浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 【畢業(yè)論文+任務(wù)書+開題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯】

1、<p>　　本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）</p><p>　　論文題目：浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級(jí) 信息管理與信息系統(tǒng) </p><p>　　學(xué)生姓名 學(xué)號(hào)

2、</p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱 </p><p>　　完成日期 年 月 日</p><p><b>　　畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明</b></p><p>　　本人鄭重聲明所提交的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研

3、究成果。除文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含他人已經(jīng)發(fā)表的學(xué)術(shù)成果或者他人為獲得高等院校學(xué)位而使用過的材料，論文（設(shè)計(jì)）中不涉及任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。否則，本人將承擔(dān)一切責(zé)任。</p><p>　　學(xué)生簽名：____________ </p><p>　　日 期：____________ </p><p><b>　　摘 要</b>&l

4、t;/p><p>　　隨著高校后勤改革的不斷深入，高校后勤在管理范圍和服務(wù)質(zhì)量上都有了新的要求，原有落后的管理方法已經(jīng)不能適應(yīng)改革和市場競爭的要求，提高后勤管理水平已經(jīng)成為后勤實(shí)體生存與發(fā)展的必要條件。必須注重管理創(chuàng)新，通過管理創(chuàng)新使改革真正產(chǎn)生積極的成效，引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行后勤全面的信息化管理是后勤發(fā)展的必由之路。其中，學(xué)生宿舍信息化管理是高校后勤管理的一個(gè)重要組成部分。</p><p

5、>　　本文通過對(duì)浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理進(jìn)行需求分析，包括數(shù)據(jù)流分析，數(shù)據(jù)字典和系統(tǒng)功能分析。也完成了相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，采用Microsoft SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫和Delphi 7.0為開發(fā)平臺(tái)，進(jìn)行了系統(tǒng)的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)。本系統(tǒng)具備宿舍管理，水電費(fèi)用管理，報(bào)修管理，衛(wèi)生情況管理，個(gè)人查詢管理，學(xué)生管理等功能。</p><p>　　關(guān)鍵詞：學(xué)生宿舍信息化管理；后勤信息化；數(shù)

6、據(jù)庫</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　With the deepening reform of university logistics, colleges and universities in the management of logistics service quality and range of new dema

7、nds on both the original backward management methods have been unable to meet the requirements of reform and market competition. To improve logistics management has become a logistics entity necessary condition for the s

8、urvival and development, management must focus on innovation, management innovation through the reform really produce positive results,</p><p>　　In this paper, Zhejiang Wanli University dormitory information

9、 management needs analysis, including data flow analysis, data dictionary and system functional analysis. Also completed the design and function modules related to database design, using Microsoft SQL Server 2000 databas

10、e and Delphi 7.0 as a development platform for system development and implementation. The system has dormitory management, utilities management, repair management, hygiene management, Personal Query Management, student&l

11、t;/p><p>　　Keywords: student dormitory information management; logistics information; database</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1概述1</b></p><p>　　

12、1.1 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀1</p><p>　　1.2 開發(fā)意義1</p><p>　　1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀2</p><p>　　1.4 系統(tǒng)總體目標(biāo)4</p><p>　　2 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理模塊需求分析5</p><p>　　2.1 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)概述5</p>

13、;<p>　　2.2 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)功能性需求分析5</p><p>　　2.2.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖6</p><p>　　2.2.2 數(shù)據(jù)字典10</p><p>　　2.3 非功能性需求分析16</p><p>　　3 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)18</p><p>　　

14、3.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)18</p><p>　　3.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)19</p><p>　　3.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)22</p><p>　　3.3.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)23</p><p>　　3.3.2 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24</p><p>　　3.3.3 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)28</p>

15、<p>　　3.4 輸入輸出設(shè)計(jì)32</p><p><b>　　4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)33</b></p><p>　　4.1 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)概述33</p><p>　　4.2 系統(tǒng)平臺(tái)介紹33</p><p>　　4.3 登錄界面34</p><p>　　4.4 報(bào)修管理模塊實(shí)現(xiàn)3

16、8</p><p>　　4.5 學(xué)生信息管理模塊實(shí)現(xiàn)43</p><p>　　4.6 宿舍信息管理模塊實(shí)現(xiàn)45</p><p>　　4.7 衛(wèi)生情況管理模塊實(shí)現(xiàn)49</p><p>　　4.8 水電費(fèi)用管理模塊實(shí)現(xiàn)51</p><p><b>　　結(jié) 論54</b></p>

17、<p><b>　　參考文獻(xiàn)55</b></p><p><b>　　致 謝56</b></p><p><b>　　1概述</b></p><p>　　1.1 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀</p><p>　　通過對(duì)浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理情況的實(shí)地調(diào)研，

18、并對(duì)浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，得出浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理存在以下幾個(gè)問題：</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)記錄仍停留在傳統(tǒng)的手工記錄</p><p>　　浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理還停留在宿舍管理人員手工記錄數(shù)據(jù)的最開始階段，手工記錄是相當(dāng)麻煩的。如對(duì)新生入住宿舍信息進(jìn)行登記管理，往往需要手工記錄信息，而且信息量大，時(shí)有漏記現(xiàn)象發(fā)生。尤其在數(shù)據(jù)量龐大的情況下，人工一條一條地查

19、找某個(gè)記錄不但麻煩而且還很浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致工作效率比較低，如對(duì)畢業(yè)學(xué)生的退宿處理，往往要在大量的資料中查找退宿學(xué)生的個(gè)人信息表，有時(shí)會(huì)花很多時(shí)間，這個(gè)過程既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，不能方便地有效處理退宿學(xué)生的手續(xù)。</p><p>　　（2）財(cái)物報(bào)修缺乏及時(shí)性</p><p>　　宿舍財(cái)物的報(bào)修管理仍然停留在學(xué)生去宿舍管理員處手工填寫報(bào)修信息單，再將報(bào)修單送到后勤維修部，然后放到投遞箱內(nèi)，等待后勤維修人

20、員過來進(jìn)行財(cái)物維修，這樣既浪費(fèi)人力又浪費(fèi)時(shí)間，往往不能做到及時(shí)地對(duì)損壞的財(cái)物進(jìn)行維修，給學(xué)生的生活帶來了不便的影響。</p><p>　?。?）學(xué)生宿舍各類信息缺乏有效的管理</p><p>　　在宿舍各類信息管理方面，各個(gè)宿舍的學(xué)生往往不能準(zhǔn)確、快速和及時(shí)地得到寢室相關(guān)信息，如寢室水電費(fèi)用信息，學(xué)生個(gè)人信息、寢室衛(wèi)生評(píng)比情況及一些整改的意見等。</p><p>&

21、lt;b>　　1.2 開發(fā)意義</b></p><p>　　隨著高校后勤改革的不斷深入，高校后勤在管理范圍和服務(wù)質(zhì)量上都有了新的要求，原有落后的管理方法已經(jīng)不能適應(yīng)改革和市場競爭的要求,提高后勤管理水平已經(jīng)成為后勤實(shí)體生存與發(fā)展的必要條件。必須注重管理創(chuàng)新，通過管理創(chuàng)新使改革真正產(chǎn)生積極的成效，引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行后勤全面的信息化管理是后勤發(fā)展的必由之路。國家教育部部長袁貴仁同志曾明確提

22、出：“高校后勤改革的目標(biāo)是要建立‘市場提供服務(wù)，學(xué)校自主選擇，政府宏觀調(diào)控，行業(yè)自律管理，職能部門監(jiān)管’的新型高校后勤保障體系”。加強(qiáng)高校后勤信息化的建設(shè)有利于實(shí)現(xiàn)高校后勤的信息化，能夠明顯提升辦公效率；有利于穩(wěn)步提高后勤統(tǒng)計(jì)工作的效率；有利于實(shí)現(xiàn)后勤公共資源和各種信息的共享；有利于實(shí)現(xiàn)后勤“以人為本”的服務(wù)理念。</p><p>　　在現(xiàn)有的教育環(huán)境下，浙江萬里學(xué)院推行學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)對(duì)于學(xué)校意義十分重大

23、。學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)是學(xué)校后勤一個(gè)重要的組成部分，運(yùn)用學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)可以減少校園后勤工作人員的工作量，加快查詢速度，加強(qiáng)統(tǒng)一管理，以及加快推動(dòng)宿舍社區(qū)管理部門進(jìn)入信息化，使后勤管理規(guī)范化，縮小開支，提高工作效率和準(zhǔn)確率。也可以有條不紊地管理學(xué)生，方便調(diào)整學(xué)生的入住和退宿。</p><p>　　1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀</p><p>　　數(shù)字校園是普遍運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)對(duì)學(xué)校

24、教學(xué)、科研、管理和公共服務(wù)等信息資源的全面數(shù)字化，并科學(xué)規(guī)范地對(duì)這些信息資源進(jìn)行整合、集成和共享，實(shí)現(xiàn)用戶管理、資源管理和權(quán)限控制的統(tǒng)一，優(yōu)化教育過程，提高教學(xué)效率，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化[1] 。針對(duì)校園后勤信息化管理國內(nèi)外已經(jīng)有了一系列的研究成果，以下從校園后勤信息化管理以及學(xué)生宿舍信息化管理兩方面進(jìn)行綜述。</p><p>　　弗吉尼亞大學(xué)校園網(wǎng)格（UVA

25、CG）已明確重新使用盡可能多的現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，在校園環(huán)境中創(chuàng)建基于Web服務(wù)資源框架（WSRF），具體是Globus WSRF v4和WSRF.NET工具包。UVACG也提出了網(wǎng)格設(shè)計(jì)和目前的狀態(tài)，特別強(qiáng)調(diào)的是建立明確的政策表達(dá)，談判，和執(zhí)法的挑戰(zhàn)。當(dāng)完全投入使用，校園內(nèi)的研究人員將能夠無縫地利用資源[2]?？巳R姆森校園網(wǎng)格收集的使用趨勢和功耗統(tǒng)計(jì)作為一個(gè)最佳實(shí)踐的參考，經(jīng)過幾年的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)化的、松耦合的組件，包括校園網(wǎng)一起工作，形成具有高度

26、凝聚力的基礎(chǔ)設(shè)施，不僅滿足本地用戶的計(jì)算需求，而且還有助于科學(xué)界的需求[3]。周君儀（2011）認(rèn)為數(shù)字化校園建設(shè)是以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要手段之一，是提高教育質(zhì)量和效率的重要平臺(tái)，它涉及到了學(xué)校組織行政管理、教學(xué)活動(dòng)管理及校園文化建設(shè)等諸方面的問題，必須不斷地思考，整合已有的數(shù)字化資源，不斷擴(kuò)充應(yīng)用，在建設(shè)中使用，在使用中完善，在完善中探索[4]。賴文淵（2011）分析了目前高校后勤信息化建設(shè)中存在主管人員缺乏對(duì)后勤信息化建設(shè)充分

27、的認(rèn)識(shí)；后勤隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)偏低等問題，闡述了加強(qiáng)高校后勤信息化建設(shè)的重要性，提出了決策者</p><p>　?。?）學(xué)生宿舍信息化管理研究現(xiàn)狀</p><p>　　學(xué)生宿舍作為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育的主陣地。學(xué)生宿舍管理的好壞關(guān)系到大學(xué)生能否有一個(gè)安全舒適的生活環(huán)境，能否在公寓中得到教育和成長[9]。國家教育部部長袁貴仁同志曾明確提出：“高校后勤改革

28、的目標(biāo)是要建立‘市場提供服務(wù)，學(xué)校自主選擇，政府宏觀調(diào)控，行業(yè)自律管理，職能部門監(jiān)管’的新型高校后勤保障體系”。曹乾坤（2010）分析了高校學(xué)生公寓教育管理存在的一些問題，如管理機(jī)制不健全，安全問題突出，公寓文化建設(shè)滯后等，提出了健全機(jī)制，形成學(xué)生公寓管理合力；統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生公寓安全工作；努力提高公寓文化育人能力等加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生公寓管理的新思路[10]。丁春梅（2008）也提到隨著時(shí)代的發(fā)展和新時(shí)期學(xué)生公寓管理模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生公

29、寓被賦予一種全新的內(nèi)涵，公寓作為大學(xué)校園的一部分，成為學(xué)習(xí)的第二課堂以及知識(shí)消化的重要場所，把學(xué)生公寓建成管理規(guī)范、文明安全、環(huán)境優(yōu)雅的場所，對(duì)于提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面成長都有著重要意義[11]。袁正午等人（2010）提出了基于GIS的可視化學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)解決方案，適合于學(xué)校物業(yè)管理和宿舍管理部門，對(duì)學(xué)生宿舍和宿舍樓</p><p>　　綜上所述：實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍信息化管理是信息經(jīng)濟(jì)條件下高校學(xué)生宿

30、舍發(fā)展的必然趨勢，它是宿舍管理部門借助自身的服務(wù)系統(tǒng)，搭建學(xué)生公寓管理系統(tǒng)平臺(tái)，進(jìn)而改善學(xué)生的住宿服務(wù)設(shè)施，以此提高管理水平與服務(wù)水平。雖然學(xué)者對(duì)于數(shù)字化校園建設(shè)中的圖書館管理系統(tǒng)，人事管理系統(tǒng)，教務(wù)管理系統(tǒng)等有了一定的研究，但是對(duì)于校園后勤學(xué)生宿舍信息化管理研究并不多。所以在校園后勤信息化管理中，有必要對(duì)校園后勤學(xué)生宿舍信息化管理進(jìn)行研究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍管理的信息化，提高學(xué)生宿舍管理的高效性。</p><p>

31、;　　1.4 系統(tǒng)總體目標(biāo)</p><p>　　鑒于國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，本系統(tǒng)針對(duì)浙江萬里學(xué)院宿舍信息化管理情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)如下：</p><p>　　（1）系統(tǒng)整體操作流程合理通暢，實(shí)現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)。</p><p>　?。?）系統(tǒng)可提供學(xué)生住宿情況的基本信息登記。</p><p>　　（3）系統(tǒng)可提供新學(xué)生入住登記處理及畢業(yè)學(xué)

32、生退宿登記處理。</p><p>　?。?）系統(tǒng)可提供個(gè)人查詢功能，包括學(xué)生對(duì)自己基本信息的查詢、修改和水電費(fèi)用查詢及衛(wèi)生評(píng)分情況查詢等。</p><p>　　（5）系統(tǒng)可提供學(xué)生報(bào)修登記。</p><p>　?。?）系統(tǒng)可提供宿管員分配學(xué)生權(quán)限及宿管員注冊功能。</p><p>　　（7）系統(tǒng)可提供宿管員對(duì)維修人員進(jìn)行派工處理。</p

33、><p>　?。?）系統(tǒng)具有添加、刪除、修改學(xué)生信息等功能。</p><p>　?。?）易安裝性，易維護(hù)性和易操作性。</p><p>　?。?0）系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、安裝可靠。</p><p>　　2 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍管理模塊需求分析</p><p>　　需求分析是管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它是當(dāng)項(xiàng)目確認(rèn)可行后

34、，在系統(tǒng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)的觀點(diǎn)對(duì)組織及現(xiàn)行的系統(tǒng)進(jìn)行全面、詳細(xì)的調(diào)查，分析用戶的需求，找出系統(tǒng)存在的問題，最后總結(jié)出新系統(tǒng)需要“做什么”，從而建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型為下一階段系統(tǒng)設(shè)計(jì)提供依據(jù)（張建華，2008）[13]。</p><p>　　系統(tǒng)分析采用的技術(shù)和工具有：功能建模工具—功能圖，流程建模工具—數(shù)據(jù)流程圖，處理邏輯的表達(dá)工具—結(jié)構(gòu)化語言、決策樹和決策表，數(shù)據(jù)建模方法—E-R圖和3NF關(guān)系群等。本文采

35、用數(shù)據(jù)流程圖的建模工具對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分析（劉仲英，2006）[14]。</p><p>　　本章首先對(duì)學(xué)生宿舍信息化管理進(jìn)行簡單的概述，在了解學(xué)生宿舍信息化的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行需求概述。最后對(duì)學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)功能性需求和非功能性需求進(jìn)行分析。其中功能性需求分析包括的內(nèi)容有流程分析，數(shù)據(jù)分析。</p><p>　　2.1 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)概述</p><p>　　

36、學(xué)生宿舍管理信息系統(tǒng)是應(yīng)對(duì)學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化，逐步擺脫當(dāng)前學(xué)生宿舍管理的人工管理方式和手工記錄數(shù)據(jù),提高學(xué)生宿舍管理效率而開發(fā)的系統(tǒng)，它包括宿舍學(xué)生基本信息管理、學(xué)生入住和退宿管理、衛(wèi)生情況管理、水電費(fèi)用管理、個(gè)人查詢管理和報(bào)修管理等功能模塊。學(xué)生宿舍管理信息系統(tǒng)采用的是計(jì)算機(jī)化管理，系統(tǒng)具有運(yùn)行速度快、安全性高、穩(wěn)定性好的優(yōu)點(diǎn)，并且具備完善的添加、刪除、修改、查詢等功能，能夠快速地查詢學(xué)校所需的宿舍信息（李軍鋒，20

37、10）[15] 。</p><p>　　2.2 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)功能性需求分析</p><p>　　（1）數(shù)據(jù)需求：確保數(shù)據(jù)的輸入準(zhǔn)確是進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的基本要求，若輸入出現(xiàn)錯(cuò)誤將造成系統(tǒng)輸出的失誤或無效，讓整個(gè)建立的系統(tǒng)發(fā)揮不了作用。手工輸入是數(shù)據(jù)輸入的主要來源，應(yīng)該對(duì)操作人員展開專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。 </p><p><b>　?。?）

38、功能需求</b></p><p>　　針對(duì)浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理實(shí)際需求，整合了現(xiàn)有的資源，本系統(tǒng)將功能模塊分為幾下幾方面：</p><p>　　報(bào)修管理：主要包括報(bào)修登記、報(bào)修管理、維修管理3個(gè)部分。</p><p>　　個(gè)人查詢管理：主要包括水電費(fèi)用查詢、個(gè)人信息查詢及衛(wèi)生評(píng)分情況查詢3個(gè)部分。</p><p>　　宿

39、舍管理：主要包括入住登記、入住管理及退宿登記和退宿管理4個(gè)部分。</p><p>　　學(xué)生管理：主要包括學(xué)生信息查詢、學(xué)生信息修改及學(xué)生信息刪除3個(gè)部分。</p><p>　　衛(wèi)生情況管理：主要包括衛(wèi)生評(píng)分信息登記、衛(wèi)生評(píng)分信息修改和衛(wèi)生評(píng)分信息查詢3個(gè)部分。</p><p>　　水電費(fèi)用管理：主要包括水電費(fèi)用登記和水電費(fèi)用查詢2個(gè)部分。</p>&l

40、t;p>　　2.2.1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　數(shù)據(jù)流圖簡稱DFD，它從數(shù)據(jù)傳遞和加工角度，以圖形方式來表達(dá)系統(tǒng)的邏輯功能、數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向和邏輯變換過程，是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析方法的主要表達(dá)工具及用于表示軟件模型的一種圖示方法。數(shù)據(jù)流圖描述了數(shù)據(jù)的流動(dòng)、存儲(chǔ)、處理的邏輯關(guān)系，表達(dá)了數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向以及系統(tǒng)的邏輯功能和數(shù)據(jù)的邏輯變換[16]。數(shù)據(jù)流圖由幾下幾個(gè)要素組成：</p&g

41、t;<p>　?。?）實(shí)體：客觀存在的事物。代表系統(tǒng)之外的實(shí)體，可以是人、物或其他軟件系統(tǒng)。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)處理：對(duì)數(shù)據(jù)的加工（處理）。加工是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的單元，它接收一定的數(shù)據(jù)輸入，對(duì)其進(jìn)行處理，并產(chǎn)生輸出。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)流：數(shù)據(jù)流是數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)傳播的路徑，因此由一組成分固定的數(shù)據(jù)組成。由于數(shù)據(jù)流是流動(dòng)中的數(shù)據(jù)，所以必須有流向，除了與數(shù)據(jù)

42、存儲(chǔ)之間的數(shù)據(jù)流不用命名外，數(shù)據(jù)流應(yīng)該用名詞或名詞短語命名。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：表示信息的靜態(tài)存儲(chǔ)，可以代表文件、文件的一部分、數(shù)據(jù)庫的元素等[17]（詳見圖1）。</p><p>　　外部實(shí)體 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)流 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)</p><p>　　圖1 數(shù)據(jù)流圖的基本符號(hào)</p><

43、;p>　　數(shù)據(jù)流圖是分層次的，繪制時(shí)采取自頂向下、逐層分解的辦法。根據(jù)本系統(tǒng)的特點(diǎn)，分別繪制了頂層圖，0層圖和一層圖。</p><p><b>　　（1）頂層圖</b></p><p>　　頂層圖說明了系統(tǒng)的總的處理功能、輸入和輸出（詳見圖2）。</p><p>　　圖2 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖</p><

44、;p>　　說明：在學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)中，學(xué)生可以在系統(tǒng)中進(jìn)行相應(yīng)的操作，如報(bào)修登記，個(gè)人信息查詢和水電費(fèi)用信息查詢等。宿管員可以在系統(tǒng)中進(jìn)行相應(yīng)的操作，如宿管員注冊，對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理等。后勤人員可以查詢未維修的報(bào)修單信息，并對(duì)財(cái)物進(jìn)行維修。</p><p><b>　?。?）0層圖</b></p><p>　　學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)的流程設(shè)計(jì)包括報(bào)修管理，

45、個(gè)人查詢管理，水電費(fèi)用管理，學(xué)生管理，宿舍管理以及衛(wèi)生情況管理。具體的流程圖(詳見圖3)。</p><p>　　圖3 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)0層數(shù)據(jù)流圖</p><p><b>　?。?）一層圖</b></p><p>　　個(gè)人查詢管理一層數(shù)據(jù)流圖（詳見圖4）。</p><p>　　圖4 個(gè)人查詢一層數(shù)據(jù)流圖</p

46、><p>　　說明：圖4說明個(gè)人查詢管理的各個(gè)功能模塊。學(xué)生可以在個(gè)人查詢管理中查看水電費(fèi)用信息和查詢寢室衛(wèi)生評(píng)比情況。此外學(xué)生也可以通過個(gè)人信息管理修改部分個(gè)人信息。</p><p>　　報(bào)修管理一層圖（詳見圖5）。</p><p>　　圖5 報(bào)修管理一層圖</p><p>　　說明：報(bào)修管理主要是學(xué)生通過該系統(tǒng)對(duì)寢室內(nèi)損壞的財(cái)物進(jìn)行報(bào)修登記。

47、學(xué)生先登記報(bào)修產(chǎn)生報(bào)修信息單，后勤部門接收報(bào)修信息單。通過維修管理，對(duì)該寢室的財(cái)物進(jìn)行維修，再把已修信息登記到原申請報(bào)修信息單中。學(xué)生可以通過報(bào)修查詢對(duì)自己寢室維修信息進(jìn)行查看。</p><p>　　衛(wèi)生情況管理一層圖（詳見圖6）。</p><p>　　圖6 衛(wèi)生情況管理一層圖</p><p>　　說明：衛(wèi)生情況管理主要是宿管員對(duì)各個(gè)寢室衛(wèi)生評(píng)分結(jié)果的記錄。把各個(gè)寢

48、室的衛(wèi)生評(píng)分情況登記到衛(wèi)生評(píng)分信息表，學(xué)生可以登錄到衛(wèi)生情況管理中查詢自己寢室的衛(wèi)生評(píng)比情況以及宿管員的整改意見。</p><p>　　宿舍管理一層圖（詳見圖7）。</p><p>　　圖7 宿舍管理一層圖</p><p>　　說明：宿舍管理主要是針對(duì)學(xué)生入住宿舍和退出宿舍進(jìn)行添加和刪除的操作。入住宿舍管理是學(xué)生通過宿舍管理，先登記入住信息，宿管員進(jìn)行核實(shí)，審核成功

49、，宿管員將學(xué)生的個(gè)人入住信息登記到寢室信息表中，學(xué)生可以通過個(gè)人查詢管理就可以查詢到個(gè)人信息。學(xué)生退宿管理是學(xué)生通過宿舍管理，先進(jìn)行退宿登記，宿管員進(jìn)行核實(shí)，審核成功，宿管員就將退宿的學(xué)生信息從個(gè)人信息表中刪除。</p><p>　　2.2.2 數(shù)據(jù)字典</p><p>　　數(shù)據(jù)字典主要用來描述數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯和外部實(shí)體，是關(guān)于數(shù)據(jù)流圖內(nèi)所包含數(shù)據(jù)元素的定義及說明的集

50、合。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)流——數(shù)據(jù)流的來源、去處、數(shù)據(jù)流的組成。</p><p>　　（2）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)——數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的結(jié)構(gòu)，包含數(shù)據(jù)項(xiàng)。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)元素——對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中數(shù)據(jù)項(xiàng)的描述。</p><p>　?。?）處理邏輯——處理過程的編號(hào)、名稱和功能的簡要說明。</p><p>　?。?）外部

51、實(shí)體——外部實(shí)體產(chǎn)生的數(shù)據(jù)流和傳給外部實(shí)體的數(shù)據(jù)流[18]。</p><p>　　以下列出本系統(tǒng)中主要的數(shù)據(jù)流、外部實(shí)體、處理邏輯、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目。</p><p>　　（1）主要外部實(shí)體條目</p><p>　　外部實(shí)體條目主要由外部實(shí)體名稱、編號(hào)、簡要說明等組成，其中主要的外部實(shí)體是學(xué)生和宿管員（詳見表1到表3）。</p><p>　　表1

52、 學(xué)生外部實(shí)體條目</p><p>　　表2 宿管員外部實(shí)體條目</p><p>　　表3 后勤人員外部實(shí)體條目</p><p>　?。?）主要處理邏輯：</p><p>　　處理邏輯主要由處理邏輯的名稱、編號(hào)、處理等組成，下面對(duì)數(shù)據(jù)流圖中的處理邏輯條目進(jìn)行分析（詳見表4到表9）</p><p>　　表4 個(gè)人查詢管理

53、處理邏輯條目</p><p>　　表5 報(bào)修管理處理邏輯條目</p><p>　　表6 費(fèi)用管理處理邏輯條目</p><p>　　表7 學(xué)生管理處理邏輯條目</p><p>　　表8 衛(wèi)生情況管理處理邏輯條目</p><p>　　表9 宿舍管理處理邏輯條目</p><p>　?。?）主要數(shù)據(jù)流條

54、目</p><p>　　數(shù)據(jù)流條目主要由數(shù)據(jù)流名稱、來源、去向等組成（詳見表10到表17）。</p><p>　　表10 報(bào)修信息登記數(shù)據(jù)流條目</p><p>　　表11 個(gè)人信息查詢數(shù)據(jù)流條目</p><p>　　表12 水電費(fèi)用查詢數(shù)據(jù)流條目</p><p>　　表13 衛(wèi)生評(píng)分情況查詢數(shù)據(jù)流條目</p&g

55、t;<p>　　表14 衛(wèi)生評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)流條目</p><p>　　表15 學(xué)生入住宿舍數(shù)據(jù)流條目</p><p>　　表16 畢業(yè)學(xué)生退宿操作數(shù)據(jù)流條目</p><p>　　表17 宿管員操作數(shù)據(jù)流條目</p><p><b>　　（4）數(shù)據(jù)存儲(chǔ)：</b></p><p>　　數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

56、主要由數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的名稱、編號(hào)、組成、關(guān)鍵字等構(gòu)成（詳見表18到表24）。</p><p>　　表18報(bào)修信息單數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　表19 水費(fèi)表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　表20電費(fèi)表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　表21 學(xué)生信息表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　表22 衛(wèi)生評(píng)分信息表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條

57、目</p><p>　　表23 寢室信息表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　表24 宿舍樓信息表數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目</p><p>　　2.3 非功能性需求分析</p><p>　　系統(tǒng)除了自身功能外，還需要其他非功能性需求，以滿足用戶實(shí)際使用。 </p><p>　?。?）宿管員、學(xué)生及維修人員權(quán)限明晰，互不干擾。&l

58、t;/p><p>　?。?）姓名、日期格式顯示。在系統(tǒng)的中間處，會(huì)有登錄用戶的姓名和相應(yīng)的時(shí)間顯示。</p><p>　?。?）系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間短。系統(tǒng)操作時(shí)，響應(yīng)的速度快。</p><p>　?。?）系統(tǒng)穩(wěn)定性好。本系統(tǒng)具有良好的系統(tǒng)穩(wěn)定性。</p><p>　　（5）系統(tǒng)具有可操作性。系統(tǒng)功能完善，易于操作。</p><p&g

59、t;　?。?）系統(tǒng)安裝方便，靈活性強(qiáng)。</p><p>　　3 浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p>　　3.1 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　針對(duì)浙江萬里學(xué)院學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)出總體結(jié)構(gòu)，總共劃分為五個(gè)子系統(tǒng)，各個(gè)系統(tǒng)下包括各個(gè)工作模塊（詳見圖8）。</p><p>　　圖8 系統(tǒng)功能

60、結(jié)構(gòu)圖</p><p>　?。?）報(bào)修管理：此子系統(tǒng)的操作針對(duì)學(xué)生和后勤人員，包括報(bào)修登記，報(bào)修查詢，維修管理3各個(gè)部分。各個(gè)部分都有實(shí)際的操作。各個(gè)宿舍的學(xué)生根據(jù)財(cái)物的損壞情況填寫報(bào)修單進(jìn)行登記報(bào)修，后勤部門維修人員接收報(bào)修單，并對(duì)宿舍財(cái)物進(jìn)行維修，最后將已修信息登記到維修管理中，學(xué)生可以在報(bào)修查詢中查詢財(cái)物維修信息。</p><p>　?。?）宿舍管理：宿舍管理分為新生入住宿舍管理和畢

61、業(yè)生退宿管理2個(gè)部分。此子系統(tǒng)是宿管員進(jìn)行操作，宿管員對(duì)新學(xué)生入住宿舍進(jìn)行入住登記，并在入住管理中將新生的個(gè)人信息添加到該子系統(tǒng)中。宿管員對(duì)退宿的畢業(yè)生進(jìn)行退宿登記，再在退宿管理將畢業(yè)學(xué)生的信息在子系統(tǒng)中刪除。</p><p>　?。?）學(xué)生管理：宿管員可以通過學(xué)生管理子系統(tǒng)登記學(xué)生的個(gè)人信息，并進(jìn)行查詢、修改和刪除等操作。此外，學(xué)生也可以通過學(xué)生管理子系統(tǒng)對(duì)自己的個(gè)人信息進(jìn)行查詢和部分修改。</p>

62、<p>　?。?）費(fèi)用管理：宿管員可以在費(fèi)用管理子系統(tǒng)中對(duì)各個(gè)寢室的水電費(fèi)用使用情況進(jìn)行系統(tǒng)登記。此外，學(xué)生也可以在費(fèi)用管理子系統(tǒng)中查詢各種寢室的水電使用量和水電使用費(fèi)用。</p><p>　　（5）衛(wèi)生情況管理：宿管員先對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)分，將登記在紙上的各個(gè)寢室的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)及整改意見錄入到衛(wèi)生情況管理子系統(tǒng)中。此外各個(gè)寢室的學(xué)生通過該子系統(tǒng)對(duì)各自寢室的衛(wèi)生情況進(jìn)行查詢，并做出相應(yīng)的寢室衛(wèi)生整改

63、。</p><p>　　3.2 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)</p><p>　　在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域IPO是指結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中變換型結(jié)構(gòu)的輸入（Input）、加工（Processing）、輸出（Output）。本系統(tǒng)采用IPO的方法對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能模塊設(shè)計(jì)。IPO設(shè)計(jì)圖是對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)的工具，它是輸入加工輸出(Input Process Output)圖的簡稱，它是由美國IBM公司發(fā)起并完善起來的一種工具

64、。在系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)圖形成的過程中，產(chǎn)生了大量的模塊，在進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)開發(fā)者應(yīng)為每一個(gè)模塊寫一份說明。IPO設(shè)計(jì)圖就是用來說明每個(gè)模塊的輸入、輸出數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)加工的重要工具。</p><p>　　學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)包括六個(gè)功能模塊：報(bào)修管理，個(gè)人查詢管理，水電費(fèi)用管理，學(xué)生管理，衛(wèi)生情況管理，宿舍管理。在系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)中采用結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法中的IPO圖方法對(duì)功能模塊的功能實(shí)現(xiàn)進(jìn)行描述。生產(chǎn)任務(wù)管理系統(tǒng)總體的I

65、PO圖。如圖9所示： </p><p>　　圖9 學(xué)生宿舍信息化管理信息系統(tǒng)總體IPO圖</p><p>　　在系統(tǒng)功能總體IPO圖的基礎(chǔ)上，進(jìn)行每項(xiàng)功能的IPO設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的結(jié)果如下：</p><p><b>　?。?）報(bào)修管理</b></p><p>　　報(bào)修管理IPO設(shè)計(jì)是學(xué)生對(duì)寢室財(cái)物進(jìn)行申請報(bào)修的過程。首先打開報(bào)

66、修管理，進(jìn)入登記報(bào)修界面，接著根據(jù)實(shí)際情況填寫相關(guān)的報(bào)修信息單參數(shù)，如，宿舍號(hào)、寢室號(hào)、報(bào)修項(xiàng)目和報(bào)修人姓名等。然后進(jìn)行保存和下達(dá)，最后輸出報(bào)修信息單已生成。具體內(nèi)容如表25所示：</p><p>　　表25 報(bào)修管理IPO設(shè)計(jì)</p><p><b>　?。?）個(gè)人查詢管理</b></p><p>　　個(gè)人查詢管理IPO設(shè)計(jì)是對(duì)系統(tǒng)中各個(gè)信息

67、的查詢。首先打開個(gè)人查詢管理，輸入要查詢的信息，如宿舍號(hào)，寢室號(hào)，學(xué)生個(gè)人信息等。然后查詢，最后輸出查詢的信息。具體內(nèi)容如表26所示：</p><p>　　表26 個(gè)人查詢管理IPO設(shè)計(jì)</p><p><b>　　（3）水電費(fèi)用管理</b></p><p>　　水電費(fèi)用管理IPO設(shè)計(jì)是宿管員根據(jù)各個(gè)寢室水電費(fèi)用信息，在水電費(fèi)用管理界面輸入各個(gè)

68、寢室水電費(fèi)用參數(shù)，如寢室號(hào)，用水量，用水費(fèi)用，用電量，用電費(fèi)用等。然后保存，最后輸出水電費(fèi)用表。具體內(nèi)容如表27所示：</p><p>　　表27 水電費(fèi)用管理IPO設(shè)計(jì)</p><p><b>　　（4）學(xué)生管理</b></p><p>　　學(xué)生管理IPO設(shè)計(jì)是宿管員對(duì)學(xué)生信息的處理。進(jìn)入學(xué)生管理界面，輸入相關(guān)學(xué)生個(gè)人信息參數(shù)，如姓名、班級(jí)、

69、學(xué)號(hào)和專業(yè)等，然后保存。最后輸出學(xué)生信息表。具體內(nèi)容如表28所示：</p><p>　　表28學(xué)生管理IPO設(shè)計(jì)</p><p><b>　　（5）衛(wèi)生情況管理</b></p><p>　　衛(wèi)生情況管理IPO設(shè)計(jì)是宿管員通過對(duì)各個(gè)寢室衛(wèi)生進(jìn)行檢查并評(píng)分。進(jìn)入衛(wèi)生情況管理界面，輸入各個(gè)寢室衛(wèi)生評(píng)分參數(shù)，如寢室號(hào)，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，整改意見等，然后保存。最

70、后輸出衛(wèi)生評(píng)分表生成。具體如表29所示。</p><p>　　表29 衛(wèi)生情況管理IPO設(shè)計(jì)</p><p><b>　　續(xù)表</b></p><p><b>　　（6）宿舍管理</b></p><p>　　宿舍管理IPO設(shè)計(jì)是宿管員對(duì)學(xué)生入住宿舍和退宿進(jìn)行處理的過程。進(jìn)入宿舍管理界面，對(duì)入住的學(xué)生

71、進(jìn)行入住登記，添加入住學(xué)生的信息，如姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，專業(yè)等；對(duì)退宿的學(xué)生進(jìn)行退宿登記，刪除退宿學(xué)生的信息，如姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)和專業(yè)等，然后保存。具體內(nèi)容如表30所示。</p><p>　　表30 宿舍管理IPO設(shè)計(jì)</p><p>　　3.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)是系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)的重要組成部分，在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)就是在一個(gè)給定

72、的應(yīng)用環(huán)境中，通過合理的邏輯設(shè)計(jì)和有效的物理設(shè)計(jì)，構(gòu)建較優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，滿足用戶的各種信息需求。</p><p>　　數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)包括概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三個(gè)階段。在概念設(shè)計(jì)階段主要形成獨(dú)立于機(jī)器特點(diǎn)、獨(dú)立于各個(gè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的概念設(shè)計(jì)，即E-R圖；在邏輯設(shè)計(jì)階段將E-R圖轉(zhuǎn)換成具體的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品支持的數(shù)據(jù)模型即關(guān)系模型，形成數(shù)據(jù)庫邏輯模式；在物理設(shè)計(jì)階段，根據(jù)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的特

73、點(diǎn)和處理的需要，進(jìn)行物理存儲(chǔ)的安排，建立索引，形成數(shù)據(jù)庫內(nèi)模式（王琦峰，2008）[19]。</p><p>　　3.3.1 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)是整個(gè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，概念設(shè)計(jì)的好壞將直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫的性能和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的效率。數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)的主要工具是E-R圖。（實(shí)體-聯(lián)系圖）。構(gòu)成E-R圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為：</p>

74、<p>　?。?）實(shí)體型，用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實(shí)體名；</p><p>　?。?）聯(lián)系，用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用無向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接起來，同時(shí)在無向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（1 : 1，1 : n或m : n）；</p><p>　?。?）屬性，用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來； </p><p>　?。?）連接線，用直線

75、表示。具體表示形狀如圖10所示：</p><p>　　圖10 E-R圖的四種表示形狀</p><p>　　通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行的需求分析、流程設(shè)計(jì)以及系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)的確定，繪制了學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)的E-R圖（詳見圖11）。</p><p>　　圖11 學(xué)生宿舍信息化管理系統(tǒng)的E-R</p><p>　　3.3.2 數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p

76、><p>　　數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是把概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為與具體機(jī)器上的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。</p><p>　　概念結(jié)構(gòu)是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的，因此，需要把E-R圖表示的概念模型轉(zhuǎn)換為某個(gè)具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)所支持的數(shù)據(jù)模型，然后建立用戶需要的數(shù)據(jù)庫。由于本系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)庫是關(guān)系數(shù)據(jù)庫，因此要將概念模型轉(zhuǎn)換為邏輯模型，一般分為以下幾個(gè)

77、步驟：</p><p>　　（1）將概念模型向一般關(guān)系模型轉(zhuǎn)換。</p><p>　?。?）將第一步得到的結(jié)構(gòu)向特定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持的數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換。</p><p>　　（3）依據(jù)應(yīng)用的需求和具體的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的特征進(jìn)行優(yōu)化。</p><p>　　根據(jù)本系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)的E-R圖，以及轉(zhuǎn)換的步驟，在保證數(shù)據(jù)庫基本設(shè)計(jì)范式的基礎(chǔ)上，對(duì)應(yīng)用系

78、統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)生成的關(guān)系數(shù)據(jù)表共7張。</p><p>　?。?）報(bào)修信息單（bxxx）</p><p>　　報(bào)修信息單要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容有報(bào)修單編號(hào)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，報(bào)修人姓名，宿管員編號(hào)，報(bào)修項(xiàng)目，報(bào)修費(fèi)用，維修人員編號(hào)，報(bào)修日期，維修日期。具體數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表31所示：</p><p><b>　　表31 報(bào)修信息單</b&

79、gt;</p><p>　?。?）水費(fèi)表（shf）</p><p>　　水費(fèi)表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是水表編號(hào)，宿舍號(hào)，寢室號(hào)，用水量，用水費(fèi)用，年份，月份。具體數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表32所示：</p><p><b>　　表32水費(fèi)表</b></p><p>　?。?）電費(fèi)表（df）</p><p>　　

80、電費(fèi)表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是電費(fèi)表編號(hào)，宿舍號(hào)，寢室號(hào)，用電量，用電費(fèi)用，年份，月份。具體數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表33所示：</p><p><b>　　表33 電費(fèi)表</b></p><p>　?。?）學(xué)生信息表（xshxx）</p><p>　　學(xué)生信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，出生年月，專業(yè)名，班級(jí)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，電話號(hào)碼，入

81、住時(shí)間。具體數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表34所示：</p><p><b>　　表34學(xué)生信息表</b></p><p>　　（5）衛(wèi)生評(píng)分信息表（wshpfxx）</p><p>　　衛(wèi)生評(píng)分信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是評(píng)分編號(hào)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，宿管員編號(hào)，檢查日期，整改意見。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表35所示：</p><p>

82、;　　表35衛(wèi)生評(píng)分信息表</p><p>　?。?）宿舍樓信息表（sshlxx）</p><p>　　宿舍樓信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是宿舍樓號(hào),宿管員姓名，宿管員編號(hào)，宿舍樓性別分類，宿舍樓電話號(hào)碼。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表36所示：</p><p>　　表36 宿舍樓信息表</p><p>　?。?）寢室信息表（qshxx）</p>

83、;<p>　　寢室信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，水表編號(hào)，電表編號(hào)，寢室長學(xué)號(hào)，所屬專業(yè)，所屬班級(jí)，床鋪編號(hào)，寢室電話號(hào)碼。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表37所示：</p><p><b>　　表37 寢室信息表</b></p><p>　?。?）宿管員信息表（sgyxx）</p><p>　　宿管員信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是

84、宿管員編號(hào),姓名，密碼，宿舍樓編號(hào)。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表38所示：</p><p>　　表38 宿管員信息表</p><p>　　（9）維修人員信息表（wxryxx）</p><p>　　維修人員信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是維修人員編號(hào)，維修人員姓名，密碼。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表39所示：</p><p>　　表39 維修人員信息表</p&

85、gt;<p>　　3.3.3 數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計(jì)</p><p>　　數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)就是把設(shè)計(jì)好的邏輯結(jié)構(gòu)建立在特定的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中，同時(shí)建立視圖、索引等數(shù)據(jù)庫對(duì)象。</p><p>　　在數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，本文先對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的物理設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和對(duì)象如下所示。</p><p><b>　?。?）報(bào)修

86、信息單</b></p><p>　　報(bào)修信息單要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容有報(bào)修單編號(hào)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，報(bào)修人姓名，宿管員編號(hào)，報(bào)修項(xiàng)目，報(bào)修費(fèi)用，維修人員編號(hào)，報(bào)修日期及維修日期。具體數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[bxxx] (</p><p>　　[報(bào)修單編號(hào)] [char] (10) COLLATE Ch

87、inese_PRC_CI_AS NOT NULL，</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[報(bào)修人姓名] [char] (10) COLLA

88、TE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[宿管員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[報(bào)修項(xiàng)目] [varchar] (50) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[報(bào)修費(fèi)用] [char] (10)

89、 COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[維修人員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[報(bào)修日期] [datetime] NULL ,</p><p>　　[維修日期] [datetime] NULL ,</p><p

90、>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p><b>　?。?）水費(fèi)表</b></p><p>　　水費(fèi)表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是水表編號(hào)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，用水量，用水費(fèi)用，年份，月份。具體的數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE T

91、ABLE [dbo].[shf] (</p><p>　　[水表編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL </p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL </p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chi

92、nese_PRC_CI_AS NULL </p><p>　　[用水量] [real] (4) NULL </p><p>　　[用水費(fèi)用] [real] (4) NULL </p><p>　　[年份 [int] (4) NULL </p><p>　　[月份] [int] (4) NULL </p><p>　　)

93、 ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p><b>　?。?）電費(fèi)表</b></p><p>　　電費(fèi)表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是電費(fèi)表編號(hào)，宿舍號(hào)，寢室號(hào)，用電量，用電費(fèi)用，年份，月份。具體數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE TABLE [d

94、bo].[df] (</p><p>　　[電表編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL </p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL </p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC

95、_CI_AS NULL </p><p>　　[用電量] [real] (4) NULL </p><p>　　[用電費(fèi)用] [real] (4) NULL </p><p>　　[年份 [int] (4) NOT NULL </p><p>　　[月份] [int] (4) NOT NULL </p><p>　　)

96、 ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p><b>　　（4）學(xué)生信息表</b></p><p>　　學(xué)生信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，出生年月，專業(yè)名，班級(jí)，宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，電話號(hào)碼，入住時(shí)間。具體數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>

97、;　　CREATE TABLE [dbo].[xshxx] (</p><p>　　[學(xué)號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL，</p><p>　　[姓名] [char] (2) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[年齡] [char] (10) COL

98、LATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[出生年月] [datetime] NULL ,</p><p>　　[專業(yè)名] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[班級(jí)] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS

99、 NULL ,</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[電話號(hào)碼] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_C

100、I_AS NULL ,</p><p>　　[入住時(shí)間] [datetime] NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p>　?。?）衛(wèi)生評(píng)分信息表</p><p>　　衛(wèi)生評(píng)分信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是評(píng)分編號(hào)，宿舍樓號(hào)

101、，寢室號(hào)，衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，宿管員編號(hào)，檢查日期，整改意見。具體的數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[wshpfxx] (</p><p>　　[評(píng)分編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL，</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE C

102、hinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[衛(wèi)生分?jǐn)?shù)] [real] NULL ,</p><p>　　[宿管員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p

103、><p>　　[檢查日期] [datetime] NULL ,</p><p>　　[整改意見] [varchar] (50) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p>&

104、lt;b>　?。?）宿舍樓信息表</b></p><p>　　宿舍樓信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是宿舍樓號(hào),宿管員姓名，宿管員編號(hào)，宿舍樓性別分類，宿舍樓電話。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表36所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[sshlxx] (</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chin

105、ese_PRC_CI_AS NOT NULL ,</p><p>　　[宿管員姓名] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[宿管員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[宿舍樓性別分類] [char] (10) C

106、OLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[宿舍樓電話號(hào)碼] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p><b>

107、;　?。?）寢室信息表</b></p><p>　　寢室信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是宿舍樓號(hào)，寢室號(hào)，水表編號(hào)，電表編號(hào)，寢室長學(xué)號(hào)，所屬專業(yè)，所屬班級(jí)，床鋪編號(hào)，寢室電話號(hào)碼。具體的數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[qshxx] (</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE

108、Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL,</p><p>　　[寢室號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,</p><p>　　[水表編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[電表編號(hào)] [char] (10)

109、COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[寢室長學(xué)號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[所屬專業(yè)] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[所屬班級(jí)] [varch

110、ar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[床鋪編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[寢室電話號(hào)碼] [varchar] (20) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[入住

111、時(shí)間] [datetime] NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p><p><b>　?。?）宿管員信息表</b></p><p>　　宿管員信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是宿管員編號(hào),姓名，密碼，宿舍樓編號(hào)。具體的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容如表3

112、8所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[sgyxx] (</p><p>　　[宿管員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT NULL ,</p><p>　　[姓名] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p>&l

113、t;p>　　[密碼] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[宿舍樓號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　GO</b></p&g

114、t;<p>　?。?）維修人員信息表</p><p>　　維修人員信息表要設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容是維修人員編號(hào)，維修人員姓名，密碼。具體的數(shù)據(jù)庫代碼如下所示：</p><p>　　CREATE TABLE [dbo].[wxryxx] (</p><p>　　[維修人員編號(hào)] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NOT

115、 NULL ,</p><p>　　[姓名] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　[密碼] [char] (10) COLLATE Chinese_PRC_CI_AS NULL ,</p><p>　　)ON [PRIMARY]</p><p><b>　　G