關(guān)于遼寧省機(jī)械類人才需求的調(diào)研報(bào)告

1、<p>　　關(guān)于遼寧省機(jī)械類人才需求的調(diào)研報(bào)告</p><p>　　摘 要：現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才的需求量也在不斷增加，本文中主要介紹了我校調(diào)研的形式來了解企業(yè)對(duì)人才的市場(chǎng)需求趨勢(shì)、崗位指向、專業(yè)人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的針對(duì)性等方面的問題。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：人才 調(diào)研 報(bào)告 </p><p>　　中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)

2、碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2014）02-0329-01 </p><p><b>　　一、調(diào)研目的 </b></p><p>　　我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處在高速發(fā)展時(shí)期，各種企業(yè)逐漸增多，人才市場(chǎng)趨于飽和。為使我校機(jī)械類人才培養(yǎng)的目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求，我們對(duì)遼寧省部分企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，探索研究專業(yè)建設(shè)方向，優(yōu)化課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂科學(xué)合理的

3、人才培養(yǎng)方案。 </p><p><b>　　二、調(diào)研方法 </b></p><p>　　調(diào)研的主要方式是：通過問卷調(diào)查、到用人單位走訪、與部分畢業(yè)生進(jìn)行了面對(duì)面的座談和交流及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等形式，了解企業(yè)的現(xiàn)狀、機(jī)械類崗位的人才結(jié)構(gòu)及需求情況；企業(yè)對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)；企業(yè)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的建議等。通過問卷調(diào)查的形式了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，教師對(duì)教學(xué)改革、人才培養(yǎng)目標(biāo)的建議等。 &l

4、t;/p><p><b>　　三、調(diào)研對(duì)象 </b></p><p>　　四、企業(yè)用人需求調(diào)查問卷整理 </p><p><b>　　五、調(diào)研情況分析 </b></p><p>　　1.企業(yè)最需要高端技能應(yīng)用型技術(shù)人才 </p><p>　　從調(diào)研結(jié)果看，企業(yè)最需要的是高端技能應(yīng)

5、用型技術(shù)人才，這類人才要解決的是工程技術(shù)中出現(xiàn)的實(shí)際問題，不僅要從技術(shù)角度開展工作，還要組織指導(dǎo)有關(guān)人員去實(shí)施。所以，高端技能應(yīng)用型技術(shù)人才，不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要會(huì)管理，知道如何進(jìn)行生產(chǎn)，如何對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行管理和控制，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性等一系列非專業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)。 </p><p>　　2.企業(yè)最看重的員工素質(zhì) </p><p><b>　　2.1個(gè)人品質(zhì) <

6、/b></p><p>　　對(duì)于企業(yè)而言，員工的品質(zhì)就是企業(yè)的品質(zhì)。很多企業(yè)寧可選擇專業(yè)知識(shí)稍差點(diǎn)但人品非常優(yōu)秀的員工。因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的欠缺可以通過企業(yè)培訓(xùn)、深造等機(jī)會(huì)進(jìn)行彌補(bǔ)，但低劣的人品確實(shí)無法彌補(bǔ)的。 </p><p><b>　　2.2文化認(rèn)同 </b></p><p>　　目前越來越多的企業(yè)在筆試階段引入性格測(cè)驗(yàn)或心理測(cè)驗(yàn)這一單元

7、，凸顯出企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視，而這歸根到底，都是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認(rèn)同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標(biāo)尺。企業(yè)所期待的員工，不僅要能力出眾，更要認(rèn)同企業(yè)文化。 </p><p>　　2.3扎實(shí)的專業(yè)技能 </p><p>　　學(xué)習(xí)成績(jī)不是企業(yè)評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是仍然是企業(yè)衡量畢業(yè)生的一項(xiàng)不可替代的重要標(biāo)準(zhǔn)。杠桿畢業(yè)的大學(xué)生只能稱為“人材”，在掌握了一定的專業(yè)技能的大學(xué)畢

8、業(yè)生可稱為“人才”，而能為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的大學(xué)畢業(yè)生才能稱為“人財(cái)”。 </p><p><b>　　2.4團(tuán)隊(duì)意識(shí) </b></p><p>　　企業(yè)的發(fā)展是離不開團(tuán)隊(duì)合作的，如今優(yōu)秀的企業(yè)更將團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神視為公司文化價(jià)值之一，希望員工能將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來，成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員。而大學(xué)生也只有將自己融入團(tuán)隊(duì)，個(gè)人發(fā)展才會(huì)更加順利。 </p&g

9、t;<p><b>　　2.5創(chuàng)新能力 </b></p><p>　　企業(yè)需要那種具有創(chuàng)新能力的人，那些善于運(yùn)用自己的大腦不斷去探索、開拓和創(chuàng)新的大學(xué)生是企業(yè)最看重的人才。 </p><p>　　2.6事業(yè)心與責(zé)任心 </p><p>　　優(yōu)秀的企業(yè)，非常注重實(shí)效、注重結(jié)果，因此責(zé)任心是不可或缺的。畢業(yè)生要想適應(yīng)當(dāng)今的職場(chǎng)環(huán)境，就

10、必須具備明確的工作目標(biāo)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，帶著激情去工作，踏實(shí)、有效率地完成自己的本職工作。 </p><p><b>　　3.崗位需求分析 </b></p><p>　　企業(yè)越來越注重高技能人才的技術(shù)應(yīng)用能力，主要體現(xiàn)在工藝規(guī)程編制、機(jī)械加工設(shè)備操作與維護(hù)、工裝夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗(yàn)上。它們不僅需要一大批綜合素質(zhì)高的生產(chǎn)一線操作型高技能人才，也需要一大批掌握工藝實(shí)

11、施能力、具有多崗適應(yīng)能力的生產(chǎn)一線技術(shù)、管理型高技能人才，并在職業(yè)操守、人文修養(yǎng)等方面對(duì)畢業(yè)生提出了更高的期望，以適應(yīng)對(duì)中小企業(yè)的技術(shù)與管理要求。 </p><p>　　4.行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的引領(lǐng)趨勢(shì) </p><p>　　人才市場(chǎng)需求信息分析顯示，機(jī)械制造業(yè)是我國(guó)當(dāng)前和相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)人才需求十分旺盛的行業(yè)。在該領(lǐng)域內(nèi)需要培養(yǎng)適應(yīng)傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)向高科技、高精度、高質(zhì)量、高效率發(fā)

12、展需要，掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代先進(jìn)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)及企業(yè)管理等知識(shí)和技能，并具有一定組織管理能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。 </p><p>　　近幾年物流突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這也勢(shì)必會(huì)引領(lǐng)物流運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。物流業(yè)是融合運(yùn)輸業(yè)，倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)，貨代業(yè)和信息業(yè)等的復(fù)合型服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，涉及領(lǐng)域廣，吸納就業(yè)人數(shù)多，促進(jìn)生產(chǎn)，拉動(dòng)消費(fèi)作用大。 </p><p><b>　　六