篤行不倦，做學(xué)生信仰路上的領(lǐng)航者

1、<p>　　篤行不倦，做學(xué)生信仰路上的“領(lǐng)航者”</p><p>　　——東華大學(xué)輔導(dǎo)員周錚錚主要事跡材料</p><p>　　2007年，本科畢業(yè)的周錚錚以優(yōu)異的成績(jī)留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作。7年多來，她一直堅(jiān)持做創(chuàng)新型和實(shí)踐型輔導(dǎo)員，在大學(xué)生思想教育的路上傾心耕耘，蓄力躬行，成為東華大學(xué)學(xué)生們信仰路上名副其實(shí)的“領(lǐng)航人”。</p><p>　　創(chuàng)新教育模式：

2、“微課堂”傳遞“大智慧”</p><p>　　做好思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的首要使命和始終的追求，周錚錚至今還記得，當(dāng)她攤開學(xué)生工作記錄本，鄭重寫下第一條感想的時(shí)候，她給自己定的目標(biāo)是：做學(xué)生夢(mèng)想的守護(hù)者，思想的領(lǐng)航者。7年多來，周錚錚老師堅(jiān)持從學(xué)生的思想規(guī)律入手，一方面常常通過走訪宿舍、開主題班會(huì)等形式深入到學(xué)生們中間，零距離了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們明確個(gè)人目標(biāo)和奮斗方向；另一方面，她拓展思想引領(lǐng)的途徑，依

3、托“易班”平臺(tái)開展理想教育，將“枯燥”的黨課變得生動(dòng)精彩、引人入勝。</p><p>　　2013年，周錚錚老師的“小課堂大智慧”微黨課平臺(tái)開通后，學(xué)生們紛紛“點(diǎn)贊”。微黨課的拍攝與制作讓學(xué)生骨干在自主取材、拍攝、剪輯的過程中將專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用。微黨課由《名師相伴·理論素養(yǎng)提升》和《朋輩同行·實(shí)踐感悟分享》兩大部分組成，不僅把理論功底深厚的名師教授“請(qǐng)進(jìn)來”，以獨(dú)特的視角為學(xué)生解疑釋惑，也讓人

4、文專業(yè)的學(xué)生“走出去”，主動(dòng)關(guān)心天下大事。為了增強(qiáng)微黨課平臺(tái)的吸引力度，周錚錚老師創(chuàng)新工作思路，先后在“易班”網(wǎng)上開辟了“青馬在線”、“青馬Media”、“青馬資訊”、“青馬名人堂”、“昨日今天”等在線社區(qū)和交流活動(dòng)，每當(dāng)重要時(shí)政熱點(diǎn)事件發(fā)生，微黨課上的討論都會(huì)熱火朝天，隨著交流的加深，同學(xué)們都開始親切地稱她“周導(dǎo)”。如今，周錚錚老師的微黨課已經(jīng)成為學(xué)院的品牌育人項(xiàng)目，先后獲得2014年教育部和上海市輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目立項(xiàng)。</p&g

5、t;<p>　　潛心思想領(lǐng)航：為學(xué)生點(diǎn)亮信仰的明燈</p><p>　　有人說現(xiàn)在的青年缺乏信仰，對(duì)時(shí)政與黨史不感興趣，在周錚錚老師看來，這其實(shí)是對(duì)當(dāng)代青年的誤解?！靶叛霾⒉皇沁h(yuǎn)離這一代年輕人的詞匯，許多內(nèi)容與形式有創(chuàng)新的作品學(xué)生都很受歡迎。”從事輔導(dǎo)員工作以來，周錚錚特別重視大學(xué)生的理想和信念教育，為了讓學(xué)生更多了解馬克思主義思想、共產(chǎn)黨的歷史實(shí)踐和執(zhí)政理念，在結(jié)合人文類學(xué)生專業(yè)的基礎(chǔ)上，她用3年

6、時(shí)間探索了“信仰點(diǎn)亮夢(mèng)想”五位一體的大學(xué)生理想信念培養(yǎng)體系。該體系包括了“思想啟蒙”、“學(xué)習(xí)論壇”、“法學(xué)周周講”、“實(shí)踐體驗(yàn)”等多個(gè)項(xiàng)目，針對(duì)不同年級(jí)的本科學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有的放矢地進(jìn)行思想引領(lǐng)。 </p><p>　　“讓生命在最需要自己的地方綻放，才是一個(gè)人最真實(shí)的幸福”，這是西藏山南地區(qū)乃東縣多頗章鄉(xiāng)索郎村村支書白瑪卓嘎經(jīng)常念叨的一句座右銘，她說自己能夠堅(jiān)定在基層奉獻(xiàn)的信念，要感謝自己的輔導(dǎo)員周錚錚老師

7、。白瑪卓嘎是一個(gè)來自藏區(qū)的孤兒，初入大學(xué)的她自卑且害怕與人交流，對(duì)前途一片茫然。周錚錚不時(shí)找她談心、吃飯、晨跑，甚至一起晚自修，鼓勵(lì)她堅(jiān)定信念，勇敢地競(jìng)選班長(zhǎng)、陽光服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，直至申請(qǐng)入黨。畢業(yè)時(shí)，白瑪卓嘎主動(dòng)報(bào)名了西部志愿者計(jì)劃，后來成為一名藏區(qū)“村官”，她說“是周老師為我點(diǎn)亮了信仰明燈，讓我找到了人生奮斗的目標(biāo)”。</p><p>　　灑下育人的種子，收獲信仰的果實(shí)。周錚錚老師不斷拓新學(xué)生骨干的思想引領(lǐng)和教育

8、路徑，近年來，她所帶的學(xué)生中，有15人參軍入伍，9名同學(xué)到西部志愿服務(wù)，10名同學(xué)參加“三支一扶”到村任職，有11名西藏、新疆等地區(qū)少數(shù)民族學(xué)生光榮入黨。</p><p>　　篤行時(shí)代精神：為學(xué)生揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆</p><p>　　大學(xué)是每一個(gè)學(xué)生人生夢(mèng)想的起點(diǎn)，在周錚錚看來，大學(xué)生的思想政治教育工作應(yīng)與時(shí)代接軌，讓時(shí)代精神助力大學(xué)生揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。在信仰領(lǐng)航之路上，周錚錚致力于推動(dòng)社會(huì)主

9、義核心價(jià)值觀在大學(xué)生思想教育中綻放光彩，落地開花，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、宣傳和踐行核心價(jià)值觀的過程中，提升自我，傳遞正能量，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善的核心價(jià)值內(nèi)化于心，外顯于行。正如她經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說的那樣，“作為一個(gè)當(dāng)代有為青年，應(yīng)該成為胸懷天下的擔(dān)當(dāng)者，用實(shí)踐改變中國?！睘榇?，在引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)、宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中，周錚錚始終主張實(shí)踐先行，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中檢驗(yàn)真知，增強(qiáng)本領(lǐng)，提升覺悟，讓高尚的理想信念教育在社會(huì)實(shí)踐中悄然生根，逐

10、漸內(nèi)化成大學(xué)生自覺的思想和行為。她不僅牽手校內(nèi)外公益組織，引導(dǎo)學(xué)生們參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，而且以身作則，親力親為做好“日行一善”，起到模范帶頭作用。</p><p>　　每年暑假，周錚錚帶動(dòng)大學(xué)生組成實(shí)踐團(tuán)，深入走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)，與群眾拉家常、談變化、說感悟，開展普法宣傳、傳統(tǒng)文化考察和保護(hù)等社會(huì)實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟自由、平等、公正、法制的精神，在實(shí)踐中感受祖國富強(qiáng)、民主、文明、和諧的新氣象。2014

11、年，實(shí)踐團(tuán)深入滄州市開展針對(duì)八極拳武術(shù)文化傳承弘揚(yáng)活動(dòng)，從田野調(diào)查到走訪交流，從承辦論壇到創(chuàng)辦社團(tuán)，她讓學(xué)生意識(shí)到自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任與時(shí)代賦予的使命。項(xiàng)目受到中央電視臺(tái)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等40余家主流媒體對(duì)實(shí)踐的密切關(guān)注，最終以上海市優(yōu)秀項(xiàng)目組第一名的成績(jī)榮獲“上海市最佳項(xiàng)目”榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p>　　格?；ㄩ_，風(fēng)雨同行。7年多來，與其他輔導(dǎo)員一樣，周錚錚是一個(gè)忙碌的老師，班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、黨組織生活

12、，學(xué)生需要的地方就少不了周老師的身影；她是一個(gè)至愛至誠的老師，對(duì)少數(shù)民族學(xué)生關(guān)懷備至，陪伴藏族孤兒克服文化地域差異，通過愛國主義教育與思想領(lǐng)航工程讓他們更好地融入大家庭；她是深受學(xué)生愛戴的老師，一直與學(xué)生們同心同行，20萬多字的教師節(jié)寄語是學(xué)生們向她交上的最美答卷?！白鰧W(xué)生夢(mèng)想的守護(hù)者，思想的領(lǐng)航者”，周錚錚就是這樣堅(jiān)持用愛與責(zé)任書寫著平凡崗位上的精彩人生。</p><p>　　附：周錚錚擔(dān)任專職輔導(dǎo)員以來所獲主

13、要榮譽(yù)</p><p>　　2015年 1月 榮獲2014上海高校輔導(dǎo)員年度人物；</p><p>　　2014年 11月 榮獲2014年東華大學(xué)輔導(dǎo)員年度人物；</p><p>　　2014年7月 主持“構(gòu)建小課堂大智慧微黨課平臺(tái)，創(chuàng)新黨課傳播模式”輔導(dǎo)員工作項(xiàng)目同時(shí)入選2014年教育部高校輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目和2014年上海市高校輔導(dǎo)員工作培育項(xiàng)目；<

14、/p><p>　　2013-2014學(xué)年 東華大學(xué)人事考核 “優(yōu)秀”；</p><p>　　2013-2014學(xué)年 東華大學(xué)優(yōu)秀思想政治工作者；</p><p>　　2011-2012學(xué)年 東華大學(xué)五四評(píng)優(yōu) 師德建設(shè)青年標(biāo)兵；</p><p>　　2011-2012學(xué)年 東華大學(xué)優(yōu)秀思想政治工作者；</p><p>　　2

15、011年10月 東華大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人；</p><p>　　2010年12月 東華大學(xué)“融入世博、立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；</p><p>　　2009-2010學(xué)年 東華大學(xué)優(yōu)秀思想政治工作者；</p><p>　　2009-2010學(xué)年 東華大學(xué)五四表彰優(yōu)秀團(tuán)干部；</p><p>　　2008-2009學(xué)年

16、東華大學(xué)優(yōu)秀思想政治工作者。</p><p>　　周錚錚所帶學(xué)生團(tuán)隊(duì)和學(xué)生所獲主要榮譽(yù)</p><p>　　2014年10月 所帶學(xué)生團(tuán)隊(duì)《揚(yáng)中華“八極”武術(shù)精魂 礪青年文化強(qiáng)國之志》獲東華大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)，上海市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)，上海市暑期社會(huì)實(shí)踐最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)；</p><p>　　2014年 指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)《MOOC的發(fā)展對(duì)高校師生的雙重影響及新型

17、師生關(guān)系建立的探索》獲上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)；</p><p>　　2012年 指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)《網(wǎng)絡(luò)視域下大學(xué)生知識(shí)同構(gòu)化現(xiàn)象研究》獲上海市</p><p>　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)，已結(jié)題驗(yàn)收；</p><p>　　2012-2013學(xué)年 傳播11級(jí)獲得東華大學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)；</p><p>　　2012-2013學(xué)年 公關(guān)11

18、01班獲得東華大學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)； 2012-2013 學(xué)年 法學(xué)11級(jí)獲得東華大學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)； </p><p>　　2012-2013 學(xué)年 法學(xué)11級(jí)獲得東華大學(xué)校先進(jìn)集體標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)；</p><p>　　2011-2012 學(xué)年 法學(xué)1102班獲得東華大學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。</p><p>　　其所帶學(xué)生獲得各類學(xué)科競(jìng)賽國家等級(jí)