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文檔簡介
1、<p> 淺談如何在大學(xué)階段學(xué)好英語</p><p> [摘要]英語作為世界上使用最為廣泛的語言,其重要性不言而明。英語作為第二語言教學(xué),在我國起步早、普及廣,再加上在中高考以及大學(xué)考試(四六級(jí)、考研考博、出國等)中占有較大比重,所以英語學(xué)習(xí)是不容我們忽視的。但是筆者卻發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生中普遍存在著輕視英語、英語學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)英語功利心較強(qiáng)等現(xiàn)象。針對(duì)現(xiàn)狀,本文將簡要提出英語學(xué)習(xí)的一些相關(guān)建議。 <
2、/p><p> [關(guān)鍵詞]英語;重要性;建議 </p><p> [中圖分類號(hào)]H319[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005-6432(2014)1-0101-02 </p><p><b> 1前言 </b></p><p> 英語似乎是許多中國學(xué)生又愛又恨的一門學(xué)科,它可以成為我們成功道路上的敲門磚,也可以成為前
3、進(jìn)道路上的絆腳石。隨著我國政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是外語素質(zhì)提出了更高的要求,英語學(xué)習(xí)無論是對(duì)大學(xué)生的就業(yè),還是就業(yè)后的發(fā)展都是至關(guān)重要的。那么,大學(xué)生應(yīng)如何學(xué)好大學(xué)英語呢?筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手: </p><p> 2端正心態(tài),重視英語 </p><p> Attitude is everything(態(tài)度決定一切),首先我們應(yīng)對(duì)英語有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。通過C
4、ET-4,CET-6,TOEFL,IELTS等不是我們的最終目的,掌握英語并能熟練地運(yùn)用英語進(jìn)行交流、思考才是我們所期望的。雖然英語是我們獲得許多機(jī)會(huì)的敲門磚,但是我們不能僅僅為學(xué)而學(xué),那樣太累,反而會(huì)適得其反。而是要從根本上重視它,從策略上戰(zhàn)勝它,不畏懼它。對(duì)英語產(chǎn)生興趣,并慢慢地能從英語學(xué)習(xí)中獲得樂趣與成就感,長此下去,自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)越來越大。 </p><p> 大家都知道,英語其實(shí)就是一門語言,和漢
5、語一樣,它真正的用途是用來交流的,是獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)的一門工具。中國的現(xiàn)代化建設(shè)不需要“低分低能”的人,所以一定要樹立正確的學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。試想:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)英語可以幫你走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界,可以讓你的生活更加豐富多彩,你還會(huì)怕它嗎?你還會(huì)為那張成績單而掙扎著背英語單詞嗎?不會(huì),英語將成為你的朋友,學(xué)好英語將成為你學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力所在! </p><p> 3不恥下問,持之以恒 </p><p&
6、gt; 語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期累積的過程,短時(shí)期的速成是不太現(xiàn)實(shí)的,也是不可靠的?,F(xiàn)在人們普遍認(rèn)為語言不僅僅是一門知識(shí),而是一種技術(shù)。掌握并精通一種語言,就相當(dāng)于多了一門技術(shù),在社會(huì)上立足的機(jī)會(huì)也會(huì)更多一些。大學(xué)生要珍惜每一次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),不怕出錯(cuò),因?yàn)檫@一次的出錯(cuò)是為了下一次的正確。語言學(xué)習(xí)的進(jìn)步就是在不斷犯錯(cuò)誤的過程中形成的。 </p><p> Where there is a will,there is
7、a way(有志者事竟成),學(xué)好英語的不二法門就是勤奮,大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,堅(jiān)持良好習(xí)慣(如每天晨讀、聽英文廣播、看英文報(bào)紙等)。勤能補(bǔ)拙,有勤奮才有成果,勤奮也可鍛煉一個(gè)人的意志。古人的頭懸梁、錐刺股、面壁十年圖破壁對(duì)今人來說可能有些夸張,但其精神實(shí)質(zhì)卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。勤,體現(xiàn)在實(shí)踐的利用之上;奮,寄寓于精神的寄托之中。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命,此乃今人之語。由此可見,珍惜時(shí)間、勤奮進(jìn)取是今古
8、不變,也是將來不變的成功之道。 </p><p> 4聽說讀寫,全面發(fā)展 </p><p> 中國大學(xué)生普遍在閱讀、寫作方面較強(qiáng),而在口語、聽力方面較差,這除了與應(yīng)試教育有關(guān)外,還與中國學(xué)生不善開口、害怕出錯(cuò)等心理有關(guān)。學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了考試、職位晉升等,而是學(xué)以致用,學(xué)習(xí)它是為了我們能更好地與他人交流,而不是最終學(xué)到的所謂“啞巴式英語”。大學(xué)生在校期間應(yīng)努力提高自己聽說方面的技巧,
9、比如經(jīng)常與老外、老師、同學(xué)等用英語交流,每天堅(jiān)持聽VOA、BBC、CNN等。此外,看美劇、英文電影也是不錯(cuò)的選擇。大學(xué)生還要經(jīng)常關(guān)注時(shí)事,可以看一些英文報(bào)紙雜志,如Global Times、China Daily、Readers Digest、21st Century等。不管采取何種方式,只要找到適合自己學(xué)習(xí)英語的方式,并堅(jiān)持做下去,就可以了。 </p><p> 文科學(xué)生應(yīng)經(jīng)常閱讀英文報(bào)刊,拓寬自己的知識(shí)面;
10、理科學(xué)生則應(yīng)多閱讀英語論文,提高自己的專業(yè)水平。有輸入就應(yīng)有輸出,這樣才能做到學(xué)以致用。大學(xué)生可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間寫英文日記、英文隨筆等,字?jǐn)?shù)并不重要,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)用英語來表達(dá)自己,積累詞匯短語,為考場(chǎng)作文打下良好的基礎(chǔ)。 </p><p> 5掌握技巧,事半功倍 </p><p> 勤奮、勇敢、堅(jiān)持是學(xué)好英語的必要條件,卻不是充分必要條件。學(xué)好英語并不是一味地死學(xué)才能達(dá)到的,而是要掌握
11、一定的trick(竅門),這樣學(xué)起來既輕松,又節(jié)省時(shí)間,長期下來,良性循環(huán),通往成功的彼岸也指日可待了。Francis Bacon(培根)曾經(jīng)說道:“To spend too much time in studies is sloth;to use them too much for ornament,is affection;to make judgment wholly by their rules,is the humor of
12、a scholar”(讀書費(fèi)時(shí)過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài))。方法的優(yōu)劣極大地影響著學(xué)習(xí)效率的高低,優(yōu)的學(xué)習(xí)方法可以令人事半功倍,而劣的學(xué)習(xí)方法則事倍功半,其后果也就可想而知了。所以,在英語學(xué)習(xí)中需講究一定的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)推薦如下: </p><p><b> 5.1晨讀背誦 </b></p><p> 一日之計(jì)在于晨,大學(xué)生涯是人生中的gol
13、den time(黃金階段),大學(xué)生應(yīng)充分利用大學(xué)時(shí)間,尤其是早晨時(shí)間,這樣回憶起來才不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨。被窩是青春的墳?zāi)?,大學(xué)生應(yīng)克服惰性,督促自己努力學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,經(jīng)常會(huì)聽到某某同學(xué)能夠熟背新概念英語或牛津詞典等,然后大家投之以羨慕的目光,過后卻安之若素,曾經(jīng)的夢(mèng)想也拋之九霄云外。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),羨慕某個(gè)人,不如行動(dòng)起來,努力一番,成為那樣的人。 </p><p> 英語是一門語言,任何一門語
14、言都講究語感,而培養(yǎng)語感的最佳方式則是多說多讀。由于語言環(huán)境的限制,我們退而求其次,“曲線救國”,每天晨讀半小時(shí),日積月累,自己的發(fā)音、語速語調(diào)、語感等肯定會(huì)有很大的提升。 5.2歸納總結(jié) </p><p> 邏輯推理的方法有歸納法和演繹法,學(xué)習(xí)前和學(xué)習(xí)中我們可以采用演繹法,利用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)后則要采用歸納法,對(duì)已學(xué)過的知識(shí)及時(shí)做以歸納總結(jié),使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。例如: </p>&l
15、t;p> 英語句子千變?nèi)f化,長短不一,但是我們根據(jù)句子結(jié)構(gòu),可將其分為:簡單句、并列句、復(fù)合句;又可根據(jù)句子功能,將其分為:陳述句、疑問句(一般疑問句和特殊疑問句)、祈使句(請(qǐng)求和命令)、感嘆句。 </p><p> 單詞的記憶也一直困擾著許多大學(xué)生。萬丈高樓平地起,英語學(xué)習(xí)一定要打好單詞基礎(chǔ),這樣才能有的放矢。記單詞也有很多方法,比如詞根記憶法:recognize(動(dòng)詞,辨認(rèn)出)—— reorgani
16、zation(名詞);organize(動(dòng)詞,組織)—— organization(名詞);etc.由此可見,以-ze結(jié)尾的多為動(dòng)詞,以-ation結(jié)尾的多為名詞。 </p><p> 限定詞的排序問題也是考試??嫉模拔??中位?后位?記憶起來的確很難。遇到此類問題,我們可以記住一句話:縣(限定詞)官(五官,外表,大?。┬校ㄐ螤睿┝睿挲g)殺(顏色)國(國家)才(材料),這樣學(xué)起來就得心應(yīng)手多了。E.g.Thi
17、s is a small round green Chinese bronze vase(這是一只小且圓的綠色中國青銅花瓶)。 </p><p><b> 5.3提取例外 </b></p><p> There is no rule but has exception(凡規(guī)則均有例外),語言也是這樣。英語學(xué)習(xí)中我們必須格外留心一些例外現(xiàn)象,如復(fù)數(shù)名詞,以o結(jié)尾的有
18、的加s,有的加es,難以區(qū)別,如果把一些特例提成出來:negroes(黑人),potatoes(土豆),tomatoes(西紅柿),photos(照片,其完整形式為photograph,所以加s),etc.而其他以o結(jié)尾的一般加s,這樣記起來就容易多了。類似的還有現(xiàn)在分詞die-dying,lie-lying,prefer-preferring,upset-upsetting等。平時(shí)在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意觀察,點(diǎn)滴積累。 </p>
19、<p><b> 5.4英語思維 </b></p><p> 我們說,學(xué)習(xí)語言不僅僅是learn the language itself(學(xué)習(xí)語言本身),而是learn the culture in the language(學(xué)習(xí)語言中的文化)。文化是一個(gè)國家軟實(shí)力的象征,當(dāng)今各國都在尋求如何在文化上取勝從而屹立于世界民族之林,因此,文化浸入、文化霸權(quán)主義屢見不鮮。有人說,學(xué)
20、習(xí)英語就是崇洋媚外,不愛國的體現(xiàn)。事實(shí)上,有這種想法的人是膚淺的,不自信的。學(xué)習(xí)他人,是為了更好地豐富自我,提升自我,以他人之長補(bǔ)己之短。 </p><p> 學(xué)習(xí)英語的精髓就是學(xué)會(huì)英語的思維方式。例如:在乘坐公交車時(shí),男士想讓女士先上,大家的第一反應(yīng)可能是:Lady first(女士優(yōu)先),但實(shí)際上英語國家的人則會(huì)說After you(您先請(qǐng));又比如:中國人在表揚(yáng)他人認(rèn)識(shí)時(shí),會(huì)經(jīng)常說very good(非常
21、好),而英語國家的人則會(huì)說not bad,我們可能以為是還行、還不錯(cuò),但實(shí)際上not bad表達(dá)的確是very good的意思;還比如英語文章的結(jié)構(gòu)多為總分總,非常的嚴(yán)謹(jǐn),開頭開門見山、言簡意賅,結(jié)尾點(diǎn)題、畫龍點(diǎn)睛,每段都有topic sentence,examples,conclusion.不像漢語文章,形散神不散,差別甚大。 </p><p> 學(xué)無定法,但萬萬不可無法,方法的優(yōu)劣決定著學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)
22、不僅僅是學(xué)取現(xiàn)成的知識(shí),更重要的是學(xué)方法,有時(shí)how to learn 比what to learn更重要。 </p><p> 大學(xué)英語學(xué)習(xí)的方法和策略很多,只要同學(xué)們逐步認(rèn)識(shí)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,有意識(shí)地、經(jīng)常地運(yùn)用英語語言知識(shí),有機(jī)地把握課堂學(xué)習(xí)與自我實(shí)踐這兩個(gè)環(huán)節(jié),語言學(xué)習(xí)肯定有一個(gè)質(zhì)的飛躍。 </p><p><b> 參考文獻(xiàn): </b></p>
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