日本の「いじめ」の原因についてのー考察【開(kāi)題報(bào)告】

1、<p>　　本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告</p><p><b>　　日語(yǔ)</b></p><p>　　日本の「いじめ」の原因についてのー考察</p><p>　⒈課題研究意義及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀ここ數(shù)年來(lái)、日本のいじめの現(xiàn)象について研究がたくさんあっている。日本でのキャンパスいじめ現(xiàn)象について、それは確かに新參ではない、學(xué)生はいじめが原因として

2、暴力につながる。自殺は珍しいことではありません、日本の文部科學(xué)省はまた、適切な措置を?qū)?、?guó)はまた、いじめ現(xiàn)象を止めるために一連の法律を?qū)毪筏皮い?。しかし、いじめ現(xiàn)象は停止していない、そして、このような事件の數(shù)は年々増加している。非常に心配です。今年2月にはロイヤルの息子は學(xué)校でいじめられたのニュースは直ちに日本の全體の人々にショックを受けたと世界中の人々です。學(xué)校の調(diào)査によると，二年生の男の子が頻繁にいじめしている、愛(ài)子內(nèi)親王殿下は

3、、それぞれの目標(biāo)の一つです。仮に王室の愛(ài)子が同様にこんな遭遇を経験しなければいけないことです。それでは、現(xiàn)在のいじめはどの程度と範(fàn)囲に達(dá)した，我々は想像することができますが、その根本の原因を究めるのは、私は日本の仏教と伝統(tǒng)の神道教の2方面から分析している。</p><p>?、舱n題研究的主要內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)和研究方案主に日本のいじめ現(xiàn)象についての研究している、日本の文部科學(xué)省はまた、適切な措置を?qū)搿?guó)はまた、いじ

4、め現(xiàn)象を止めるために一連の法律を?qū)毪筏皮い?。しかし、いじめ現(xiàn)象は停止していない、そしてこのような事件の數(shù)は年々増加している。現(xiàn)在のいじめはどの程度と範(fàn)囲に達(dá)した、我々は想像することができますが、その根本の原因を究めるのは、私は日本の仏教と伝統(tǒng)の神道の2方面から探し、分析する。私はいじめの現(xiàn)象に対する見(jiàn)方を話します。また、なぜこのような事件の數(shù)は年々増加していることについて理由を察明する。続いて、日本の仏教と伝統(tǒng)の神道の2方面から探し、

5、分析する。日本の仏教と伝統(tǒng)の神道について日本人の生活への影響を描く。予定の目標(biāo)は日本の仏教と伝統(tǒng)の神道の2方面を通して、日本のいじめ現(xiàn)象の原因を探してみたい。また、その中に何の原因があるのか、例えば、日本人の精神に大きな影響をしているのは仏教である?！负汀工嗡枷毪驇冥麃护筏皮い搿ⅳ筏?、「和」の境界に到達(dá)することができない。また、神道は日本人の精神と生活に大きな影響をしている。そして、この研究を続いている間、日本の</p>

6、<p>?、痴n題進(jìn)度計(jì)劃2011.05.18～06.24 指導(dǎo)教員との打ち合わせ、資料収集、論題決定。執(zhí)筆計(jì) 畫(huà)書(shū)と文獻(xiàn)総論同時(shí)進(jìn)行。2011.06.24～09.08 原稿執(zhí)筆。2011.09.08～10.21 初稿提出。指導(dǎo)教員と打ち合わせた上で、原稿書(shū)き直し。2011.10.24～12.09 二稿提出。2011.12.09～12.16 指導(dǎo)教官との打ち合わせで、二稿書(shū)き直し。2012.12.16～01.

7、23 指導(dǎo)教師の意見(jiàn)によって、第三稿を出す。2012.01.23～03.01 最終の論文を提出する。</p><p>?、磪⒖嘉墨I(xiàn)[1] 高徳忍，『いじめ問(wèn)題ハンドブックー分析、資料、年表』柘植書(shū)房新社，1999年[2] 尾木直樹(shù)，『いじめ防止実踐プログラム』，學(xué)陽(yáng)書(shū)房，2000年[3] 水野道元，『修証義の仏教』,春秋社,1997年[4] 武梅原,『仏教の思想』,角川書(shū)店,1980年[5] 川上順孝,『神道