
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文檔簡介
1、<p> 小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大課標版二年級下冊</p><p> 第三單元第三節(jié)《三位數(shù)減法》第4課時活動設(shè)計</p><p> 科目版本小學(xué)數(shù)學(xué) 西南師大版 二年級下冊</p><p> 章 節(jié)第三單元第三節(jié)</p><p> 課 名三位數(shù)的減法 第4課時 </p><p> 學(xué)習(xí)目標學(xué)生在練
2、習(xí)中進一步探索連續(xù)退位的三位數(shù)減法的計算方法。在解決問題的過程中體驗算法的多樣化和解決問題方法的多樣性。綜合運用三位數(shù)加減法解決生活中的實際問題,體驗數(shù)學(xué)與生活的實際聯(lián)系,進一步增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。</p><p> 具體環(huán)節(jié)設(shè)計</p><p> 教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容</p><p> 1. 教師上課</p><p> 1.1 情景導(dǎo)入課件出示口
3、答卡片。26-18= 76-64= 340-70= 550-25= 45-27= 27-18= 290-190= 600-140= 教師:孩子們已經(jīng)學(xué)會了三位數(shù)的減法,想不想當(dāng)計算小能手?</p><p> 1.2 探索新知做一做,說一說筆算時注意什么。.. 找?guī)酌麅?yōu)秀學(xué)生板演。例: 教師: 相同數(shù)位對齊。個位:個位6-8不夠減,向十位退1,16-8
4、=8。十位:4退1后是3,3-6不夠減,向百位退1,13-6=7。 百位:2退1后是1,1-1=0,0在最高位不寫。</p><p> 1.3 課堂活動計算下面各題,比一比,誰的計算最準確。學(xué)生讀題,教師指導(dǎo)學(xué)生把2元1角5分化成215分,把5元7角5分化成575分,把 4元8角化成480分,列豎式計算。教師:請孩子們直接在書上完成,注意看清運算符號。學(xué)生獨立完成,共同對照答案。教師:孩子們,你們是怎樣驗算加
5、法的?減法呢?教師小結(jié)計算方法。教師:請孩子們仔細觀察圖,了解所給信息。教師:請孩子們討論一下,根據(jù)什么來計算石家莊到鄭州的路程?獨立完成第(2)問。教師:你是怎樣算的,再解答時都用到了哪一個條件?教師:解答時必須找到與問題有關(guān)的條件才行。學(xué)生認真讀題分析數(shù)量關(guān)系:買回的—用了的=還剩的。列式解答,集體訂正。</p><p> 教師:請孩子們把本月底的水、電、氣表讀數(shù)填入表內(nèi)。教師:你知道怎樣算本月水、電、氣的使
6、用數(shù)嗎?(請學(xué)生答)教師再次告訴方法:本月使用數(shù)=本月底的讀數(shù)-上月底的讀數(shù)。學(xué)生列式計算后,集體訂正。教師:觀察上表,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生獨立完成。教師:觀察上表,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生1:爸爸和小明的年齡越來越大。學(xué)生2:爸爸和小明相差的歲數(shù)沒變,都是25。</p><p> 1.4 拓展練習(xí)</p><p> 2. 學(xué)生自學(xué)</p><p> 2.1 跟我學(xué)視頻部分
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