基于at89s52單片機(jī)的頻率計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告畢業(yè)論文

1、<p><b>　　設(shè) 計(jì) 報(bào) 告</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　一、前言 ………………………………………………3</p><p>　　二、系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)………………………………4</p><p>　　三、硬件電路具體設(shè)計(jì)………………………………6

2、</p><p>　　四、仿真圖…………………………………………10</p><p>　　五、心得體會(huì)………………………………………11</p><p>　　附件…………………………………………………12</p><p><b>　　一、前言</b></p><p>　　頻率測(cè)量是電子學(xué)測(cè)量中最為

3、基本的測(cè)量之一。由于頻率信號(hào)抗干擾性強(qiáng)，易于傳輸，因此可以獲得較高的測(cè)量精度。隨著數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展，頻率測(cè)量成為一項(xiàng)越來(lái)越普遍的工作，測(cè)頻原理和測(cè)頻方法的研究正受到越來(lái)越多的關(guān)注。</p><p><b>　　1.1頻率計(jì)概述</b></p><p>　　數(shù)字頻率計(jì)是計(jì)算機(jī)、通訊設(shè)備、音頻視頻等科研生產(chǎn)領(lǐng)域不可缺少的測(cè)量?jī)x器。它是一種用十進(jìn)制數(shù)字顯示被測(cè)信號(hào)頻率的數(shù)

4、字測(cè)量?jī)x器。它的基本功能是測(cè)量正弦信號(hào)、方波信號(hào)及其他各種單位時(shí)間內(nèi)變化的物理量。在進(jìn)行模擬、數(shù)字電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試過(guò)程中，由于其使用十進(jìn)制數(shù)顯示，測(cè)量迅速，精確度高，顯示直觀，經(jīng)常要用到頻率計(jì)。傳統(tǒng)的頻率計(jì)采用測(cè)頻法測(cè)量頻率，通常由組合電路和時(shí)序電路等大量的硬件電路組成，產(chǎn)品不但體積大，運(yùn)行速度慢而且測(cè)量低頻信號(hào)不準(zhǔn)確。本次采用單片機(jī)技術(shù)設(shè)計(jì)一種數(shù)字顯示的頻率計(jì)，測(cè)量準(zhǔn)確度高，響應(yīng)速度快，體積小等優(yōu)點(diǎn)[1]。</p>

5、<p>　　1.2頻率計(jì)發(fā)展與應(yīng)用</p><p>　　在我國(guó)，單片機(jī)已不是一個(gè)陌生的名詞，它的出現(xiàn)是近代計(jì)算機(jī)技術(shù)的里程碑事件。單片機(jī)作為最為典型的嵌入式系統(tǒng)，它的成功應(yīng)用推動(dòng)了嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展。單片機(jī)已成為電子系統(tǒng)的中最普遍的應(yīng)用。單片機(jī)作為微型計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要分支，其應(yīng)用范圍很廣，發(fā)展也很快，它已成為在現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)、通信、自動(dòng)控制與計(jì)量測(cè)試、數(shù)據(jù)采集與信號(hào)處理等技術(shù)中日益普及的

6、一項(xiàng)新興技術(shù)，應(yīng)用范圍十分廣泛。其中以AT89S52為內(nèi)核的單片機(jī)系列目前在世界上生產(chǎn)量最大，派生產(chǎn)品最多，基本可以滿(mǎn)足大多數(shù)用戶(hù)的需要[2]。</p><p>　　1.3頻率計(jì)設(shè)計(jì)內(nèi)容</p><p>　　利用電源、單片機(jī)、分頻電路及數(shù)碼管顯示等模塊，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的頻率計(jì)能夠粗略的測(cè)量出被測(cè)信號(hào)的頻率。 參數(shù)要求如下：</p><p>　　1．測(cè)量范圍1HZ—50

7、0KHZ；</p><p>　　2．用LCD1602顯示測(cè)量值；</p><p>　　3.可以測(cè)量方波、三角波及正弦波等多種波形；</p><p>　　二、系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)</p><p><b>　　2.1測(cè)頻的原理</b></p><p>　　測(cè)頻的原理歸結(jié)成一句話(huà)，就是“在單位時(shí)間內(nèi)對(duì)被測(cè)信

8、號(hào)進(jìn)行計(jì)數(shù)”。被測(cè)信號(hào)，通過(guò)輸入通道的放大器放大后，進(jìn)入整形器加以整形變?yōu)榫匦尾?，并送入主門(mén)的輸入端[3]。由晶體振蕩器產(chǎn)生的基頻，按十進(jìn)制分頻得出的分頻脈沖，經(jīng)過(guò)基選通門(mén)去觸發(fā)主控電路，再通過(guò)主控電路以適當(dāng)?shù)木幋a邏輯便得到相應(yīng)的控制指令，用以控制主門(mén)電路選通被測(cè)信號(hào)所產(chǎn)生的矩形波，至十進(jìn)制計(jì)數(shù)電路進(jìn)行直接計(jì)數(shù)和顯示。若在一定的時(shí)間間隔T內(nèi)累計(jì)周期性的重復(fù)變化次數(shù)N，則頻率的表達(dá)式為式：</p><p><

9、b>　?。?）</b></p><p>　　圖1說(shuō)明了測(cè)頻的原理及誤差產(chǎn)生的原因。</p><p><b>　　時(shí)基信號(hào)</b></p><p><b>　　待測(cè)信號(hào)</b></p><p>　　丟失（少計(jì)一個(gè)脈沖） 計(jì)到N個(gè)脈沖 多余（比實(shí)際多出了0.x個(gè)脈沖）<

10、;/p><p><b>　　圖1 測(cè)頻原理</b></p><p>　　在圖1中，假設(shè)時(shí)基信號(hào)為1KHZ，則用此法測(cè)得的待測(cè)信號(hào)為1KHZ×5=5KHZ。但從圖中可以看出，待測(cè)信號(hào)應(yīng)該在5.5KHZ左右，誤差約有0.5/5.5≈9.1%。這個(gè)誤差是比較大的，實(shí)際上，測(cè)量的脈沖個(gè)數(shù)的誤差會(huì)在±1之間。假設(shè)所測(cè)得的脈沖個(gè)數(shù)為N，則所測(cè)頻率的誤差最大為δ=1

11、／（N-1）*100%。顯然，減小誤差的方法，就是增大N。本頻率計(jì)要求測(cè)頻誤差在1‰以下，則N應(yīng)大于1000。通過(guò)計(jì)算，對(duì)1KHZ以下的信號(hào)用測(cè)頻法，反應(yīng)的時(shí)間長(zhǎng)于或等于10S，。由此可以得出一個(gè)初步結(jié)論：測(cè)頻法適合于測(cè)高頻信號(hào)。</p><p>　　頻率計(jì)數(shù)器嚴(yán)格地按照公式進(jìn)行測(cè)頻[4]。由于數(shù)字測(cè)量的離散性，被測(cè)頻率在計(jì)數(shù)器中所記進(jìn)的脈沖數(shù)可有正一個(gè)或負(fù)一個(gè)脈沖的量化誤差，在不計(jì)其他誤差影響的情況下，測(cè)量精度

12、將為：</p><p>　　應(yīng)當(dāng)指出，測(cè)量頻率時(shí)所產(chǎn)生的誤差是由N和T倆個(gè)參數(shù)所決定的，一方面是單位時(shí)間內(nèi)計(jì)數(shù)脈沖個(gè)數(shù)越多時(shí)，精度越高，另一方面T越穩(wěn)定時(shí)，精度越高。為了增加單位時(shí)間內(nèi)計(jì)數(shù)脈沖的個(gè)數(shù)，一方面可在輸入端將被測(cè)信號(hào)倍頻，另一方面可增加T來(lái)滿(mǎn)足，為了增加T的穩(wěn)定度，只需提高晶體振蕩器的穩(wěn)定度和分頻電路的可靠性就能達(dá)到。</p><p>　　上述表明，在頻率測(cè)量時(shí)，被測(cè)信號(hào)頻率越高

13、，測(cè)量精度越高。</p><p><b>　　2.2具體模塊</b></p><p>　　根據(jù)上述系統(tǒng)分析，頻率計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)共包括五大模塊：?jiǎn)纹瑱C(jī)控制模塊、電源模塊、放大整形模塊、分頻模塊及顯示模塊。各模塊作用如下：</p><p>　　1、單片機(jī)控制模塊：以AT89S52單片機(jī)為控制核心，來(lái)完成它待測(cè)信號(hào)的計(jì)數(shù)，譯碼，和顯示以及對(duì)分頻比的控制。

14、利用其內(nèi)部的定時(shí)／計(jì)數(shù)器完成待測(cè)信號(hào)周期／頻率的測(cè)量。單片機(jī)AT89S52內(nèi)部具有2個(gè)16位定時(shí)／計(jì)數(shù)器，定時(shí)／計(jì)數(shù)器的工作可以由編程來(lái)實(shí)現(xiàn)定時(shí)、計(jì)數(shù)和產(chǎn)生計(jì)數(shù)溢出時(shí)中斷要求的功能。(因?yàn)锳T89C51所需外圍元件少，擴(kuò)展性強(qiáng)，測(cè)試準(zhǔn)確度高。)</p><p>　　2、電源模塊：為整個(gè)系統(tǒng)提供合適又穩(wěn)定的電源，主要為單片機(jī)、信號(hào)調(diào)理電路以及分頻電路提供電源，電壓要求穩(wěn)定、噪聲小及性?xún)r(jià)高的電源。</p>

15、<p>　　3、顯示模塊：顯示電路采用液晶LCD1602顯示，以便于觀測(cè)。</p><p>　　綜合以上頻率計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)有單片機(jī)控制模塊、電源模塊、放大整形模塊及顯示模塊等組成，頻率計(jì)的總體設(shè)計(jì)框圖如圖2所示。</p><p>　　圖2 頻率計(jì)總體設(shè)計(jì)框圖</p><p>　　三、硬件電路具體設(shè)計(jì)</p><p>　　根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

16、的要求，頻率計(jì)實(shí)際需要設(shè)計(jì)的硬件系統(tǒng)主要包括以下幾個(gè)部分：AT89S52單片機(jī)最小系統(tǒng)模塊、電源模塊、放大整形模塊及顯示模塊，下面將分別給予介紹。</p><p>　　3.1 AT89S52主控制器模塊</p><p>　　3.1.1 AT89S52的介紹</p><p>　　8位單片機(jī)是MSC-51系列產(chǎn)品升級(jí)版[5]，有世界著名半導(dǎo)體公司ATMEL在購(gòu)買(mǎi)MSC-

17、51設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)后，利用自身優(yōu)勢(shì)技術(shù)——（掉電不丟數(shù)據(jù)）閃存生產(chǎn)技術(shù)對(duì)舊技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和擴(kuò)展，同時(shí)使用新的半導(dǎo)體生產(chǎn)工藝，最終得到成型產(chǎn)品。與此同時(shí)，世界上其他的著名公司也通過(guò)基本的51內(nèi)核，結(jié)合公司自身技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)生產(chǎn)，推廣一批如51F020等高性能單片機(jī)。</p><p>　　AT89S52片內(nèi)集成256字節(jié)程序運(yùn)行空間、8K字節(jié)Flash存儲(chǔ)空間，支持最大64K外部存儲(chǔ)擴(kuò)展。根據(jù)不同的運(yùn)行速度和功耗的要求，時(shí)鐘頻

18、率可以設(shè)置在0-33M之間。片內(nèi)資源有4組I/O控制端口、3個(gè)定時(shí)器、8個(gè)中斷、軟件設(shè)置低能耗模式、看門(mén)狗和斷電保護(hù)。可以在4V到5.5V寬電壓范圍內(nèi)正常工作。不斷發(fā)展的半導(dǎo)體工藝也讓該單片機(jī)的功耗不斷降低。同時(shí)，該單片機(jī)支持計(jì)算機(jī)并口下載，簡(jiǎn)單的數(shù)字芯片就可以制成下載線(xiàn)，僅僅幾塊錢(qián)的價(jià)格讓該型號(hào)單片機(jī)暢銷(xiāo)10年不衰。根據(jù)不同場(chǎng)合的要求，這款單片機(jī)提供了多種封裝，本次設(shè)計(jì)根據(jù)最小系統(tǒng)有時(shí)需要更換單片機(jī)的具體情況，使用雙列直插DIP-40

19、的封裝。AT89S52引腳如下圖3所示。</p><p>　　圖3 AT89S52引腳圖</p><p>　　3.1.2 復(fù)位電路及時(shí)鐘電路</p><p>　　復(fù)位電路和時(shí)鐘電路是維持單片機(jī)最小系統(tǒng)運(yùn)行的基本模塊。復(fù)位電路通常分為兩種：上電復(fù)位（圖4）和手動(dòng)復(fù)位（圖5）。</p><p>　　圖4 上電復(fù)位

20、 圖5 手動(dòng)復(fù)位</p><p>　　有時(shí)系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)程序跑飛的情況，在程序開(kāi)發(fā)過(guò)程中，經(jīng)常需要手動(dòng)復(fù)位。所以本次設(shè)計(jì)選用手動(dòng)復(fù)位。</p><p>　　高頻率的時(shí)鐘有利于程序更快的運(yùn)行，也有可以實(shí)現(xiàn)更高的信號(hào)采樣率，從而實(shí)現(xiàn)更多的功能[6]。但是告訴對(duì)系統(tǒng)要求較高，而且功耗大，運(yùn)行環(huán)境苛刻?？紤]到單片機(jī)本身用在控制，并非高速信號(hào)采樣處理，所以選取合適的頻

21、率即可。合適頻率的晶振對(duì)于選頻信號(hào)強(qiáng)度準(zhǔn)確度都有好處，本次設(shè)計(jì)選取12.000M無(wú)源晶振接入XTAL1和XTAL2引腳。并聯(lián)2個(gè)30pF陶瓷電容幫助起振。AT89S52單片機(jī)最小系統(tǒng)如圖6所示。</p><p>　　圖6 單片機(jī)最小系統(tǒng)原理圖</p><p><b>　　3.2放大整形模塊</b></p><p>　　由于輸入的信號(hào)可以是正弦波

22、，三角波。而后面的閘門(mén)或計(jì)數(shù)電路要求被測(cè)信號(hào)為矩形波，所以需要設(shè)計(jì)一個(gè)整形電路則在測(cè)量的時(shí)候，首先通過(guò)整形電路將正弦波或者三角波轉(zhuǎn)化成矩形波。在整形之前由于不清楚被測(cè)信號(hào)的強(qiáng)弱的情況。所以在通過(guò)整形之前通過(guò)放大衰減處理。當(dāng)輸入信號(hào)電壓幅度較大時(shí)，通過(guò)輸入衰減電路將電壓幅度降低。當(dāng)輸入信號(hào)電壓幅度較小時(shí)，前級(jí)輸入衰減為零時(shí)若不能驅(qū)動(dòng)后面的整形電路，則調(diào)節(jié)輸入放大的增益，使被測(cè)信號(hào)得以放大。</p><p>　　根據(jù)

23、上述分析，放大電路放大整形電路采用74HC132施密特觸發(fā)與非門(mén)，它對(duì)放大器的輸出波形信號(hào)進(jìn)行整形，使之成為矩形脈沖。74HC132引腳如圖7所示。</p><p>　　圖7 74HC132引腳圖</p><p><b>　　3.3 顯示模塊</b></p><p>　　顯示模塊由頻率值顯示電路組成，我們通過(guò)用LCD1602把頻率值實(shí)時(shí)的顯示在

24、顯示屏上。1602液晶也叫1602字符型液晶它是一種專(zhuān)門(mén)用來(lái)顯示字母、數(shù)字、符號(hào)等的點(diǎn)陣型液晶模塊它有若干個(gè)5X7或者5X11等點(diǎn)陣字符位組成，每個(gè)點(diǎn)陣字符位都可以顯示一個(gè)字符。</p><p>　　圖8 1602液晶顯示</p><p>　　LCD1602A液晶屏引腳功能說(shuō)明</p><p><b>　　四、仿真圖</b></p>

25、<p><b>　　五、心得體會(huì)</b></p><p>　　通過(guò)這次的頻率計(jì)設(shè)計(jì)，我們更深地認(rèn)識(shí)到一個(gè)電子產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到投入使用來(lái)之不易，也從這次的設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多，讓我們明白了理論與實(shí)際的差距。首先，了解了單片機(jī)的基本知識(shí)和在控制領(lǐng)域的作用和地位。其次掌握了匯編語(yǔ)言的編寫(xiě)程序，學(xué)會(huì)了使用PROTUTES和KEIL的仿真來(lái)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)掌握了如何收集、查閱、應(yīng)用文獻(xiàn)資料，如何根據(jù)實(shí)

26、際需要有選擇的閱讀書(shū)籍和正確確定系統(tǒng)所要使用的元器件的類(lèi)型。再次，在精神方面鍛煉了思想、磨練了意志。面對(duì)存在的困難首先分析問(wèn)題根據(jù)目的要求確定可實(shí)現(xiàn)的部分，定出那不準(zhǔn)的方面找同學(xué)和老師討論研究，再完善、再修改、再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、再解決培養(yǎng)了自己的耐心、恒心及遇事不亂的精神?？傊颐靼琢死碚摵蛯?shí)踐之間存在的距離只有靠不斷的思考不斷的動(dòng)手才能將所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)踐上來(lái)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中我的很多方面的能力都得到了提高，尤其在單片機(jī)軟件編程方面讓我

27、感觸頗深。我個(gè)人認(rèn)為軟件設(shè)計(jì)是個(gè)即靈活又細(xì)膩的工作，它要求耐心和細(xì)心去不斷完善，同時(shí)還需要有良好的邏輯思維能力。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有所提高，也鞏固了所學(xué)的知識(shí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，更重要的是鍛煉自己的獨(dú)立性，為我</p><p><b>　　附件：?jiǎn)纹瑱C(jī)程序</b></p><p>　　RS EQU P3.0</p><

28、;p>　　RW EQU P3.1</p><p>　　E EQU P3.2</p><p>　　COM EQU 30H</p><p>　　DAT EQU 31H</p><p>　　RESULT1 EQU 32H</p><p>　　RESULT2 EQU 33H</p><p>　　R

29、ESULT3 EQU 34H</p><p>　　DISP_COUNT EQU 35H</p><p>　　COUNT EQU 20</p><p>　　STORE_COUNT EQU 36H</p><p><b>　　ORG 0000H</b></p><p><b>　　LJMP

30、MAIN</b></p><p><b>　　ORG 000BH</b></p><p>　　LJMP TINT0</p><p><b>　　ORG 001BH</b></p><p>　　LJMP TINT1</p><p>　　MAIN:MOV SP,#

31、60H</p><p>　　MOV STORE_COUNT,#COUNT</p><p>　　MOV RESULT1,#00H</p><p>　　MOV RESULT2,#00H</p><p>　　MOV RESULT3,#00H</p><p>　　MOV TH1,#3CH</p><p>

32、;　　MOV TL1,#0B0H</p><p>　　MOV TMOD,#15H</p><p>　　MOV IE,#8AH</p><p><b>　　SETB TR0</b></p><p><b>　　SETB TR1</b></p><p>　　LCALL LCD_I

33、NIT</p><p>　　WAIT: JMP WAIT</p><p>　　LCD_INIT:MOV COM,#38H</p><p>　　CALL WR_COM</p><p>　　MOV COM,#38H</p><p>　　CALL WR_COM</p><p>　　MOV

34、COM,#01H</p><p>　　CALL WR_COM</p><p>　　MOV COM,#06H</p><p>　　CALL WR_COM</p><p>　　MOV COM,#0CH</p><p>　　CALL WR_COM</p><p><b>　　RET</

35、b></p><p>　　WR_COM:CLR RS</p><p><b>　　CLR RW</b></p><p>　　LCALL DELAY</p><p>　　MOV P0,COM</p><p><b>　　CLR E</b></p>&l

36、t;p><b>　　SETB E</b></p><p><b>　　CLR E</b></p><p><b>　　RET</b></p><p>　　WR_DAT:MOV A,DAT</p><p>　　ADD A,#30H</p><p>

37、;<b>　　MOV DAT,A</b></p><p>　　WR_DAT1:CLR WR</p><p><b>　　SETB RS</b></p><p>　　LCALL DELAY</p><p>　　MOV P0,DAT</p><p><b>　　CLR

38、 E</b></p><p><b>　　SETB E</b></p><p><b>　　CLR E</b></p><p><b>　　RET</b></p><p>　　TINT0:INC RESULT3</p><p><b

39、>　　RETI</b></p><p>　　TINT1:CLR TR0</p><p>　　DJNZ STORE_COUNT,T1_1</p><p>　　MOV RESULT2,TH0</p><p>　　MOV RESULT1,TL0</p><p>　　LCALL DISPLAY</p

40、><p>　　MOV RESULT3,#00H</p><p>　　MOV STORE_COUNT,#COUNT</p><p>　　MOV TH0,#00H</p><p>　　MOV TL0,#00H</p><p>　　T1_1:MOV TH1,#3CH</p><p>　　MOV TL1

41、,#0B0H</p><p><b>　　SETB TR1</b></p><p><b>　　SETB TR0</b></p><p><b>　　RETI</b></p><p>　　DELAY:MOV R7,#03H</p><p>　　DL1

42、:MOV R6,#88H</p><p>　　DL0:MOV R5,#04H</p><p><b>　　DJNZ R5,$</b></p><p>　　DJNZ R6,DL0</p><p>　　DJNZ R7,DL1</p><p><b>　　RET</b>&l

43、t;/p><p>　　DISPLAY:MOV R0,#06H</p><p>　　MOV R1,#40H</p><p>　　DISPLAY1:MOV @R1,#00H</p><p><b>　　INC R1</b></p><p>　　DJNZ R0,DISPLAY1</p>&

44、lt;p>　　MOV A,RESULT3</p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 40H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><

45、p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　MOV B,A</b></p><p>　　MOV A,RESULT2</p><p><b>　　SWAP A</b></p><p>　　ANL A,#0FH</p><p>&

46、lt;b>　　ORL A,B</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 41H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p>

47、<p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　MOV B,A</b></p><p>　　MOV A,RESULT2</p><p>　　ANL A,#0FH</p><p><b>　　ORL A,B</b></p><p

48、>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 42H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p&g

49、t;<p><b>　　MOV B,A</b></p><p>　　MOV A,RESULT1</p><p><b>　　SWAP A</b></p><p>　　ANL A,#0FH</p><p><b>　　ORL A,B</b></p>&

50、lt;p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 43H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b><

51、/p><p><b>　　MOV B,A</b></p><p>　　MOV A,RESULT1</p><p>　　ANL A,#0FH</p><p><b>　　ORL A,B</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><

52、;b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 44H,A</b></p><p>　　MOV 45H,B ;個(gè)位</p><p><b>　　MOV A,40H</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p>

53、<p><b>　　ADD A,41H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 40H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b&g

54、t;</p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,42H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 41

55、H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,43H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b

56、>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 42H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,44H</b>

57、;</p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 43H,A</b></p><p>　　MOV 44H,B ;十位</p><p><b>　　MOV A,40H</b>

58、;</p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,41H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 40H

59、,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,42H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b&

60、gt;　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 41H,A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,43H</b>

61、</p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 42H,A</b></p><p>　　MOV 43H,B ;百位</p><p><b>　　MOV A,40H</b>

62、</p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,41H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 40H,

63、A</b></p><p><b>　　MOV A,B</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p><p><b>　　ADD A,42H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b&g

64、t;　　DIV AB</b></p><p><b>　　MOV 41H,A</b></p><p>　　MOV 42H,B ;千位</p><p><b>　　MOV A,40H</b></p><p><b>　　SWAP A</b></p>&

65、lt;p><b>　　ADD A,41H</b></p><p>　　MOV B,#0AH</p><p><b>　　DIV AB</b></p><p>　　MOV 41H,B ;萬(wàn)位</p><p>　　MOV 40H,A ;十萬(wàn)位</p><p>　　MO

66、V R0,#40H</p><p>　　MOV DISP_COUNT,#00H</p><p>　　CHECK_ZERO: MOV A,@R0</p><p>　　JZ CHECK_ZERO1</p><p>　　JMP CHECK_ZERO2</p><p>　　CHECK_ZERO1:INC R0</p>

67、;<p>　　INC DISP_COUNT</p><p>　　CJNE R0,#46H,CHECK_ZERO</p><p>　　CHECK_ZERO2:MOV A,#40H</p><p>　　ADD A,DISP_COUNT</p><p><b>　　MOV R0,A</b></p>

68、<p>　　MOV COM,#84H</p><p>　　LCALL WR_COM</p><p>　　WRITE:MOV DAT,@R0</p><p>　　LCALL WR_DAT</p><p><b>　　INC R0</b></p><p>　　CJNE R0,#46H,W

69、RITE</p><p>　　;MOV COM,#8AH</p><p>　　;LCALL WR_COM</p><p>　　MOV DPTR,#TABLE</p><p><b>　　CLR A</b></p><p>　　MOVC A,@A+DPTR</p><p>&

70、lt;b>　　MOV DAT,A</b></p><p>　　LCALL WR_DAT1</p><p><b>　　INC DPTR</b></p><p><b>　　CLR A</b></p><p>　　MOVC A,@A+DPTR</p><p>

71、<b>　　MOV DAT,A</b></p><p>　　LCALL WR_DAT1</p><p><b>　　RET</b></p><p>　　TABLE:DB "Hz"</p><p><b>　　END</b></p><

72、p><b>　　附件</b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　管理規(guī)定 (2013年11月修訂)……………………1</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　格式和

73、打印要求…………………………………17</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　封面及表格………………………………………27</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　指導(dǎo)教師職責(zé)……………………………………47</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p

74、><p>　　管理人員職責(zé)……………………………………50</p><p>　　大學(xué)校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　評(píng)選的有關(guān)規(guī)定…………………………………51</p><p>　　大學(xué)關(guān)于本科生到校外做畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　的有關(guān)規(guī)定………………………………………56</p>

75、<p>　　大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p><b>　　管理規(guī)定</b></p><p>　　二○一三年十一月修訂</p><p>　　本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【以下簡(jiǎn)稱(chēng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）】是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段，是理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)。</p&

76、gt;<p>　　為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，提高我校人才培養(yǎng)工作水平，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于我校對(duì)全校全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理，是各學(xué)院開(kāi)展畢業(yè)論文管理和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的依據(jù)。</p><p><b>　　一、指導(dǎo)思想</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加

77、強(qiáng)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，通過(guò)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和創(chuàng)新能力。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，是學(xué)生科研能力與學(xué)識(shí)水平的體現(xiàn)。學(xué)生撰寫(xiě)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》中所規(guī)定的“已較好地掌握本門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的初步能力”的水平要

78、求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式。</p><p>　　在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題與寫(xiě)作中，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求，以實(shí)現(xiàn)本科專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。</p><p><b>　　二、組織管理</b></p><p>　

79、　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的管理采取學(xué)院具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處宏觀指導(dǎo)的體制，實(shí)行在主管教學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和各學(xué)院共同管理和組織實(shí)施的校、院二級(jí)管理。</p><p>　　1. 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理的基本規(guī)則和要求，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，遴選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）和天津市級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。</p><p>　　2. 學(xué)院根據(jù)教育部關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)

80、意見(jiàn)和學(xué)校的總體要求，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要，制定相應(yīng)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)要求，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的組織和管理，以及對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行自查。</p><p>　　3. 學(xué)院應(yīng)當(dāng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。在領(lǐng)導(dǎo)小組下指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，按照《管理人員職責(zé)》要求，為學(xué)生協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師和答辯時(shí)間，安排學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期

81、間的學(xué)習(xí)和課程。</p><p>　　4. 在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究階段，學(xué)校和學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供查閱資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。</p><p><b>　　三、時(shí)間要求</b></p><p>　　為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作時(shí)間不得少于12周。在第七學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的動(dòng)員、選題、導(dǎo)師確定、文獻(xiàn)查閱等工作。在第八學(xué)期

82、集中完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)驗(yàn)（調(diào)研）、撰寫(xiě)、答辯等環(huán)節(jié)。</p><p><b>　　四、過(guò)程要求</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般要經(jīng)過(guò)選題、調(diào)研與收集資料、實(shí)驗(yàn)、編寫(xiě)論文提綱、撰寫(xiě)論文初稿、修改定稿等若干階段。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開(kāi)始之前，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)召開(kāi)由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參

83、加的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作布置會(huì)，具體說(shuō)明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的注意事項(xiàng)、要求和評(píng)分規(guī)定，并舉辦關(guān)于科學(xué)道德、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作方法、學(xué)術(shù)引用規(guī)范等方面的專(zhuān)題講座。指導(dǎo)教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地培養(yǎng)學(xué)生的論文寫(xiě)作能力和創(chuàng)新能力。</p><p>　?。ㄒ唬┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題要求</p><p>　　1. 充分體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選題。不得跨專(zhuān)業(yè)選題，但鼓勵(lì)

84、學(xué)生選擇以本專(zhuān)業(yè)為主的交叉學(xué)科課題。</p><p>　　2. 具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，具有一定的開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。</p><p>　　3. 充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。</p><p>　　4. 鼓勵(lì)各學(xué)院采取開(kāi)題報(bào)告形式審核、確定全體學(xué)生的選題。各專(zhuān)業(yè)必須選拔5-10名學(xué)生面向整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生舉行示范性開(kāi)題報(bào)告。學(xué)生可選擇指導(dǎo)教師提供的題目，也可自

85、選題目。題目確定后，應(yīng)填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審核表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在論文寫(xiě)作和進(jìn)行設(shè)計(jì)過(guò)程中需對(duì)題目進(jìn)行修改的，應(yīng)填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目變更表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。</p><p>　　5. 學(xué)生選題原則上要求一人一題。若二人（或二人以上）合作課題，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）必須分開(kāi)撰寫(xiě)，在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中要重點(diǎn)闡述本人獨(dú)立完成的部分，并明確說(shuō)明本人在課題研究中所完成

86、的內(nèi)容對(duì)整個(gè)課題的貢獻(xiàn)。攻讀雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)兩篇不同的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不得一文兩用。</p><p>　?。ǘ┵Y料收集與科學(xué)實(shí)驗(yàn)</p><p>　　占有豐富詳實(shí)的資料和數(shù)據(jù)是進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究的基礎(chǔ)。學(xué)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，應(yīng)廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解理論界對(duì)自己擬研究問(wèn)題的研究狀況，避免低水平重復(fù)性工作，防止侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。</p

87、><p>　　指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書(shū)目和實(shí)驗(yàn)條件。</p><p>　　（三）編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)論文的時(shí)間。學(xué)生應(yīng)主動(dòng)找指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），每周至少一次，總次數(shù)不少于10次。學(xué)生如不能按照時(shí)

88、間規(guī)定完成編寫(xiě)提綱和撰寫(xiě)論文各環(huán)節(jié)，而直接提交論文（設(shè)計(jì)），不能參加論文（設(shè)計(jì)）答辯，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。</p><p>　　（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)與檢查</p><p>　　指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成進(jìn)度、質(zhì)量、出勤等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，如實(shí)填寫(xiě)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表》。</p><p>

89、;<b>　　五、質(zhì)量要求</b></p><p><b>　　1. 題目</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目應(yīng)具有高度的概括性，且簡(jiǎn)明、易讀，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在20字以?xún)?nèi)。英文題目要與中文題目相對(duì)應(yīng)，詞匯、語(yǔ)法使用準(zhǔn)確。</p><p><b>　　2. 中英文摘要</b></p>

90、;<p>　　中文摘要應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在200至300字之間。中文摘要語(yǔ)言力求精練，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對(duì)應(yīng)，詞匯和語(yǔ)法必須使用正確。</p><p><b>　　3. 關(guān)鍵詞</b></p><p>　　關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，是表達(dá)論文主題概念的自然語(yǔ)言詞匯。論文的關(guān)鍵詞應(yīng)是從

91、其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來(lái)的，能反映論文主題概念的詞或詞組，一般為3—5個(gè)。</p><p><b>　　4. 正文</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一般應(yīng)有前言和文獻(xiàn)綜述，前言說(shuō)明論文（設(shè)計(jì)）的工作目的（背景），并引出課題；文獻(xiàn)綜述要對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有研究成果進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述，并介紹畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的研究工作設(shè)想、方法等內(nèi)容。</p

92、><p>　　為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類(lèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于10000字。對(duì)于外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語(yǔ)撰寫(xiě)，畢業(yè)論文的篇幅不得低于5000個(gè)外文單詞。理科類(lèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)做出具體要求，其學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于8000字（包括圖表在內(nèi)，附錄除外）。對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)學(xué)科純理論研究型專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于6000字。工科類(lèi)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)

93、）字?jǐn)?shù)一般不少于12000字。論文要求內(nèi)容充實(shí)，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新性，文字準(zhǔn)確流暢。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實(shí)際，涉及的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算內(nèi)容要求準(zhǔn)確，引用他人觀點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或計(jì)算公式的要注明出處。與畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容相關(guān)的科研、調(diào)研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作是同研究生或其他本科生合作完成的，需寫(xiě)明分工。</p>

94、<p><b>　　5. 參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　參考文獻(xiàn)是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)視論文寫(xiě)作實(shí)際需要而定，原則上要求參考文獻(xiàn)不少于10篇，其中外文文獻(xiàn)2篇以上，全部在正文中被引用。鼓勵(lì)學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。</p><p><b>　　六、格式要求</b></p><p&

95、gt;　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的格式要符合學(xué)校的統(tǒng)一要求（詳見(jiàn)附件1），不按要求排版、打印的不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯，不能參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)選。</p><p>　　七、答辯及評(píng)分要求 （一）答辯要求</p><p>　　1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作應(yīng)安排在第八學(xué)期14-16教學(xué)周進(jìn)行，各學(xué)院不得提前進(jìn)行答辯工作，以保證學(xué)生有足夠時(shí)間完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。各學(xué)院需提前一

96、周將答辯時(shí)間安排提交教務(wù)處。</p><p>　　2. 學(xué)院成立由3至5名教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)，其中設(shè)主席1名（本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時(shí)，不得擔(dān)任主席），秘書(shū)1名（不得由學(xué)生擔(dān)任）。</p><p>　　3. 答辯時(shí)，答辯委員會(huì)主席應(yīng)要求參加答辯的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言提綱，先由學(xué)生對(duì)其工作進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，然后回答委員會(huì)提出的問(wèn)題，答辯時(shí)間一般為15至20分鐘。答辯秘書(shū)負(fù)責(zé)如實(shí)記錄答辯委員

97、會(huì)提問(wèn)和學(xué)生作答的具體內(nèi)容。</p><p>　　4. 答辯后，答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）從研究（設(shè)計(jì)）內(nèi)容、工作量、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和答辯情況等方面做出評(píng)價(jià)并評(píng)定成績(jī)，填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表》。</p><p>　　5. 參評(píng)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的答辯，按照校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求執(zhí)行。</p><p><b>　

98、?。ǘ┰u(píng)分要求</b></p><p>　　1. 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行逐項(xiàng)打分，并給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總分，同時(shí)填寫(xiě)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及打分表》，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、完成質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、存在的不足等情況做出綜合評(píng)價(jià)。</p><p>　　2. 答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生論文內(nèi)容及答辯情況

99、，參考指導(dǎo)教師對(duì)論文（設(shè)計(jì)）的打分及評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的最終成績(jī)，同時(shí)填寫(xiě)《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表》。</p><p>　　3. 答辯委員會(huì)變更畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)時(shí)，應(yīng)在《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表》的備注欄中詳細(xì)說(shuō)明變更理由，并由該委員會(huì)全體委員簽字。</p><p>　　4. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)應(yīng)呈正態(tài)

100、分布，90分及以上為優(yōu)、80-89分為良、70-79分為中、60-69分為及格、60分以下為不及格，其中被評(píng)為優(yōu)的論文（設(shè)計(jì)）篇數(shù)不得超過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總篇數(shù)的30%。</p><p>　　5. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)獨(dú)立完成。剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)以0分計(jì)，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)處分。</p><p><b>　　八、“查重”要求</b

101、></p><p>　　1. 各學(xué)院應(yīng)在5月初，按教務(wù)處規(guī)定比例抽取畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行“查重”檢測(cè)；有條件的學(xué)院可申請(qǐng)全面“查重”檢測(cè)；答辯委員會(huì)成員在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱期間，可將有疑義的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提交學(xué)院教學(xué)辦公室進(jìn)行“查重”檢測(cè)；學(xué)院需對(duì)推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)審的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行“查重”檢測(cè)。</p><p>　　2. 文字復(fù)制比（包括引用文獻(xiàn)和本人文獻(xiàn)

102、部分）達(dá)到20%及以上的，“查重”結(jié)果首先交由指導(dǎo)教師復(fù)核認(rèn)定，有異議的需填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）“查重”結(jié)果認(rèn)定表》并提交相關(guān)證據(jù)材料?！安橹亍苯Y(jié)果和指導(dǎo)教師復(fù)核認(rèn)定材料交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行最終認(rèn)定。</p><p>　　經(jīng)認(rèn)定：(1) 存在嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為的，取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)以0分計(jì)；(2) 存在中度學(xué)術(shù)不端行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生在不少于6周的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改，整改后需進(jìn)行第二次“

103、查重”檢測(cè)；(3) 存在輕度學(xué)術(shù)不端行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生整改，于答辯前進(jìn)行第二次“查重”檢測(cè)；(4) 不存在學(xué)術(shù)不端行為的，直接參加答辯。</p><p>　　第二次“查重”的文字復(fù)制比低于20%的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；第二次“查重”的文字復(fù)制比仍達(dá)到20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)以0分計(jì)。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）“查重”的最終認(rèn)定結(jié)果，

104、將納入學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定。凡經(jīng)認(rèn)定存在學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），通過(guò)答辯后，成績(jī)應(yīng)在80分以下。</p><p>　　3. 各學(xué)院需根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，結(jié)合本院學(xué)科特點(diǎn)，制定“查重”工作實(shí)施方案、認(rèn)定本科生學(xué)術(shù)不端行為的具體標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的處理辦法，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席簽字、蓋章，報(bào)教務(wù)處備案。</p><p>　　4. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）“查重”檢測(cè)結(jié)果的簡(jiǎn)明報(bào)告單以及對(duì)檢測(cè)結(jié)果的

105、認(rèn)定材料原件作為學(xué)生成績(jī)檔案材料由學(xué)院教學(xué)辦公室集中保存。學(xué)院需于5月18日前向教務(wù)處提交首次“查重”檢測(cè)工作的相關(guān)材料，包括《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）“查重”結(jié)果認(rèn)定表》及相關(guān)認(rèn)定材料的復(fù)印件；于6月底前向教務(wù)處提交后期按教務(wù)處要求進(jìn)行“查重”工作的相關(guān)材料，主要包括答辯委員會(huì)提交和申報(bào)校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等需要進(jìn)行的“查重”檢測(cè)以及二次“查重”檢測(cè)的檢測(cè)結(jié)果及認(rèn)定材料的復(fù)印件。</p><p>　　5.

106、學(xué)院在4月底之前向教務(wù)處提交擬參加論文（設(shè)計(jì)）答辯的學(xué)生人數(shù)（含雙學(xué)位），教務(wù)處為各院分配抽查所需的“查重”軟件使用賬號(hào)。學(xué)院因二次“查重”、答辯委員會(huì)提交“查重”檢測(cè)或?qū)蜻x校級(jí)優(yōu)秀的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行“查重”檢測(cè)等，向教務(wù)處申請(qǐng)“查重”軟件使用賬號(hào)，需填寫(xiě)《論文“查重”檢測(cè)系統(tǒng)賬號(hào)申請(qǐng)表》。其中，二次“查重”申請(qǐng)賬號(hào)需附第一次“查重”的簡(jiǎn)明報(bào)告單。</p><p><b>　　九、評(píng)估檢查<

107、/b></p><p><b>　　（一）學(xué)院自查</b></p><p>　　1. 學(xué)院聘請(qǐng)3-5名教師成立檢查專(zhuān)家組。專(zhuān)家組成員應(yīng)具有副教授以上職稱(chēng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的豐富經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　2. 學(xué)院對(duì)本單位畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行全面自查并督促教師和學(xué)生完成整改工作。</p><p>

108、;　　（二）學(xué)校抽查和評(píng)價(jià)</p><p>　　在學(xué)院自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織校內(nèi)專(zhuān)家對(duì)全校各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行抽樣檢查。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校督查組對(duì)全校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作進(jìn)行檢查和采用“查重”檢測(cè)系統(tǒng)對(duì)全校畢業(yè)論文進(jìn)行抽查的結(jié)果，評(píng)選出該年畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）優(yōu)秀管理單位。</p><p><b>　　十、其他</b></p><p>　?。?/p>

109、一）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表</p><p>　　應(yīng)按本規(guī)定要求審查畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，詳細(xì)填寫(xiě)審批表的各項(xiàng)內(nèi)容并簽字蓋章。選題理由應(yīng)不少于200字，指導(dǎo)教師意見(jiàn)應(yīng)不少于100字。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目經(jīng)指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后確定。在論文寫(xiě)作和進(jìn)行設(shè)計(jì)過(guò)程中，如需調(diào)整畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目，應(yīng)填寫(xiě)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目變更表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。</p><

110、;p>　?。ǘ┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表</p><p>　　中期檢查是畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程管理的重要環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校制定的《指導(dǎo)教師職責(zé)》，每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次指導(dǎo)，指導(dǎo)次數(shù)應(yīng)不少于10次，每次指導(dǎo)時(shí)間不少于2課時(shí)。指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)的實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)中期檢查表，不得事后補(bǔ)填。指導(dǎo)教師意見(jiàn)應(yīng)包括學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成情況、存在問(wèn)題、改進(jìn)意見(jiàn)等，意見(jiàn)字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于100字。</p>&l

111、t;p>　?。ㄈ┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及打分表</p><p>　　指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)應(yīng)不少于200字，內(nèi)容包括畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、文本規(guī)范、存在的不足和綜合評(píng)價(jià)等，并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)。不允許沒(méi)有分項(xiàng)成績(jī)而直接給出最后成績(jī)。</p><p>　?。ㄋ模┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表</p>

112、<p>　　“答辯記錄”主要包括答辯委員會(huì)提出的問(wèn)題和學(xué)生回答的內(nèi)容等，由答辯委員會(huì)秘書(shū)填寫(xiě)，應(yīng)不少于150字。答辯記錄表中“答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)及表決意見(jiàn)”應(yīng)不少于200字，主要包括研究或設(shè)計(jì)內(nèi)容、工作量、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、答辯情況、表決結(jié)果等。</p><p>　　以上表格可從教務(wù)處網(wǎng)站“公共服務(wù)”中“本科畢業(yè)論文指導(dǎo)”欄目下載。</p><p>　?。ㄎ澹┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）

113、工作總結(jié)</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，并將書(shū)面總結(jié)材料于6月底前交教務(wù)處。總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：</p><p>　　1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況；</p><p>　　2. 改革措施及成效；</p><p>　　3. 培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的手段和方法；</p>

114、<p>　　4. 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信意識(shí)、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的措施；</p><p>　　5. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果；</p><p>　　6. 取得的成果和形成的特色；</p><p>　　7. 本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）反映出的人才培養(yǎng)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和建議；</p><

115、;p>　?。┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)</p><p>　　各學(xué)院應(yīng)在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）電子文檔及《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作情況分析表》、《大學(xué)本科畢業(yè)論文信息統(tǒng)計(jì)表》的紙質(zhì)文件和電子版在6月底前報(bào)送教務(wù)處。</p><p>　?。ㄆ撸┊厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）檔案管理</p><p>　　所有畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料由學(xué)院教學(xué)辦公室統(tǒng)一

116、保管，保存期限按《大學(xué)本科教學(xué)檔案管理規(guī)定》執(zhí)行。</p><p><b>　　附件：</b></p><p>　　1.大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式和打印要求</p><p>　　2.大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面及表格</p><p>　　3.大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師職責(zé)</p><p>

117、　　4.大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理人員職責(zé)</p><p><b>　　附件1：</b></p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式</p><p><b>　　和打印要求</b></p><p>　　一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)構(gòu)

118、一般由封面、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻(xiàn)、致謝等組成。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）一律采用打印形式，編排裝訂順序依次為：（1）封面（2）聲明（3）中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞（4）目錄（5）正文（6）附錄（7）參考文獻(xiàn)（8）致謝（9）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目審批表（10）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查表（11）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及打分表（12）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄及打分表（13）“查重”檢測(cè)結(jié)果及對(duì)檢測(cè)結(jié)果的認(rèn)定材料。</

119、p><p><b>　　1. 封面</b></p><p>　　使用教務(wù)處統(tǒng)一制作的封面，修雙學(xué)位學(xué)生第二學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）使用雙學(xué)位專(zhuān)用封面。</p><p><b>　　2.聲明</b></p><p>　　“關(guān)于大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的聲明”用三號(hào)字、黑體，居中書(shū)寫(xiě)，正文字體為小四號(hào)宋體。學(xué)生和

120、指導(dǎo)教師應(yīng)手寫(xiě)簽字，不得打印，不得用印章。聲明時(shí)間與封面中論文完成時(shí)間一致，應(yīng)在答辯之前。</p><p>　　3. 中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞</p><p>　　“摘”“要”中間空兩格、四號(hào)字、黑體、居中?！癆bstract”為四號(hào)Times New Roman、加粗、居中。摘要內(nèi)容：中文字體為小四號(hào)字、宋體；英文字體為小四號(hào)字、Times New Roman。英文摘要應(yīng)另起一頁(yè)。<

121、/p><p>　　“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用小四號(hào)字、黑體、頂格寫(xiě)。“Keywords” 用小四號(hào)字、Times New Roman、加粗、頂格寫(xiě)。關(guān)鍵詞內(nèi)容：中文字體為小四號(hào)字、宋體，英文字體為小四號(hào)字、Times New Roman，各關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。</p><p><b>　　例:</b></p><p><b>　　摘 要<

122、;/b></p><p>　　陜北、晉西北地區(qū)是畫(huà)像石墓分布較為集中的區(qū)域之一，其特殊的地理位置及社會(huì)歷史背景等促成了該地極具地域特色的畫(huà)像石墓及其畫(huà)像內(nèi)容。本文運(yùn)用考古學(xué)的理論與方法，在廣泛收集、整合相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，從墓葬形制和主要隨葬品兩個(gè)方面對(duì)陜北、晉西北地區(qū)畫(huà)像石墓進(jìn)行了全面的考古學(xué)研究，確定該地區(qū)畫(huà)像石墓的分期，探討其整體發(fā)展演變規(guī)律，歸納出墓葬的時(shí)代特征和地域特征。以此為參考，本文對(duì)陜北、晉西

123、北地區(qū)畫(huà)像石墓墓門(mén)畫(huà)像的內(nèi)容及發(fā)展進(jìn)行了論述；考證了陜北、晉西北地區(qū)漢畫(huà)像石中博山爐圖像的涵義；并就出土畫(huà)像石題記所反映的相關(guān)社會(huì)歷史問(wèn)題進(jìn)行了考察和探討，得出相關(guān)的結(jié)論和認(rèn)識(shí)。（摘要為敘述性摘要，簡(jiǎn)要寫(xiě)目的、方法，詳寫(xiě)結(jié)論、結(jié)果，小四宋體）</p><p>　　關(guān)鍵詞：陜北、晉西北地區(qū)；漢代；墓葬；畫(huà)像石 (關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi))</p><p><b>　　Abstract&

124、lt;/b></p><p>　　Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region is one of the regions that Carved Stone tombs were concentrative distributed. Because of the special location, social and historical backgro

125、und, the Carved Stone tombs and their carved content in these regions have great geographical features. On the basis of widely collecting and integrating relevant materials, this paper uses archaeological theories and me