2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、短生命周期的商品生產(chǎn)提前期長而銷售周期相對(duì)比較短,不僅面臨需求風(fēng)險(xiǎn),而且存在跌價(jià)風(fēng)險(xiǎn)。在這類產(chǎn)品的銷售中的不確定因素較多,供應(yīng)商為了激勵(lì)銷售商訂購,更好的保證各自利益的實(shí)現(xiàn),往往采取數(shù)量折扣和價(jià)格補(bǔ)貼的聯(lián)合契約,來促使銷售商選擇“正確”的訂購量以使系統(tǒng)達(dá)到協(xié)調(diào)。 短生命周期商品在不確定需求情況下,供應(yīng)商是領(lǐng)頭者,而銷售商是跟隨者,供應(yīng)鏈的協(xié)作過程是Stackelberg博弈過程,供應(yīng)商通過制定契約使得銷售商采取對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)最

2、優(yōu)的行為;供應(yīng)商的目的是使供應(yīng)鏈協(xié)調(diào),從而整個(gè)供應(yīng)鏈的利潤最大化。本文對(duì)這個(gè)過程進(jìn)行了研究,為現(xiàn)實(shí)中契約的實(shí)行,提供了理論指導(dǎo)。 文章首先回顧了數(shù)量折扣和價(jià)格補(bǔ)貼方面的已有研究;然后對(duì)供應(yīng)鏈有關(guān)的基本理論進(jìn)行了總結(jié),分析了供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的的內(nèi)涵,明確協(xié)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn);接著介紹了供應(yīng)鏈契約的有關(guān)定義和常見形式。 在總結(jié)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,文章建立模型分析集中式供應(yīng)鏈的情況,得到系統(tǒng)達(dá)到協(xié)調(diào)時(shí)的必要條件,將其作為比較的標(biāo)準(zhǔn):然后建模分析

3、分散式無契約供應(yīng)鏈的情況,得出無契約時(shí),供應(yīng)鏈無法達(dá)到協(xié)調(diào)的結(jié)論。 最后考慮的是分散式有契約的供應(yīng)鏈,首先分析了價(jià)格補(bǔ)貼契約可使系統(tǒng)達(dá)到協(xié)調(diào),在此基礎(chǔ)上,引入數(shù)量折扣,與價(jià)格補(bǔ)貼形成聯(lián)合契約,建立聯(lián)合契約的模型,分析得出聯(lián)合契約情況下系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的必要條件;并重點(diǎn)討論了必要條件的四種特殊情況。最后,討論了協(xié)調(diào)利潤的分割,說明在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)協(xié)調(diào)時(shí),通過合理分割協(xié)調(diào)利潤,買賣雙方均可獲得Pareto優(yōu)化,并采用算例分析,對(duì)模型進(jìn)行了驗(yàn)證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論