2004-2009國內(nèi)信息檢索研究論文的引文分析[任務書]

1、<p><b>　　任務書</b></p><p>　　題　　目：2004-2009年國內(nèi)信息檢索研究論文的引文分析　</p><p>　　專　　業(yè)：　　　　　信息管理與信息系統(tǒng)　　　　　</p><p>　　一、主要任務與目標：</p><p>　　本課題的主要任務是，通過對引文分析工作原理、應用情況的調(diào)查研

2、究，對2004-2009年國內(nèi)信息檢索的研究論文的引文進行收集，并進行基于語種、年代、數(shù)量、類型、核心引文等的計量分析，以研究引文隨年代的變化規(guī)律，對其中重要引文進行內(nèi)容分析，分析它對學科發(fā)展的影響力。</p><p>　　本課題的目標是使學生進一步深化信息管理學基本概念、其本原理的理解和利用，能通過專題文獻集收集，其中引文的分析，了解學科發(fā)展的動態(tài)、進展、引起學科發(fā)展的奠基之作，能利用計算機化的解決方案輔助信息

3、分析、信息決策工作。</p><p>　　二、主要內(nèi)容與基本要求：</p><p>　　該課題涉及以下幾部分內(nèi)容的研究：</p><p>　　1．引文分析的工作原理及應用情況</p><p>　　基本要求：該部分內(nèi)容包括通過網(wǎng)絡調(diào)查、文獻分析，了解引文分析的工作原理，所使用的基本參數(shù)及含義，當代引文分析的主要工作內(nèi)容及趨勢等，提出整個論文的研

4、究思路。</p><p>　　2．專題數(shù)據(jù)集的收集及格式轉(zhuǎn)換</p><p>　　基本要求：該部分包括利用CSSCI進行中文專題數(shù)據(jù)集收集，并對數(shù)據(jù)進行相應的預處理。如重復數(shù)據(jù)、遺漏數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換等，以得到干凈的待加工的數(shù)據(jù)集。</p><p>　　3．面向?qū)ｎ}數(shù)據(jù)集的引文分析</p><p>　　基本要求：該部分包括利用特定的軟件及分析

5、技術(shù)對專題數(shù)據(jù)集中的引文進行各種方位的分析，如語種、數(shù)量、核心文獻的分析，并利用內(nèi)容分析法，對其中核心文獻進行點評。</p><p><b>　　4．總結(jié)</b></p><p>　　基本要求：對前期的研究進行分析總結(jié)，提出當代引文分析工作的優(yōu)點與不足，提出引文分析工作進一步發(fā)展應注意的事項等。</p><p><b>　　三、計劃進

6、度：</b></p><p>　　第七學期第12周至第18周：</p><p>　　閱讀有關引文分析工作原理、研究情況、應用情況的參考文獻；通過各種渠道了解引文分析的主要評價指標、各參數(shù)的含義及意義；完成文獻綜述。</p><p><b>　　完成外文翻譯。</b></p><p>　　擬定研究方法、研究步驟

7、，深入學習引文分析的重要軟件工具，為數(shù)據(jù)分析做初步準備；完成開題報告。</p><p>　　第七學期第19周至第八學期第3周：根據(jù)研究主題，確定數(shù)據(jù)集，對數(shù)據(jù)集進行數(shù)據(jù)清理工作，并利用特定的軟件及分析技術(shù)對專題數(shù)據(jù)集中的引文進行多方位的分析探索。完成論文初稿。</p><p>　　第八學期第4周至第八學期第10周：畢業(yè)實習，完善論文，就論文初稿與指導教師商議，并按指導意見進行認真、反復修改

8、。</p><p>　　第八學期第11周至第八學期第12周：畢業(yè)論文定稿，上交指導老師。</p><p>　　第八學期第13周：論文交指導老師審閱、評閱老師評閱。準備答辯材料。</p><p><b>　　四、推薦參考文獻：</b></p><p>　　[1]苑彬成，方曙，劉清，張晉輝.國內(nèi)外引文分析研究進展綜述[J].

9、情報科學.2010,28(1):147-151</p><p>　　[2] 蘇芳荔.國內(nèi)外網(wǎng)絡引文分析研究比較[J].情報資料工作.2009,(6):10-13</p><p>　　[3] 梁永霞,楊中楷,劉則淵.引文分析學的學科地位[J].情報理論與實踐.2010,(5):18-20</p><p>　　[4]John M. Budd, Lauren Magnus

10、on. Higher education literature revisited: citation patterns examined [J]. Research in Higher Education, 2010, (51):294-304</p><p>　　[5] Wangzhong Lu, J. Janssen, E.Milios, N.Japkowicz, Yongzheng Zhang. Nod