服裝設計畢業(yè)設計說明書

1、<p><b>　　畢業(yè)設計說明書</b></p><p>　　課題名稱： 越夜越美麗 </p><p>　　作 者： 學 號： </p><p>　　系 別： 輕 工 系 </p>&l

2、t;p>　　專 業(yè)： 服裝設計 </p><p>　　指導老師： 專業(yè)技術(shù)職務 講師 </p><p>　　2011年 06 月 15 日</p><p><b>　　目 次</b></p><p>　　1.引言………………………………

3、…………………………………………………………2</p><p>　　2.色彩設計……………………………………………………………………………………2</p><p>　　2.1色彩的流行………………………………………………………………………………2</p><p>　　2.2 色彩的選擇………………………………………………………………………………2</p>

4、<p>　　3.面料采集……………………………………………………………………………………3</p><p>　　4.設計效果圖…………………………………………………………………………………3</p><p>　　5.成衣制作…………………………………………………………………………………4</p><p>　　5.1色彩的流行……………………………………

5、…………………………………………4</p><p>　　5.2 色彩的選擇………………………………………………………………………………4</p><p>　　5.3面料采集…………………………………………………………………………………5</p><p>　　6.整體設計效果………………………………………………………………………………5</p><

6、p>　　結(jié)論…………………………………………………………………………………………6</p><p>　　致謝…………………………………………………………………………………………7</p><p>　　參考文獻……………………………………………………………………………………8</p><p><b>　　1.引言</b></p>

7、<p>　　服裝設計是一種著意于社會文化形態(tài)的設計?？茖W與藝術(shù)的相互結(jié)合，自然科學與社會形態(tài)的相互交融，使之出現(xiàn)了諸多的邊緣性學科，服裝設計便是這種結(jié)合中所形成出的新型科學之一。</p><p>　　就本系列服裝而言，鬼魅而神秘中又充滿了誘惑。靈感來源于一部幻想電影《鬼媽媽》。整部電影風格詭異，充斥著鬼魅、黑暗、靈動而神秘的氣氛。大波裙擺造型體現(xiàn)出了可愛的特點。全系列服裝采用的是黑色，在面料上選擇的

8、則是輕盈的雪紡紗和柔美性感的黑色網(wǎng)花為面料，既突顯了本系列服裝的主旨神秘，又調(diào)和了黑色的沉重，變得輕快活潑起來。通過認真仔細的工藝制作和創(chuàng)造性思路的相結(jié)合，使其靈動而附有生命。</p><p><b>　　2.色彩設計</b></p><p><b>　　2.1色彩的流行</b></p><p>　　T臺上黑色是一種永不過

9、時的顏色，黑色深邃、神秘、暗藏力量，生活中的人們也更愿意選擇黑色的服裝。中國紡織信息中心在海博會上發(fā)布2012—2013秋冬流行色趨勢，對于2012春夏服裝流行趨勢的預測，從發(fā)布方介紹的情況看，今年春夏黑色依舊是服裝的主打色。</p><p><b>　　2.2色彩的選擇</b></p><p>　　本系列服裝采用的是全黑色，重點是為了突出其神秘的特點。</p&

10、gt;<p><b>　　3.面料的采集</b></p><p>　　本系列服裝采用的是清透的雪紡紗和網(wǎng)花為主面料。材質(zhì)輕薄使其靈動而具有生命力，里料采用的是薄的針織料。</p><p><b>　　4.設計效果圖</b></p><p><b>　　5.成衣制作</b></p&g

11、t;<p><b>　　5.1制版</b></p><p>　　本套服裝采用的是打板和立體裁剪相結(jié)合的方式進行成衣制作。這是部分服裝的樣板。在制版過程中要注意基礎(chǔ)線的復制及放松量的計算，還要根據(jù)自己的款式進行分析。</p><p><b>　　5.2立體裁剪</b></p><p>　　這是立體裁剪所體現(xiàn)出的

12、效果。注意布料與人臺的貼合，考慮人臺和人體的具體差別。</p><p><b>　　5.3制作</b></p><p><b>　　正在進行工藝制。</b></p><p><b>　　6.整體效果圖</b></p><p><b>　　結(jié)論</b><

13、;/p><p>　　本次課題設計能全方面考察所學的專業(yè)知識（對款式、色彩和面料的分析和對結(jié)構(gòu)設計、裁剪和縫制的理解），系統(tǒng)掌握成衣設計與制作的流程，鍛煉學生分析、解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生團隊合作意識。</p><p>　　此系列的成衣設計和制作，采用大波浪裙擺造型突出女性的的浪漫柔美，又加以經(jīng)典的黑色使之柔中又透露些剛強。面料選擇的是輕盈的雪紡沙和華美的蕾絲花網(wǎng)為主，造型的

14、設計的簡單更使整個系類看起來更為清爽，更貼近生活。</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　感謝各位老師以來對我的教誨與幫助，特別感謝xx老師對我的指導、督促讓我完成了這次的學習任務，不過學習的旅途延綿無期我也一直會繼續(xù)努力下去的。學習的過程是美好而艱辛的，三年的時光一晃而過，才進大學仿佛就是昨天的事，老師們讓我不僅在專業(yè)上學到了很多知識，更是在

15、我的人生里樹立了遠大的旗幟，懂得了人于人的相處，也懂得了團隊合作是多么的重要。這三年的時光都值得細細去品味，豐富多彩的，我得到了生命中的一份寶貴的財富，這是什么也換取不來的。</p><p>　　最后再次對老師們表示衷心的感謝！</p><p><b>　　參 考 文 獻</b></p><p>　　1．姚再生，主編《成衣工藝與制作》 北京：高

16、等教育出版社，2003.8</p><p>　　2．魏靜 編著《服裝結(jié)構(gòu)設計》（上冊） 北京：高等教育出版社，2007</p><p>　　3．鄒奉元 主編《服裝工業(yè)樣板制作原理與技巧》 杭州：浙江大學出版社，2005.9</p><p>　　4．王珉，王健 主編《服裝教學實訓范例—服裝工業(yè)樣板》 北京：高等教育出版社，2005.11</p><