4月27日教研活動(dòng)反思

1、<p>　　4月27日教研活動(dòng)反思 </p><p>　　《豐富多彩的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)”>教學(xué)設(shè)計(jì)思路與反思這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于熟練應(yīng)用搜索引擎下載資料，難點(diǎn)在于能建立文件夾并下載保存網(wǎng)頁資料。但是根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際學(xué)情分析，我們學(xué)生從一年級就開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，網(wǎng)上搜索下載保存資料絕大多數(shù)都已經(jīng)掌握，這些重難點(diǎn)的定位并不符合實(shí)際學(xué)情。因此，我把教學(xué)的重點(diǎn)定于如何正確選擇恰當(dāng)關(guān)鍵字上，難點(diǎn)定

2、于體會和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的民族風(fēng)情上。教學(xué)環(huán)節(jié)安排了“節(jié)日猜一猜”環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)節(jié)日大課堂，評選節(jié)日智多星的教學(xué)情境；“節(jié)日考一考”環(huán)節(jié)，通過不同關(guān)鍵字對比搜索，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵字越精確，信息有效性越高；“節(jié)日搜一搜”環(huán)節(jié)，不斷引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀搜索到的資料，細(xì)細(xì)品味和賞析中秋節(jié)的詩詞和傳說故事；拓展環(huán)節(jié)是采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式，通過布置學(xué)校文化長廊，要求學(xué)生小組合作完成綜合性任務(wù)。反思整一節(jié)課堂，覺得自己在課堂時(shí)間安排不夠合理，在前面三個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排