2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  不失時機的鼓勵是孩子前進的動力</p><p>  教育是一門科學,需要的是智慧;教育是藝術,需要的是愛心。對于正在成長中的孩子們,特別需要家長的鼓勵、老師的表揚、同學的賞識。所以,我們每一個家長,每一位老師都要舉起表揚的武器,不失時機地給學生一個燦爛的微笑,給學生一聲真誠的贊美,讓學生內(nèi)心充滿力量和信心。 </p><p>  一、不失時機的鼓勵,是孩子進步的動力

2、</p><p>  鼓勵對學生有極大的作用。我曾經(jīng)讀過《一位母親與家長會》的文章,故事的內(nèi)容是這樣的:一位母親第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。” </p><p>  回家的路上,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出了不屑。然而,她還是告訴了她

3、的兒子: </p><p>  “老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!?</p><p>  那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。 </p><p>  兒子上小學了。家長會上,老師說:“全班50名同學,這次數(shù)學考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶

4、他去醫(yī)院查一查。” </p><p>  回去的路上,她流下了淚。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。” </p><p>  說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學時,去得比平時都要早。

5、 </p><p>  孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒聽到。她有些不習慣,臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險?!?</p><p>  她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出

6、的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。” </p><p><b>  高中畢業(yè)了。 </b></p><p>  一個第一批大學錄取通知書下達的日子,學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感,他兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所學校。 </p><p>  她兒

7、子從學?;貋?,把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您 ……” </p><p>  這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。 </p><p>  我第一次看這篇文章時,唯有震撼。這是一種多么偉大的愛??!同為父母的我們遇到孩子的這種狀況時,首先是難過,繼

8、而就是生氣、埋怨甚至于斥責,那也是一種愛,失當?shù)膼???戳诉@個故事,我覺得故事中的母親無疑是一位充滿了智慧的媽媽。她深諳鼓勵的作用,并把“鼓勵”演繹得精妙絕倫。在兒子頑劣、調(diào)皮的時候,她沒有去斥責打罵,而是用鼓勵的方法,幫助孩子樹立起自信心。正是媽媽的一句句鼓勵,使兒子一步步走向成功。有一句話叫:“數(shù)子十過不如獎子一長?!边@個故事再一次印證了這個道理。 </p><p>  二、大力加強賞識教育,轉(zhuǎn)變育人理念 &l

9、t;/p><p>  當前的家長和很多的老師,在考試的壓力下,只看到孩子的成績,而忽視了孩子的其它長處和優(yōu)點;惟分數(shù)論,以成績論英雄,把分數(shù)看得比什么都重要,唯獨忽視了孩子的健康成長。這種嚴重偏頗的教育思想和做法對培養(yǎng)孩子極為不利。 </p><p>  1.提倡賞識教育。在當前大力推行素質(zhì)教育的今天,每個家長和老師都要轉(zhuǎn)變教育觀念,更新成先進的思想,尤其是賞識教育的思想,是每個家長和老師首先

10、應具備的最基本的思想。中國青少年研究中心賞識教育研究室主任周弘老師,在賞識教育法中提倡家長“回到教孩子學說話學走路的心態(tài)上去”,教孩子學走路和說話,往往是百分之百的成功、百分之百的高效、百分之百的快樂。這種思想和做法就是貼近了教育的根本,符合了孩子成長的需要。 </p><p>  2.包容孩子的缺點和不足。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個孩子在成長的過程中都會遇到這樣或者那樣的問題,最終還是要靠我們家長的努力

11、。正如周老師所說的:要不斷學習,不斷改善自己,做一名智慧型家長,父母要堅信孩子“行”,寬容地承認差異、允許失敗,甚至欣賞、享受這種差異,欣賞、享受這種失敗。我們別無選擇!作為教師,我們在平時的教育教學工作中,更應該以鼓勵為主,給孩子多一些鼓勵,少一些批評和指責。相信小小的鼓勵,產(chǎn)生的神奇效果將會影響孩子的一生。 </p><p>  3.多和孩子溝通交流?,F(xiàn)在獨生子大多不愿和家長、老師交流,所以家長和老師很難了解

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