先由學生闡述畢業(yè)論文(設計),時間一般為10-15分鐘,然后學生用1
93、0-15分鐘回答答辯小組老師提出的問題。</p><p> 3.答辯小組結(jié)合論文(設計)內(nèi)容、文字寫作(規(guī)劃設計)水平、口頭表達能力等進行現(xiàn)場評分,并填寫答辯成績。</p><p> 4.在校外做畢業(yè)論文(設計)的,可由接收單位的技術(shù)人員和我院教師共同組成答辯小組(我院教師任答辯組長)進行答辯。</p><p> 5.答辯過程中,答辯小組秘書應做好記錄,以供評
94、定成績時參考。</p><p> 第十九條 成績評定</p><p> 畢業(yè)論文(設計)總成績,由指導教師、評閱人和答辯小組的評分組成,三部分的比例分別為30%,30%,40%。從嚴要求,優(yōu)秀的比例一般不得超過20%。</p><p> 各系可依據(jù)上述規(guī)定制定具體的執(zhí)行細則,填寫《大學畢業(yè)論文(設計)評閱書及成績評分表》(見附件9),匯總后蓋章存檔并報教務處
95、。</p><p> 第二十條 院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計) </p><p><b> 1.基本條件:</b></p><p> (1)觀點正確,有獨立見解、創(chuàng)新或發(fā)現(xiàn),或有較好的經(jīng)濟和社會效益;</p><p> (2)能正確、靈活地運用所學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,分析和解決問題的能力較強;</p&
96、gt;<p> (3)論文寫作結(jié)構(gòu)完整,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)詳實,符合學術(shù)規(guī)范;表達準確,語言流暢,概括能力較強。</p><p> 2.獲獎論文(設計)優(yōu)先列入院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)。</p><p> 3.院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)由各系推薦,推薦比例不超過畢業(yè)學生人數(shù)的3%,教務處最終備案。</p><p> 第八章 檢查與評估</p&
97、gt;<p> 第二十一條 教務處對畢業(yè)論文(設計)工作全過程進行檢查。檢查內(nèi)容包括:畢業(yè)論文(設計)工作進度、教師指導、論文(設計)水平與質(zhì)量、論文(設計)抄襲檢測、答辯、成績評定情況等。對發(fā)現(xiàn)的問題,則由相關(guān)人員及時進行整改。</p><p> 第二十二條 在學生答辯前,各系按各專業(yè)人數(shù)5%比例對畢業(yè)論文(設計)進行抽查,并按一定比例進行抄襲檢測。</p><p>
98、; 第二十三條 檢測結(jié)果認定及處理辦法</p><p> ?。ㄒ唬┪淖謴椭票仍?0%以下(含30%)的畢業(yè)論文(設計),視為通過檢測,合格。</p><p> ?。ǘ┪淖謴椭票仍?0%-70%之間的畢業(yè)論文(設計),由指導教師根據(jù)檢測結(jié)果指導學生進行修改,修改后的畢業(yè)論文(設計)須進行復檢。復檢后的文字復制比降至30%(含30%)以下者,視為通過檢測;仍未通過者,取消該生當年畢業(yè)論文
99、(設計)答辯資格,延期一學期答辯。</p><p> ?。ㄈ┪淖謴椭票仍?0%以上(含70%)畢業(yè)論文(設計),取消該生當年畢業(yè)論文(設計)答辯資格,該生畢業(yè)論文(設計)須重新撰寫,延期一年答辯。</p><p> ?。ㄋ模┮虺u被責令延期答辯的學生,在第二次申請補做畢業(yè)論文(設計)過程中,再次有抄襲行為者,取消答辯資格,將不再安排畢業(yè)論文(設計)補做、答辯。</p>&l
100、t;p> ?。ㄎ澹W生或指導教師對檢測結(jié)果提出異議的,學院將組織相關(guān)專業(yè)專家鑒定,并作出結(jié)論。</p><p> 第二十四條 畢業(yè)論文(設計)工作結(jié)束后,教務處、各系在質(zhì)量檢查與評估基礎(chǔ)上,總結(jié)畢業(yè)論文(設計)工作中的經(jīng)驗,分析存在的問題,提出改進意見和建議。</p><p> 第九章 在校外做畢業(yè)論文(設計)的規(guī)定</p><p> 第二十五條
101、凡需要在用人單位或協(xié)作單位安排學生做畢業(yè)論文(設計)的系必須提前與教務處聯(lián)系。</p><p> 第二十六條 用人單位接受學生做畢業(yè)論文(設計),應提前將任務書和指導教師的姓名、職稱報學生所在系批準后,方可派出學生。接受單位應嚴格按照我院畢業(yè)論文(設計)工作有關(guān)規(guī)定操作執(zhí)行,保證質(zhì)量。</p><p> 第十章 總結(jié)及歸檔</p><p> 第二十七條
102、各系答辯委員會要督促各答辯小組對畢業(yè)論文(設計)進行工作總結(jié)。通過對畢業(yè)論文(設計)的總結(jié),分析學生的學習質(zhì)量,總結(jié)組織、指導畢業(yè)論文(設計)工作的經(jīng)驗。工作總結(jié)由答辯小組完成后交教研室匯總,再報系答辯委員會匯總。在答辯工作結(jié)束兩個月內(nèi)將本系畢業(yè)論文(設計)工作總結(jié)報教務處。</p><p> 第二十八條 畢業(yè)論文(設計)資料(含電子版)由教務處保存,存期4年;優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)由各系保存,不合格論文及其資
103、料不保存、不退回。畢業(yè)論文(設計)資料包括任務書、開題報告、指導情況記錄、答辯記錄、評閱書以及成績評定表、畢業(yè)論文(設計)文本,一律左裝訂。</p><p> 第十一章 補做畢業(yè)論文(設計)的規(guī)定</p><p> 第二十九條 畢業(yè)論文(設計)成績不及格者不發(fā)畢業(yè)證,按結(jié)業(yè)辦理。在規(guī)定年限以內(nèi)可向?qū)W院申請補做一次,及格者換發(fā)畢業(yè)證,補做仍不及格者,以后不再補做。補做畢業(yè)論文(設計)
104、具體辦法如下:</p><p> 1.補做畢業(yè)論文(設計)可以在學生所在工作單位結(jié)合工作、科研進行,也可在征得工作單位和學生原所在系同意的情況下,在去工作單位前留校補做。</p><p> 2.凡在工作單位補做畢業(yè)論文(設計)的學生應征得工作單位同意,根據(jù)畢業(yè)論文(設計)題目及主要內(nèi)容,向原所在系提出申請,經(jīng)原所在系同意后,補做的畢業(yè)論文(設計)成績方予以承認。</p>
105、<p> 3.補做畢業(yè)論文(設計)的指導教師資格及相關(guān)責任按本工作細則執(zhí)行。</p><p> 4.補做畢業(yè)論文(設計)的時間不得少于12周。</p><p> 5.補做畢業(yè)論文(設計)答辯由承擔畢業(yè)論文(設計)任務的單位負責組織,并組成答辯小組,根據(jù)本工作細則對學生進行考核和成績評定。</p><p> 6.答辯結(jié)束后,在工作單位補做的,應將畢業(yè)
106、論文(設計)連同任務書、畢業(yè)論文(設計)成績考核登記表寄到學生所在系,由系組織人員對畢業(yè)論文(設計)成績進行復核,并將復核結(jié)果報教務處。</p><p><b> 第十二章 附件</b></p><p> 第三十條 本工作細則自頒布之日起實施,由教務處負責解釋。</p><p><b> 附件:</b></
107、p><p> 1. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范</p><p> 2. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告</p><p> 3. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)工作指導情況記錄 </p><p>
108、 4. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)指導教師評分表 </p><p> 5. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)評閱教師評分表 </p><p> 6. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)答辯小組評分表</p><p> 7. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)答辯記錄 </p><p> 8. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)答辯小組評分表 </
109、p><p> 9. 大學本科生畢業(yè)論文(設計)評閱書及成績評分表</p><p><b> 附件1:</b></p><p> 大學本科生畢業(yè)論文(設計)撰寫規(guī)范</p><p> 為了保證我院本科生畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量,特制定本規(guī)范。</p><p> 一、畢業(yè)論文(設計)撰寫結(jié)構(gòu)<
110、;/p><p><b> 1、題目</b></p><p> 題目應簡潔、明確、有概括性,通過題目概括說明論文的主要內(nèi)容。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個漢字。</p><p><b> 2、摘要</b></p><p> 摘要是以濃縮的形式反映論文的主要信息,包括研究的內(nèi)容、方法和觀點,以及
111、取得的成果和結(jié)論,應能反映論文的精華,不含圖表,不加注釋,具有獨立性和完整性。中文摘要以300-400漢字為宜。英文摘要與中文摘要內(nèi)容要相對應。</p><p><b> 3、關(guān)鍵詞</b></p><p> 關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計)主題內(nèi)容的名詞。從論文標題或正文中挑選最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞一般為3-5個。同時有中、英文對照,分別附于中、英文
112、摘要后。</p><p><b> 4、目錄</b></p><p> 目錄按三級標題生成,要求層次清晰。主要包括緒論(或前言、序言)、論文主體、結(jié)論、參考文獻等。</p><p><b> 5、正文</b></p><p> (1)畢業(yè)論文(設計)正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主
113、體及結(jié)論三個部分。</p><p> 緒論是綜合評述前人工作以及國內(nèi)外文獻綜述,說明論文工作的選題目的和意義,論文所要研究的內(nèi)容。緒論要寫得簡明扼要,篇幅不宜太長。</p><p> 論文主體包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果,分析問題,論證理論在研究中的應用,研究得出的結(jié)論等。</p><p>
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