互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾參與辦報(bào)的新嘗試

1、<p>　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代群眾參與辦報(bào)的新嘗試</p><p>　　提高讀者參與度，是《福州晚報(bào)》2006年全新改版的一條新思路，也是改進(jìn)新聞宣傳的一個(gè)重要途徑。這年1月1日，《新聞你來拍》欄目應(yīng)運(yùn)而生。這是福建新聞界第一個(gè)專門為讀者設(shè)立的圖片新聞專欄，定位是普通讀者拍攝的新鮮、感人、有趣的新聞?wù)掌?。?chuàng)辦3年以來，已刊發(fā)600多期，刊登讀者照片3000多張。2007年，《新聞你來拍》被評為“福建新聞名專欄”

2、。 </p><p>　　這一專欄的創(chuàng)辦與成功，帶給我們多方面的啟示。 </p><p>　　一、傳媒應(yīng)善于利用最新科技成果，嫁接互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，開辟群眾參與辦報(bào)的新途徑 </p><p>　　人類傳播史上的每一次革命，都與傳播手段的革命有關(guān)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，對傳媒發(fā)展影響巨大?；ヂ?lián)網(wǎng)的時(shí)效性、開放性、交互性、平民性，及其巨大的生命力，既給新聞從業(yè)人員帶來壓力，更帶來諸多

3、啟迪?？梢哉f，如何讓傳媒與互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢相結(jié)合，為傳媒注入新的活力，開辟新聞事業(yè)的新天地，是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新聞從業(yè)人員面臨的一個(gè)嶄新而又重要的課題。 </p><p>　　如今，群眾對媒體的參與意識越來越強(qiáng)，而互聯(lián)網(wǎng)全面滲透社會生活，則為群眾參與辦報(bào)提供了新途徑。與通訊員寄信、發(fā)傳真等傳統(tǒng)手段相比，數(shù)碼相機(jī)和電子郵件的普及，為讀者舉起手中的相機(jī)、手機(jī)拍攝，并通過互聯(lián)網(wǎng)向報(bào)社發(fā)送新聞圖片提供了前所未有的便利。 <

4、/p><p>　　《新聞你來拍》專欄推出后，迅速引起廣大讀者的密切關(guān)注。3年以來，數(shù)以萬計(jì)讀者拍攝的新聞圖片飛向編輯部，投稿者達(dá)五六百人以上，已發(fā)表作品的有200多人，經(jīng)常投稿的熱心讀者已達(dá)五六十人。其中既有機(jī)關(guān)干部、教師、學(xué)生、警察、軍人，也有企業(yè)職員、普通工人、農(nóng)民工及自由職業(yè)者。《新聞你來拍》從最初的每周一兩期，迅速發(fā)展到每周三至五期；專欄也由一個(gè)小欄目，經(jīng)常擴(kuò)充為一個(gè)專版，成為《福州晚報(bào)》一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放茖?/p>

5、。 </p><p>　　讀者也紛紛來信、來電，表示他們喜愛這個(gè)專欄。不少讀者一拿到報(bào)紙，首先找這個(gè)專欄，先睹為快。有時(shí)兩三天沒有看到這個(gè)專欄，就有讀者打電話到編輯部詢問，甚至要求每天見報(bào)。 </p><p>　　二、適應(yīng)現(xiàn)代傳播觀念的轉(zhuǎn)變，提高受眾參與度，是大眾傳媒增強(qiáng)接近性、可讀性的有益嘗試 </p><p>　　互聯(lián)網(wǎng)帶來的不僅是快捷、便利和海量信息，影響更為

6、深遠(yuǎn)的還在于其開放性、平民性、交互性?，F(xiàn)在，任何一家傳媒的傳播者，面對新興媒體的沖擊和競爭，都不得不考慮突破傳統(tǒng)的思維模式，借鑒和吸收這些長處。 </p><p>　　互聯(lián)網(wǎng)的革命性，一個(gè)重要特征就是雙向傳播的逐步實(shí)現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播模式中，每個(gè)人既可以是接收者，又可以是發(fā)布者。以往新聞傳播過程中“傳播者”和“受眾”的界限，在這里已經(jīng)變得模糊，甚或可以說已經(jīng)合二為一。受眾參與信息傳播的程度加深，決定了互聯(lián)網(wǎng)日

7、趨平民化。傳統(tǒng)媒體吸引受眾參與信息發(fā)布，提高受眾的參與度，也能在相當(dāng)程度上改變媒體高高在上的傳統(tǒng)形象，增強(qiáng)平民色彩，進(jìn)一步向真正的大眾傳媒邁進(jìn)。 </p><p>　　為了最大限度地貼近讀者、吸引讀者參與，《新聞你來拍》每期都在欄頭配發(fā)征稿打油詩：“新聞?wù)掌簧衩?，只要?nèi)容有意思；不太專業(yè)沒關(guān)系，歡迎你也試一試?！边@首打油詩，從表面上看，無非是降低讀者投稿的門檻；但從更深層次上看，則是明文宣示“你也可以是一個(gè)傳播

8、者”，試圖抹平“傳播者”與“受眾”之間的楚河漢界，鼓勵(lì)讀者參與到信息傳播中來。 </p><p>　　翻開600多期的《新聞你來拍》，可以發(fā)現(xiàn)，“從讀者中來”，讓讀者感到親切，是該專欄的最大特色。這里發(fā)表的照片，要么具有較強(qiáng)的新聞性，讓人感到新鮮；要么具有人情味，能感染人，打動人；要么具有趣味性，能讓讀者看了會心一笑。具體而言，其主要內(nèi)容分為五類： </p><p>　?。?）發(fā)掘普通百姓

9、身上的真善美，予以熱情褒揚(yáng)。如一張名為《搶救蚯蚓》的照片，說的是一天清晨，平潭國家海島森林公園的小路上，一段路面上躺著密密麻麻的蚯蚓，而晨練者絡(luò)繹不絕。一位大爺帶領(lǐng)兩位小學(xué)生，不辭勞苦，忙著把路面上還活著的蚯蚓挑回到山坡上。一位讀者拍攝了一張《灑滿陽光的車票》：客車上來了一位愁眉苦臉的中年婦女，買了車票后，愁云卻漸漸散開。原來，售票員遞給她車票前在車票上寫了“祝你快樂如意”幾個(gè)字。 </p><p>　　（2）抓

10、拍日常生活中的有趣場景，讓讀者感受身邊的樂趣。如一張照片在雨天的榕城記錄下這樣的鏡頭：明明有兩把傘，一對情侶卻寧愿擠在同一把傘下。另一張照片抓拍的是：永泰縣青云山風(fēng)景區(qū)一只頑皮的猴子，跳上一輛摩托車，對著后視鏡，仔細(xì)端詳起自己的“美貌”，讓人忍俊不禁。 </p><p>　?。?）捕捉被人們忽略的風(fēng)光小景，引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)、欣賞身邊的美。如一年春天，《新聞你來拍》刊發(fā)了一張福州市閩侯縣農(nóng)田油菜花開的照片，引得讀者競相

11、前往，一睹為快。 </p><p>　?。?）報(bào)道街頭巷尾的突發(fā)事件，留下第一現(xiàn)場的珍貴鏡頭。有一天，福清市宏路鎮(zhèn)的一口水井忽然間“漲潮”，還不斷往外冒水泡，最后水都溢了出來，不少群眾趕過去看稀奇。讀者在第一時(shí)間拍攝了多張照片，向報(bào)社投稿。 </p><p>　?。?）曝光文明都市里的不良現(xiàn)象，讓福州變得更加美麗、和諧。 </p><p>　　從形式上看，《新聞你來

12、拍》以圖片為主，輔以簡要文字說明，并且盡量保留讀者原有照片說明中富有生活氣息的特點(diǎn)，老少咸宜，雅俗共賞。由于這些照片直接來自讀者，這個(gè)專欄具有濃郁的生活氣息。它天生的平民色彩，讓讀者感到親切。 </p><p>　　三、市民參與辦報(bào)，也是大眾傳媒延伸信息觸角，提高信息搜集能力，增強(qiáng)綜合競爭力的需要 </p><p>　　在《新聞你來拍》的實(shí)踐中，我們感到，發(fā)動更多的市民參與辦報(bào)，將在提高媒

13、體信息搜集能力、增強(qiáng)報(bào)紙綜合競爭力方面，發(fā)揮諸多作用。 </p><p>　　一是彌補(bǔ)專業(yè)攝影記者人數(shù)的不足，壯大采編力量。近幾年，都市生活類報(bào)紙爭相擴(kuò)版?！陡Ｖ萃韴?bào)》2006年改版后，日均出報(bào)44版，而攝影部記者僅9人，攝影力量與圖片需求之間的矛盾突出。攝影記者力量再怎么加強(qiáng)，也終歸是有限的，而讀者卻有千千萬萬?！缎侣勀銇砼摹吩O(shè)立后，等于把每一個(gè)讀者都變成了一個(gè)潛在的傳播者、拍攝者，無形中壯大了采編力量。《福州

14、晚報(bào)》刊發(fā)讀者照片最集中的一天，達(dá)15張之多，顯現(xiàn)了隱藏在讀者之中的巨大潛力。 </p><p>　　二是在拍攝時(shí)機(jī)上，讀者的廣泛參與，減少了攝影記者經(jīng)常不能在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場拍攝的遺憾。一些目擊突發(fā)事件的讀者，事實(shí)上成了報(bào)社的業(yè)余攝影記者，為我們展現(xiàn)易逝的現(xiàn)場、珍貴的瞬間，無形中在社會各個(gè)角落布下了報(bào)社的眾多耳目、幫手。 </p><p>　　第三，由于讀者分布在各行各業(yè)，他們在選材視野

15、上也經(jīng)常與專業(yè)攝影記者形成互補(bǔ)。事實(shí)證明，不少讀者對身邊的新鮮事物，經(jīng)常具備獨(dú)到的新聞眼，捕捉到專業(yè)攝影記者忽略的精彩鏡頭。像《灑滿陽光的車票》，是一個(gè)感人的生活細(xì)節(jié)，也是專業(yè)攝影記者所不容易發(fā)現(xiàn)的。如今，熱心讀者拍攝的照片不但在《新聞你來拍》專欄刊發(fā)，還多次被選登《福州晚報(bào)》頭版。這對專業(yè)攝影記者已形成一定的挑戰(zhàn)，專業(yè)與非專業(yè)PK，對我們的專業(yè)攝影記者提高業(yè)務(wù)水平，也是一個(gè)促進(jìn)?！?</p><p>　?。ㄗ髡?/p>