建材實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和優(yōu)化管理

1、<p>　　建材實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和優(yōu)化管理</p><p>　　摘要：高校建材實(shí)驗(yàn)室在建材教學(xué)中有著重要的地位，結(jié)合我校近年實(shí)際情況，對如何提高建材實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)質(zhì)量，圍繞高校建材實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)改革、建設(shè)、管理提出一些有效辦法。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：建材實(shí)驗(yàn)室；建設(shè)；優(yōu)化；管理 </p><p>　　隨著我國教育改革的不斷推進(jìn)，全面素質(zhì)教育成為高校的培養(yǎng)

2、模式。面對新世紀(jì)人才所面臨的新挑戰(zhàn)，高校建材實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理如何適應(yīng)發(fā)展的需要，如何實(shí)現(xiàn)高校建材實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，成為建材實(shí)驗(yàn)室管理所值得思考的問題。為了保證學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和優(yōu)化管理。 </p><p>　　1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) </p><p>　　實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一個系統(tǒng)工程.既要長遠(yuǎn)規(guī)劃，叉需要短期內(nèi)突出重點(diǎn)實(shí)施建設(shè)。根據(jù)多年工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為應(yīng)該

3、從以下幾個方面入手： </p><p>　　1.1 合理進(jìn)行課程設(shè)置 </p><p>　　建筑材料課程在土木工程專業(yè)的課程體系中具有相當(dāng)?shù)牡匚唬粌H為學(xué)生學(xué)好后繼的專業(yè)課程，如結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑施工等打下堅(jiān)實(shí)的材料知識基礎(chǔ)，而且，在學(xué)生今后工作解決工程實(shí)際問題的時候，它還提供了關(guān)于材料的合理選用、質(zhì)量檢測方法及質(zhì)量問題處理的辦法等方面的基本技能。根據(jù)學(xué)校近年來招生規(guī)模擴(kuò)大，班級多、人數(shù)多、

4、課程多的新特點(diǎn)。學(xué)期開始應(yīng)該統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃建材課程，盡量使所開課程班級數(shù)大致持平。一方面可以保證學(xué)生有較多時間進(jìn)行實(shí)際操作，增加感性認(rèn)識，提高動手能力；另一方面也能盡量平均使用儀器設(shè)備，避免儀器設(shè)備短期內(nèi)過度使用或長期閑置。 </p><p>　　1.2 加強(qiáng)任課教師培訓(xùn) </p><p>　　由于青年教師比較多，對實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的掌握程度將決定教學(xué)效果。因此，加強(qiáng)任課教師的培訓(xùn)非常重要

5、。目前主要有兩種方法：一是 “送出去”培訓(xùn)，另一種是 “傳幫帶”。 由于時間和經(jīng)費(fèi)等原因，第一種方法要有計(jì)劃進(jìn)行，目前主要用第二種方法。學(xué)校有很多老教師長期教授建材課，理論水平高，實(shí)踐能力強(qiáng)。組織老教師重點(diǎn)培訓(xùn)初次上建材課的教師。教研場所放在實(shí)驗(yàn)室.邊講授和邊示范，青年教師動手實(shí)踐，邊實(shí)踐.邊討論。加快青年教師對儀器性能了解，熟悉、掌握、控制儀器。 </p><p>　　1.3 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍建設(shè) </p&g

6、t;<p>　　領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好實(shí)驗(yàn)室的關(guān)鍵，也是實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)的根本保證。高校實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員較少，校內(nèi)待遇低，對教學(xué)科研工作產(chǎn)生一定的影響?？梢哉f沒有高水平的實(shí)驗(yàn)室，不可能有高水平的教學(xué)和高新科研成果，更難培育出高水平的人才，所以應(yīng)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍的建設(shè)，合理設(shè)崗定編，落實(shí)崗位職責(zé)，在政策、待遇、職稱評定等方面對實(shí)驗(yàn)人員有所傾斜，穩(wěn)定實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍，積極鼓勵其在職進(jìn)修，參觀學(xué)習(xí)等。實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員也要樹立良好的個人素質(zhì)和愛崗敬業(yè)

7、的精神。 </p><p>　　1.4 加快儀器設(shè)備更新?lián)Q代 </p><p>　　儀器設(shè)備性能的先進(jìn)與否對于建材實(shí)驗(yàn)課效果起著非常關(guān)鍵的作用。儀器先進(jìn)，學(xué)生能精確進(jìn)行實(shí)驗(yàn).并在以后的工作崗位上用較短的 “磨合期”適應(yīng)新儀器。目前較先進(jìn)的儀器設(shè)備一般都有按鍵式操作、電腦數(shù)據(jù)打印等功能，操作方便，實(shí)驗(yàn)精度高，效果好。推進(jìn)建材實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，就要加快儀器設(shè)備的更新?lián)Q代，使教師更好、更精確地演示實(shí)驗(yàn)

8、，使學(xué)生更方便、更迅速地掌握實(shí)驗(yàn)。 </p><p>　　1.5 以學(xué)科為對象的實(shí)驗(yàn)室建設(shè) </p><p>　　若是單一學(xué)科組成的學(xué)院且擁有幾個相關(guān)專業(yè)、研究所，則可考慮成立獨(dú)立的院屬專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心；若是單一學(xué)科組成系級教學(xué)單位，則應(yīng)為系屬實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室主任應(yīng)為系主要領(lǐng)導(dǎo)。這樣有利于學(xué)科、專業(yè)及科研實(shí)現(xiàn)“三位一體”，即實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與學(xué)科建設(shè)間、專業(yè)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)之間、專業(yè)建設(shè)與科研之間、實(shí)

9、驗(yàn)室建設(shè)與管理之間的協(xié)調(diào)進(jìn)行。高水平的實(shí)驗(yàn)多數(shù)來自科研，高質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須是與理論教學(xué)相結(jié)合的。實(shí)驗(yàn)人員與專業(yè)教師融為一體，并根據(jù)需要相互間適度承擔(dān)相關(guān)工作，有利于實(shí)驗(yàn)人員了解學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)，以“自家人 ”的身份更好的把實(shí)驗(yàn)室工作與學(xué)科和專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來 。 </p><p>　　2、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室管理 </p><p>　　高校實(shí)驗(yàn)室必須不斷優(yōu)化自身的建設(shè)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)能力和管

10、理水平，以適應(yīng)高校的發(fā)展要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該建立一套完整的管理制度，確保各項(xiàng)工作的正常開展。實(shí)驗(yàn)室管理主要包括制度、環(huán)境、人員、設(shè)備、資料等幾個方面。 </p><p><b>　　2.1制度管理 </b></p><p>　　實(shí)驗(yàn)室必須有明確的管理制度、管理目標(biāo)以及配套的各項(xiàng)規(guī)定，建立以崗位責(zé)任制為中心的管理體系，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。其《實(shí)驗(yàn)室管理制度》必

11、須在各項(xiàng)工作中自始至終嚴(yán)格貫徹、全面落實(shí)，并且要在執(zhí)行落實(shí)的過程中，依據(jù)學(xué)校發(fā)展和教學(xué)要求，不斷修改、完善和補(bǔ)充，使之更加科學(xué)規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)工作質(zhì)量。 </p><p><b>　　2.2 環(huán)境管理 </b></p><p>　　對實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理可從兩方面進(jìn)行，一是考察實(shí)驗(yàn)室是否具備正常開展實(shí)驗(yàn)檢測工作的基本環(huán)境，二是考核實(shí)驗(yàn)室對特殊區(qū)域的控制情況。如對有噪聲、振動、

12、輻射的區(qū)域是否進(jìn)行了有效隔離；對有限制進(jìn)入的區(qū)域是否貼有醒目標(biāo)識；對環(huán)境條件有特殊要求的試驗(yàn)場所是否具備相應(yīng)的監(jiān)控手段，有無控制記錄以證實(shí)檢測過程的環(huán)境條件滿足標(biāo)準(zhǔn)的要求。 </p><p><b>　　2.3 人員管理 </b></p><p>　　開展實(shí)驗(yàn)課前，應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)室人員的技術(shù)能力與水平，對方法、原理、關(guān)鍵步驟理解越深，試驗(yàn)結(jié)果越準(zhǔn)確，為此應(yīng)從專業(yè)常識、操作

13、技能等方面對實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行培訓(xùn)，還要根據(jù)國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)等情況的變化對其進(jìn)行適時的培訓(xùn)。應(yīng)對人員培訓(xùn)效果進(jìn)行科學(xué)的評審與確認(rèn)，以保證實(shí)驗(yàn)人員的技術(shù)水平，對人員技術(shù)水平的評審，可通過查閱培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)效果的考核及確認(rèn)記錄，人員的技術(shù)檔案等。 </p><p><b>　　2.4 儀器管理 </b></p><p>　　儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室開展實(shí)驗(yàn)和檢測工作的硬件條件，它

14、體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)裝備能力。對儀器設(shè)備的考核，一方面在現(xiàn)場評審檢測時，留意現(xiàn)場儀器設(shè)備配備情況，以及儀器設(shè)備的性能和工作狀態(tài)；另一方面可查閱儀器設(shè)備的檔案資料，核實(shí)儀器設(shè)備的配備是否符合標(biāo)準(zhǔn)的要求，對國家有校準(zhǔn)規(guī)程的儀器設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)提供合法機(jī)構(gòu)的檢定證書；對國家無校準(zhǔn)規(guī)程的儀器設(shè)備，應(yīng)制定本單位管理辦法，以保證其測量的規(guī)范性。 </p><p>　　2.5 資料以及檔案管理 </p><p&

15、gt;　　實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備都應(yīng)建有各自的檔案。檔案內(nèi)除記載有設(shè)備的驗(yàn)收、安裝調(diào)試、使用及檢修、校驗(yàn)等技術(shù)資料外，其他如圖紙、說明書、檢定證書等有關(guān)資料悉數(shù)收入。另外對所有的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、科研實(shí)驗(yàn)、委托實(shí)驗(yàn)等必須按照專業(yè)分類建立臺賬，統(tǒng)一編號，相互銜接，一切原始資料不允許隨意涂改，資料不得隨意抽撤，以保證將來有據(jù)可查。 </p><p><b>　　3、結(jié)語 </b></p><

16、;p>　　鑒于建材實(shí)驗(yàn)室在建材教學(xué)中的重要性，必須要用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待，在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中逐漸優(yōu)化適合本單位的教學(xué)和管理方法，只有這樣，建材實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的作用才能充分發(fā)揮，才能為我國培養(yǎng)出更多適合現(xiàn)代化建設(shè)需要的建材人才。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1] 郭凱?. 如何提高建材實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)質(zhì)量[J]. 企業(yè)