大學(xué)生就業(yè)過程中的社會支持網(wǎng)分析——對武漢市四所高校的實證調(diào)查.pdf

1、本研究以社會網(wǎng)絡(luò)理論中的關(guān)系力量假設(shè)和社會資源理論為支撐點，通過對武漢市四所全日制普通高校本科畢業(yè)生的抽樣調(diào)查，分析了該類群體在就業(yè)過程中的社會支持網(wǎng)。本研究集中探討了大學(xué)生就業(yè)支持網(wǎng)的基本網(wǎng)絡(luò)特征及影響因素，分析了網(wǎng)絡(luò)支持情況以及社會支持網(wǎng)對大學(xué)生就業(yè)的影響。最后，對如何加強(qiáng)大學(xué)生社會支持網(wǎng)在就業(yè)過程中的作用進(jìn)行了討論。 全文主要分為六大部分： 第一章是緒言，主要闡述本研究問題提出的背景、研究目的和意義、研究思路、理論

2、依據(jù)、研究假設(shè)、研究方法、研究創(chuàng)新以及其他學(xué)者對這一問題的相關(guān)研究成果和評述等。 第二章，從社會支持網(wǎng)的規(guī)模、關(guān)系構(gòu)成、緊密度、趨同性、異質(zhì)性、網(wǎng)頂?shù)确矫婷枋龊头治隽舜髮W(xué)生就業(yè)支持網(wǎng)的一般特征，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)支持網(wǎng)呈現(xiàn)規(guī)模小、網(wǎng)頂不高、緊密度較高、友緣關(guān)系為主的特點，總體表現(xiàn)出支持網(wǎng)絡(luò)資源的匱乏。 第三章，闡述了不同因素對網(wǎng)絡(luò)特征的影響。其中，性別、地域、家庭社會經(jīng)濟(jì)地位以及個人性格等因素對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)特征影響比較

3、大。 第四章，分析了不同網(wǎng)絡(luò)支持的來源情況和關(guān)系成員提供就業(yè)支持的情況。結(jié)果表明，情感性支持和信息支持是大學(xué)生就業(yè)過程中獲得最多的兩項支持；正式社會機(jī)構(gòu)主要提供信息支持，非正式的社會支持網(wǎng)主要提供了財務(wù)支持、情感支持、人情支持；父母是財務(wù)支持的主要提供者，親戚是人情支持的主要提供者，同學(xué)、朋友是情感支持和信息支持的主要提供者。 第五章，具體探討了社會支持網(wǎng)對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生的影響。就業(yè)不僅受到支持網(wǎng)支持內(nèi)容的影響，而且受到