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文檔簡介
1、<p> 教人〔2015〕501號(hào)</p><p> 河 南 省 教 育 廳</p><p> 關(guān)于印發(fā)《河南省中小學(xué)教師資格考試和定期</p><p> 注冊制度改革實(shí)施方案(試行)》的通知</p><p> 各省轄市、省直管縣(市)教育局、招生辦公室:</p><p> 根據(jù)教育部《關(guān)于做好中
2、小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革相關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》(教師司〔2013〕81號(hào))精神,2015年將全面實(shí)施中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度。為確保我省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革工作平穩(wěn)順利實(shí)施,依據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法><中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法>的通知》(教師〔2013〕9號(hào))精神,結(jié)合我省實(shí)際,制訂了《河南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革實(shí)施方案(試行)》,現(xiàn)印發(fā)給
3、你們,請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行。實(shí)施過程中遇有重要情況,請(qǐng)根據(jù)方案確定的分工及時(shí)報(bào)送教育廳人事處或省招生辦公室自考處。</p><p> 聯(lián)系人:張慶麗(教育廳) (0371)69691977</p><p> 周火明(省招辦) (0371)68101561</p><p> 2015年6月28日</p><p> 河南省中小學(xué)教師資格考試和定
4、期 </p><p> 注冊制度改革實(shí)施方案</p><p><b> ?。ㄔ?行)</b></p><p> 為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-20
5、20)》和教育部《關(guān)于做好中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》(教師司[2013]81號(hào))精神,確保我省相關(guān)工作順利實(shí)施,結(jié)合我省實(shí)際情況,特制定河南省中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革實(shí)施方案。</p><p><b> 一、指導(dǎo)思想</b></p><p> 在國家教育體制改革工作總體要求的指導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)教育方針和教育規(guī)劃綱要,以建
6、設(shè)高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,通過中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革工作,嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān),強(qiáng)化教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力建設(shè),不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍水平整體提升。</p><p><b> 二、工作目標(biāo)</b></p><p> 通過開展中小學(xué)教師資格考試和實(shí)行教師資格定期注冊制度改革,提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化對(duì)申請(qǐng)認(rèn)定人員的
7、教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察,確保教師質(zhì)量,引導(dǎo)教育改革;完善教師資格認(rèn)定辦法,創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制,規(guī)范教師行為,提高教師教書育人本領(lǐng)和教育教學(xué)質(zhì)量;統(tǒng)籌教師隊(duì)伍管理,逐步形成和建立“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。</p><p><b> 三、改革內(nèi)容</b></p><p> ?。ㄒ唬└母镏行W(xué)教師資格考試制度&
8、lt;/p><p> 1.按照“國標(biāo)、省考”的要求,自2015年起,我省將參加國家中小學(xué)教師資格統(tǒng)一考試。申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)資格(以下簡稱“中小學(xué)教師資格”)人員,筆試與面試的科目、試題、方式、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、合格成績有效期等,均按照教育部統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 2.中等職業(yè)學(xué)校教師資格(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)的《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》考試納入面試環(huán)節(jié)
9、,按教育部要求,目前由省確定面試標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 3.面試采取考官主考制度??脊儆删哂懈呒?jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高等學(xué)校和中小學(xué)教師、教研機(jī)構(gòu)專家擔(dān)任,以教學(xué)一線的優(yōu)秀中小學(xué)教師為主??脊儆上嚓P(guān)部門統(tǒng)一培訓(xùn)、持證上崗。</p><p> ?。ǘ└母镏行W(xué)教師資格認(rèn)定制度</p><p> 根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師
10、函〔2011〕6號(hào))中“試點(diǎn)省份可根據(jù)本地教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,提高報(bào)考學(xué)歷要求”的規(guī)定,自我省參加國家教師資格統(tǒng)一考試起,將提高認(rèn)定初中、小學(xué)及幼兒園教師資格的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn),并改革師范教育類畢業(yè)生直接認(rèn)定教師資格的辦法。</p><p> 1.提高申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、小學(xué)及幼兒園教師資格的學(xué)歷條件</p><p> 申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資
11、格的人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格的人員,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,2019年起提高到大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷。</p><p><b> 2.過渡辦法</b></p><p> 考試改革采取“老生老辦法、新生新辦法”的原則。</p><p> ?。?)2015年(含)之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育
12、碩士,申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格仍執(zhí)行直接認(rèn)定的相關(guān)政策;跨學(xué)科認(rèn)定應(yīng)參加國家教師資格統(tǒng)一考試。2016年起入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格,均應(yīng)參加國家教師資格統(tǒng)一考試。</p><p> ?。?)本方案實(shí)施之日起,自考、成招師范類專業(yè)畢業(yè)生,申請(qǐng)認(rèn)定中小學(xué)教師資格須參加國家教師資格統(tǒng)一考試。</p><p> ?。?)凡2014年參
13、加省級(jí)組織的教育理論考試且成績合格者,2015年教師資格考試時(shí)可直接參加省考面試;省考面試仍不合格者,原筆試成績作廢,重新參加2016年國家教師資格統(tǒng)一考試。</p><p> ?。ㄈ?shí)行中小學(xué)教師資格定期注冊制度</p><p> 教師資格定期注冊制度是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。按教育部有關(guān)要求,我省目前先行試點(diǎn),待試點(diǎn)工作成熟后,再在全省范圍內(nèi)推開。定期注冊的對(duì)象為我省公辦普
14、通高中、初中、小學(xué)、幼兒園和中等職業(yè)學(xué)校的在編在崗教師,試點(diǎn)期間,暫不包含其他教育機(jī)構(gòu)(少年宮、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等)在編在崗教師和民辦學(xué)校教師。根據(jù)教育部工作部署,自2015年開始,我省將選新鄉(xiāng)市作為注冊試點(diǎn)。</p><p><b> 四、職責(zé)分工</b></p><p> 根據(jù)教育部有關(guān)要求,省教育廳全面負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)教師資格考試工作,省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)
15、責(zé)筆試工作,縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)不設(shè)筆試和面試考場。</p><p> (一)省、市教育行政部門</p><p> 1.省級(jí)教育行政部門</p><p> 統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格認(rèn)定及定期注冊工作,協(xié)調(diào)相關(guān)考試部門做好筆試工作,指導(dǎo)省轄市教育行政部門做好面試工作。</p><p> 2.市級(jí)教育行政部門</p>
16、<p> 根據(jù)權(quán)限負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格面試工作,高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定及定期注冊工作。</p><p> ?。ǘ┦ ⑹姓猩荚嚥块T</p><p><b> 1.省招生辦公室</b></p><p> 按照國家統(tǒng)一要求,從2015年起,省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教師資格筆試組織工作。<
17、;/p><p> 2.省轄市招生辦公室</p><p> 省轄市招生辦公室根據(jù)省招生辦公室統(tǒng)一安排,具體負(fù)責(zé)本考區(qū)的筆試考務(wù)實(shí)施工作。</p><p> (三)縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)教育行政部門</p><p> 縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)不設(shè)筆試和面試考場,省直管縣的筆試和面試工作由其原屬省轄市招生考試部門和教育行政部門負(fù)責(zé)完成
18、。縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)教育行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定和定期注冊工作。</p><p><b> 五、經(jīng)費(fèi)保障</b></p><p> (一)教師資格認(rèn)定及中小學(xué)教師資格定期注冊工作經(jīng)費(fèi)</p><p> 根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》第十六條規(guī)定,定期注冊工作不得收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。因此
19、,各級(jí)教育行政部門應(yīng)將教師資格認(rèn)定及中小學(xué)教師資格定期注冊工作經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算,予以保障。</p><p> (二)教師資格筆試和面試費(fèi)用</p><p> 2015年實(shí)施國家教師資格統(tǒng)一考試后,依照“以考養(yǎng)考、專款專用”的原則,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照教育部有關(guān)規(guī)定和省物價(jià)局的相關(guān)文件執(zhí)行。</p><p> 筆試費(fèi)用由省招生辦公室統(tǒng)籌安排收?。ň唧w使用辦法及分擔(dān)機(jī)
20、制,由省招生辦公室確定),面試費(fèi)用由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌安排收取(具體使用辦法及分擔(dān)機(jī)制,由省級(jí)教育行政部門確定)。</p><p> 根據(jù)《國家發(fā)展改革委、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)資格類考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理等有關(guān)問題的通知》(發(fā)改價(jià)格[2012]328號(hào))規(guī)定,教師資格筆試和面試均應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)向教育部考試中心上繳一定數(shù)量的考務(wù)費(fèi)。</p><p><b> 六、實(shí)施時(shí)間</b
21、></p><p> 我省從2015年起,參加國家教師資格統(tǒng)一考試,具體報(bào)名時(shí)間另行通知。</p><p> 自2015年秋季,新鄉(xiāng)市將開展注冊試點(diǎn)工作。</p><p><b> 七、附則</b></p><p> (一)本方案實(shí)施后,此前我省教師資格相關(guān)文件規(guī)定與本方案有不符之處,以本方案為準(zhǔn)。<
22、/p><p> ?。ǘ┍痉桨敢褕?bào)教育部審核通過,由河南省教育廳負(fù)責(zé)解釋。</p><p> ?。ㄈ┍痉桨缸?015年8月1日起施行。</p><p> 附件:1.河南省中小學(xué)教師資格考試工作實(shí)施辦法(試行)</p><p> 2.河南省中小學(xué)教師資格定期注冊工作實(shí)施辦法(試行)</p><p><b>
23、 附件1</b></p><p> 河南省中小學(xué)教師資格考試工作實(shí)施辦法</p><p><b> ?。ㄔ?行)</b></p><p> 根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》、《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師函〔2011〕6號(hào))精神,為確保我省中小學(xué)教師資格考試(以下簡稱“教師資格考試
24、”)改革工作的順利實(shí)施,結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,特制定本實(shí)施辦法。</p><p><b> 一、指導(dǎo)思想</b></p><p> 按照國家教育體制改革工作總體要求,深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,以建設(shè)高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍為宗旨,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,通過教師資格考試和定期注冊制度,嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān),強(qiáng)化教師職業(yè)道德與教育教學(xué)能力,不斷提升教
25、師隊(duì)伍整體素質(zhì)。</p><p><b> 二、工作目標(biāo)</b></p><p> 通過教師資格考試改革和教師資格定期注冊,提高中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化對(duì)申請(qǐng)認(rèn)定人員的教師職業(yè)道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察;完善教師資格認(rèn)定辦法,創(chuàng)新教師準(zhǔn)入后管理機(jī)制,規(guī)范教師行為,提高教師教書育人本領(lǐng);統(tǒng)籌教師隊(duì)伍管理,逐步建立和完善“國標(biāo)、省考、縣聘、校用
26、”的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。</p><p><b> 三、主要任務(wù)和內(nèi)容</b></p><p> ?。ㄒ唬┙處熧Y格考試實(shí)行國家標(biāo)準(zhǔn)</p><p> 教育部制定并頒布中小學(xué)和幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和教師資格考試大綱;教育部考試中心負(fù)責(zé)教師資格考試命題工作,建立試題庫,制定考務(wù)工作規(guī)定;國家確定教師資格考試合格線。</
27、p><p> ?。ǘ﹫?bào)考對(duì)象和條件</p><p><b> 1.報(bào)考對(duì)象</b></p><p> 申請(qǐng)參加教師資格考試的人員,戶籍或人事關(guān)系應(yīng)在河南省。</p><p> 河南省內(nèi)普通高等學(xué)校三年級(jí)及以上學(xué)生和在讀研究生,可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格考試,成績合格后,畢業(yè)時(shí)可持畢業(yè)證和其它相關(guān)材料申請(qǐng)認(rèn)定相
28、應(yīng)的教師資格。</p><p> 2015年(含)之前入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請(qǐng)認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格,仍執(zhí)行直接認(rèn)定的相關(guān)政策;跨學(xué)科認(rèn)定應(yīng)參加國家教師資格統(tǒng)一考試。</p><p> 2016年起入學(xué)的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請(qǐng)中小學(xué)(含幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)教師資格須參加國家教師資格統(tǒng)一考試。</p><
29、;p><b> 2.報(bào)考條件</b></p><p> 符合以下基本條件的人員,可以報(bào)名參加教師資格考試:</p><p> ?。?)具有中華人民共和國國籍;</p><p> (2)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;</p><p> ?。?)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn);</p&g
30、t;<p> ?。?)報(bào)考教師資格的人員,應(yīng)具備以下學(xué)歷條件:</p><p> 報(bào)考幼兒園教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,2019年起提高到大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷。</p><p> 報(bào)考小學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;</p><p> 報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;</p>
31、<p> 報(bào)考高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。</p><p> 報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)及以上工人技術(shù)等級(jí)。</p><p> 河南省內(nèi)普通高等學(xué)校在校三年級(jí)及以上學(xué)生和在讀研究生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明在學(xué)校所在地報(bào)考。具體
32、辦法另行制定。</p><p> 被撤銷教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。</p><p> ?。ㄈ┛荚嚨膬?nèi)容與方式</p><p> 考試分為筆試和面試兩部分。</p><p>&
33、lt;b> 1.筆試</b></p><p><b> (1)筆試內(nèi)容</b></p><p> 筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)和科學(xué)文化素養(yǎng),以及閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí),擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)
34、分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。</p><p><b> ?。?)筆試科目</b></p><p> 幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2科;小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科;初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》、《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》3科。&
35、lt;/p><p> 初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目暫分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個(gè)學(xué)科。</p><p> 初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師的教師資格證書中“任教學(xué)科”欄目應(yīng)與申請(qǐng)人報(bào)考筆試科目《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》一致。</p><p
36、> 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》2科,《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》的考試納入面試環(huán)節(jié)考察。</p><p><b> ?。?)筆試方式</b></p><p> 筆試各科目考試時(shí)間為120分鐘,采用紙筆考試方式進(jìn)行。</p><p> (4)筆試各科成績合格并在有效期內(nèi),方可參加面
37、試。</p><p><b> 2.面試</b></p><p><b> (1)面試內(nèi)容</b></p><p> 面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。</p><p><b> ?。?)面
38、試科目</b></p><p> 幼兒園面試不分科目;小學(xué)面試分為語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)等8個(gè)學(xué)科;初級(jí)中學(xué)、普通高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校文化課面試與筆試報(bào)考的《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》科目相同;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課面試科目為《專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力》,按教育部要求,目前由省統(tǒng)籌安排地市確定面試標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b> ?。?)面試方
39、式</b></p><p> 面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。面試時(shí)間每人20分鐘。</p><p><b> ?。ㄋ模┛荚嚱M織實(shí)施</b></p><p><b> 1.網(wǎng)上報(bào)名</b></p><
40、;p> 考生報(bào)考教師資格,須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),登錄國家教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn),按照欄目指引進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。</p><p><b> 2.現(xiàn)場確認(rèn)</b></p><p> 考生在完成網(wǎng)上信息輸入后,須在規(guī)定時(shí)限內(nèi)到教育部門指定的地點(diǎn)完成報(bào)名信息表上的報(bào)名信息確認(rèn)(含身份與戶籍信息、學(xué)歷信息、報(bào)考科目信息等)、簽字提交和繳費(fèi)等事宜。<
41、/p><p> 3.準(zhǔn)考證獲取與打印</p><p> 考生在完成以上報(bào)名程序后,可在考前一周左右(具體時(shí)間由教育部考試中心安排)登錄國家教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)報(bào)名系統(tǒng),自行下載并打印準(zhǔn)考證。</p><p><b> 4.考務(wù)工作</b></p><p> 河南省參加每年秋季國家組織的教師資格考
42、試。筆試一般在每年11月進(jìn)行,面試一般在每年12月進(jìn)行,具體時(shí)間以國家發(fā)布的時(shí)間為準(zhǔn)。</p><p> 筆試考務(wù)組織管理工作由省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé),省轄市招生辦公室負(fù)責(zé)筆試考務(wù)工作的具體實(shí)施;面試考務(wù)組織管理工作由省教師資格管理辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé),省轄市教師資格管理部門負(fù)責(zé)面試考務(wù)工作的具體實(shí)施。</p><p> 面試一般按學(xué)科分組進(jìn)行。每個(gè)考評(píng)組由不少于3名考官組成,設(shè)主考官1名。采
43、取考官主考制度,考官由具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的高等學(xué)校和中小學(xué)教師、教研機(jī)構(gòu)專家擔(dān)任,以教學(xué)一線的優(yōu)秀中小學(xué)教師為主??脊夙毥?jīng)過相關(guān)部門統(tǒng)一培訓(xùn)合格后,持證上崗。</p><p><b> 5.閱卷工作</b></p><p> 筆試試卷和答題卡由省招生辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一報(bào)送教育部考試中心,由教育部考試中心統(tǒng)一閱卷。</p><p> 面試實(shí)行
44、現(xiàn)場打分方式,考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫《面試評(píng)分表》,經(jīng)主考官簽字確認(rèn),同時(shí)通過面試測評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。</p><p><b> 6.公布考試成績</b></p><p> ?。?)國家確定筆試成績合格線,省級(jí)教育行政部門確定面試成績合格線。</p><p> (2)考生在筆試和面試成績公布后,可通過教師資格考試網(wǎng)站
45、查詢本人的考試成績??忌鐚?duì)本人的考試成績有異議,可在考試成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)向所在地區(qū)教師資格考試機(jī)構(gòu)提出復(fù)核申請(qǐng)。</p><p> (3)筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的必備條件。</p><p> 四、教師資格考試收費(fèi)
46、</p><p> 依據(jù)《國家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)資格類考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)管理等有關(guān)問題的通知》(發(fā)改價(jià)格〔2012〕328號(hào))精神,教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照教育部有關(guān)規(guī)定和省物價(jià)局的相關(guān)文件執(zhí)行。筆試費(fèi)用由省招生辦公室統(tǒng)一收取,并統(tǒng)籌做好使用工作;面試費(fèi)用由省級(jí)教育行政部門教師資格管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一收取,并統(tǒng)籌做好使用工作。</p><p><b> 組織管理</
47、b></p><p> ?。ㄒ唬┦ ⑹薪逃姓块T</p><p> 1.省級(jí)教育行政部門</p><p> 統(tǒng)籌負(fù)責(zé)全省教師資格認(rèn)定工作;協(xié)調(diào)相關(guān)考試部門做好筆試工作,指導(dǎo)省轄市教育行政部門做好面試工作。</p><p> 2.市級(jí)教育行政部門</p><p> 根據(jù)權(quán)限負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)(含幼兒園、中
48、等職業(yè)學(xué)校)教師資格面試工作,高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定工作。根據(jù)教育部要求聘請(qǐng)符合條件的面試考官、建立考官庫、組織考官培訓(xùn)等。</p><p> ?。ǘ┦?、市招生考試部門</p><p><b> 1.省招生辦公室</b></p><p> 按照國家統(tǒng)一要求,從2015年起,省招生辦公室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教師資格筆試組織工作。</p&g
49、t;<p> 2.省轄市招生辦公室</p><p> 省轄市招生辦公室根據(jù)省招生辦公室統(tǒng)一安排,具體負(fù)責(zé)本考區(qū)的筆試考務(wù)實(shí)施工作。</p><p> ?。ㄈ┛h、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)教育行政部門</p><p> 縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)不設(shè)筆試和面試考場,省直管縣的筆試和面試工作由其原屬省轄市招生考試部門和教育行政部門負(fù)責(zé)完成。<
50、/p><p> 縣、區(qū)(含省直管縣、縣級(jí)市)教育行政部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定工作。</p><p> 六、考試安全與違規(guī)處罰</p><p> ?。ㄒ唬┦≌猩k公室根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施辦法(試行)》處置和應(yīng)對(duì)考試期間的突發(fā)事件。</p><p> ?。ǘ?duì)試題保存、考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員發(fā)生的
51、違規(guī)行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行處罰。情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。</p><p> (三)對(duì)考生違規(guī)行為按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》進(jìn)行認(rèn)定和處理。</p><p><b> 七、相關(guān)要求</b></p><p> ?。ㄒ唬┫到y(tǒng)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位
52、聘用之間的關(guān)系,建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制;妥善處理好新老人員過渡和新舊政策的銜接,實(shí)行平穩(wěn)過渡;統(tǒng)籌改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、考試管理、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié),系統(tǒng)推進(jìn)改革。</p><p> ?。ǘ┓旨?jí)負(fù)責(zé),規(guī)范管理。教師資格考試改革工作牽涉面廣,社會(huì)關(guān)注度高,任務(wù)重。各級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到教師資格考試改革工作的重要性和復(fù)雜性,周密部署,穩(wěn)慎實(shí)施,確保改革工作平穩(wěn)順利。省級(jí)教育行政部門
53、負(fù)責(zé)整體方案設(shè)計(jì)和政策制定,省招生辦公室組織管理筆試工作;各級(jí)教育行政部門分工負(fù)責(zé),具體承擔(dān)相對(duì)應(yīng)層次的教師資格面試、認(rèn)定工作。</p><p> ?。ㄈ┮匀藶楸荆綋駜?yōu)。以鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù)。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。</p><p> (四)加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)明紀(jì)律。實(shí)施陽光操作,嚴(yán)明紀(jì)律要求,實(shí)
54、行責(zé)任追究制度。嚴(yán)禁在教師資格考試工作中徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)操作,自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)考務(wù)管理、監(jiān)考等考試相關(guān)人員和報(bào)考人員的違規(guī)行為,堅(jiān)決按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。</p><p> 各級(jí)教育行政部門及教師資格考試機(jī)構(gòu)不得組織教師資格考試培訓(xùn)。</p><p> ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化方案。在實(shí)施教師資格考試改革工作中,要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新
55、問題,妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系。要認(rèn)真總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步完善教師資格考試制度提供有益借鑒。</p><p><b> 附件2</b></p><p> 河南省中小學(xué)教師資格定期注冊工作</p><p> 實(shí) 施 辦 法</p><p><b> ?。ㄔ?行)</b><
56、;/p><p> 根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》、教育部《關(guān)于做好中小學(xué)教師資格考試和定期注冊制度改革有關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》(教師司[2013]81號(hào))有關(guān)精神,為確保我省中小學(xué)教師資格定期注冊相關(guān)工作順利開展,結(jié)合我省實(shí)際情況,特制定本實(shí)施辦法。</p><p><b> 一、目的意義</b></p><p> 教師資格定期注冊
57、是對(duì)教師入職后管理的重要環(huán)節(jié),是以嚴(yán)格教師考核和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為重要的工作目標(biāo),是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段。對(duì)于完善教師資格制度,健全教師管理體制,建立嚴(yán)格準(zhǔn)入、可進(jìn)可出的教師管理機(jī)制,建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,具有重要意義。</p><p><b> 二、注冊范圍</b></p><p> 中小學(xué)教師資
58、格定期注冊的對(duì)象為公辦普通中小學(xué)(包括幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校)的在編在崗教師(以下簡稱“教師”),暫不包含其他教育機(jī)構(gòu)(少年宮、教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等)在編在崗教師和民辦學(xué)校教師。</p><p> 中小學(xué)教師資格注冊有效期為5年。首次注冊合格后,每5年定期注冊一次。定期注冊不合格或無故逾期不申請(qǐng)定期注冊的人員,不得從事教育教學(xué)工作。</p><p><b> 三、注冊條件&l
59、t;/b></p><p> (一)首次任教且試用期滿考核合格的教師和我省實(shí)施定期注冊工作前已經(jīng)任教的教師。申請(qǐng)首次注冊應(yīng)當(dāng)具備下列條件:</p><p> 1.具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;</p><p> 2.聘用為公辦學(xué)校在編在崗教師;</p><p> 3、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具有良好的師德表現(xiàn);</
60、p><p> 4、上年度考核合格;</p><p> 首次任教且試用期滿考核合格的教師,須完成不少于80個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。</p><p> ?。ǘ┥暾?qǐng)定期注冊者,應(yīng)當(dāng)具備下列條件:</p><p> 1.遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具有良好的師德表現(xiàn);</p><p> 2.身心健康,勝任教育
61、教學(xué)工作;</p><p> 3.每年年度考核合格及以上等次;</p><p> 4.每個(gè)注冊有效期內(nèi)完成不少于國家和省教育行政部門規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí);</p><p> (三)對(duì)“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等情形的人員,首次注冊按下列辦法執(zhí)行。</p><p> 1.對(duì)于“一人多證”,即持有兩種及以上教
62、師資格證書,由申請(qǐng)人自行選取與現(xiàn)任教學(xué)段和任教學(xué)科最相應(yīng)的教師資格進(jìn)行注冊。</p><p> 2.對(duì)于“高段低聘”,即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教的,視為具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格,可持該證書進(jìn)行注冊。</p><p> 3.對(duì)于“低段高聘”,即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的(包括持有中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書在其他崗位任教的),試點(diǎn)前已經(jīng)在編在崗的教師申請(qǐng)首次注冊時(shí),可
63、持該證書進(jìn)行注冊,但原則上需限期取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格;否則,原則上應(yīng)調(diào)整到低學(xué)段任教或調(diào)離教學(xué)崗位。教師資格定期注冊制度試點(diǎn)后,各地各校的新進(jìn)教師不得再“低段高聘”。</p><p> 4.對(duì)于“科證不一”,即現(xiàn)任教學(xué)科與所持有教師資格證書上任教學(xué)科不一致的,可持該證書進(jìn)行注冊。</p><p> 5.高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用,可持該證書進(jìn)行注冊。<
64、/p><p> ?。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏模瑧?yīng)暫緩注冊:</p><p> 1.注冊有效期內(nèi)未完成國家和省教育行政部門規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)的;</p><p> 2.中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上(經(jīng)學(xué)?;蚪逃姓块T批準(zhǔn)的借調(diào)、支教、進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外);</p><p> 3.一個(gè)注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不
65、合格或首次注冊時(shí)上一年度考核不合格者;</p><p> 4.因特殊情況經(jīng)相關(guān)教育部門許可逾期未申請(qǐng)注冊的。</p><p> ?。ㄎ澹壕徸哉呖芍匦律暾?qǐng)定期注冊:</p><p> 暫緩注冊期限限定為一年,待情形消失或改正補(bǔ)齊,達(dá)到定期注冊條件后,方可重新申請(qǐng)注冊,注冊后重新上崗。其中,對(duì)屬于第四條第一款的,應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn),補(bǔ)齊教師培訓(xùn)學(xué)時(shí),并取得培訓(xùn)合格證
66、明后方可申請(qǐng)注冊;對(duì)屬于第四條第二款的,在恢復(fù)教育教學(xué)工作一年后,由所在學(xué)校考核合格方可申請(qǐng)注冊;對(duì)屬于第四條第三款的,學(xué)校應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安排,暫緩注冊期滿后由學(xué)校組織考核,取得考核合格證明方可申請(qǐng)注冊;對(duì)屬于第四條第四款的,在次年度申請(qǐng)注冊。</p><p> (六)有下列情形之一的,注冊不合格:</p><p> 1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),影響惡劣;<
67、/p><p> 2.一個(gè)定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;</p><p> 3.依法被撤銷或喪失教師資格。</p><p> ?。ㄆ撸┳杂行趦?nèi)依法被撤銷或喪失教師資格者,注冊有效期自動(dòng)終止。</p><p> ?。ò耍┳苑秶鷥?nèi)的教師無故逾期不申請(qǐng)定期注冊,按照注冊不合格處理。</p><p>
68、<b> 四、注冊程序</b></p><p> ?。ㄒ唬┤〉媒處熧Y格,初次聘用為教師的,在試用期滿考核合格之日起60日內(nèi),申請(qǐng)首次注冊。經(jīng)首次注冊后,每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊。</p><p> ?。ǘ┙處熧Y格定期注冊須由本人申請(qǐng),所在學(xué)校集體辦理,按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門審核注冊。</p><p> (三)教師應(yīng)當(dāng)在定期
69、注冊有效期滿前60日內(nèi),申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊。定期注冊實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。</p><p> ?。ㄋ模┥暾?qǐng)教師資格定期注冊,應(yīng)當(dāng)提交下列材料:</p><p> 1.《教師資格定期注冊申請(qǐng)表》一式2份;</p><p> 2.《教師資格證書》;</p><p> 3.學(xué)?;蛑鞴懿块T聘用合同;</p><p>
70、 4.所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;</p><p> 5.5年年度考核合格證明;</p><p> 6.省級(jí)教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)合格證明;</p><p> 首次任教且試用期滿考核合格的教師,申請(qǐng)首次注冊時(shí),應(yīng)當(dāng)提交上述1、2、4、6項(xiàng)材料。</p><p> 本辦法實(shí)施前已經(jīng)任教的在編在崗教師,申請(qǐng)首次注冊時(shí),應(yīng)當(dāng)提交上述1
71、、2、4項(xiàng)材料,同時(shí)提交上年度考核合格證明。</p><p> 暫緩注冊重新申請(qǐng)的,除提交上述規(guī)定材料外,還應(yīng)當(dāng)提交情形消失證明或者有關(guān)情況改正補(bǔ)充證明。</p><p> ?。ㄎ澹┛h級(jí)以上教育行政部門在受理注冊申請(qǐng)終止之日起90個(gè)工作日內(nèi),對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核并給出注冊結(jié)論。注冊結(jié)論應(yīng)提前進(jìn)行公示;</p><p> 省轄市及省直管縣教育行政部門負(fù)責(zé)申報(bào)
72、工作的復(fù)核;</p><p> 省教師資格管理辦公室對(duì)注冊申請(qǐng)進(jìn)行終審,并在教師資格管理信息系統(tǒng)教師資格定期注冊管理模塊中填報(bào)注冊結(jié)論及有關(guān)信息。</p><p> ?。┛h級(jí)以上教育行政部門將申請(qǐng)人的《教師資格定期注冊申請(qǐng)表》一份存入個(gè)人人事檔案,一份歸檔保存,同時(shí)在申請(qǐng)人《教師資格證書》附頁上標(biāo)明注冊結(jié)論。</p><p><b> 五、相關(guān)經(jīng)費(fèi)
73、來源</b></p><p> 根據(jù)教育部規(guī)定,定期注冊工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。因此,各級(jí)教育行政部門應(yīng)將教師資格認(rèn)定及中小學(xué)教師資格定期注冊工作經(jīng)費(fèi),列入年度財(cái)政預(yù)算,予以保障。</p><p><b> 六、實(shí)施時(shí)間</b></p><p> 我省從2015年起,選新鄉(xiāng)市作為試點(diǎn)實(shí)行中小學(xué)教師資格首次注冊和5年一個(gè)周
74、期的定期注冊制度。根據(jù)年度工作安排,每年秋季開展定期注冊工作。待時(shí)機(jī)成熟后,再在全省范圍內(nèi)推開。</p><p><b> 七、組織保障</b></p><p> ?。ㄒ唬┦〖?jí)教育行政部門主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作;</p><p> ?。ǘ┦〗處熧Y格管理辦公室負(fù)責(zé)全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作的組織實(shí)施,承擔(dān)教育部部署的相關(guān)工作;
75、</p><p> ?。ㄈ┦≥犑?、省直管縣教育行政部門按照教師管理權(quán)限,負(fù)責(zé)本地教師資格定期注冊的組織、實(shí)施、管理和監(jiān)督。</p><p><b> 八、工作要求</b></p><p> (一)系統(tǒng)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌規(guī)劃。正確處理好教師職前培養(yǎng)、資格準(zhǔn)入、崗位聘用之間的關(guān)系,建立三者貫通、配套支撐、互為一體的運(yùn)行機(jī)制;妥善處理好新老人員過渡和新
76、舊政策銜接,實(shí)行平穩(wěn)過渡;應(yīng)與教師人事管理工作緊密結(jié)合,統(tǒng)籌定期注冊工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、政策指導(dǎo)、資格認(rèn)定等主要環(huán)節(jié),系統(tǒng)推進(jìn)改革。</p><p> ?。ǘV泛宣傳,精心組織。中小學(xué)教師資格定期注冊是一項(xiàng)重大改革,事關(guān)廣大教師的切身利益。定期注冊方案經(jīng)教育部批準(zhǔn)后,要及時(shí)通過各種新聞媒體向社會(huì)公布,公告相關(guān)內(nèi)容、實(shí)施辦法和時(shí)間安排。各級(jí)教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到教師資格定期注冊制度的重要性和必要性,建立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)
77、責(zé)的工作機(jī)制,專人負(fù)責(zé),落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保此項(xiàng)工作順利實(shí)施;同時(shí),要妥善處理好注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定。</p><p> ?。ㄈ﹫?jiān)持原則,嚴(yán)明紀(jì)律。教師資格定期注冊應(yīng)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)規(guī)范和公開公平公正原則,客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。在工作中,應(yīng)嚴(yán)明紀(jì)律要求,實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)于各級(jí)教育行政部門、學(xué)校及申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或提供虛假材料申請(qǐng)教師資格注冊的,視情況暫緩注冊或注
78、冊不合格,并給予相應(yīng)處理;已經(jīng)注冊的,應(yīng)當(dāng)撤銷注冊;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人依法給予行政處分。</p><p> (四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高效率。在實(shí)施教師資格定期注冊工作中,要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決出現(xiàn)的新情況、新問題。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步完善工作制度提供有益借鑒。</p><p> 抄報(bào):教育部教師工作司</p><p> 河南省教育廳辦公室
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