2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、現(xiàn)存的國際貨幣體系是六十多年前布雷頓森林體系基本原則和理念的繼承,但是新的世界經(jīng)濟(jì)背景和發(fā)展趨勢(shì)卻要求改善現(xiàn)有的秩序。
   2007年,美國次貸危機(jī)引發(fā)了國際金融危機(jī),使各國“求變”的愿望越來越強(qiáng)烈。本文以國際貨幣體系的演進(jìn)歷史為起點(diǎn),研究了國際貨幣體系從金本位制、金匯兌本位制、布雷頓森林體系到現(xiàn)行的牙買加體系的演變過程,并且從博弈論的角度解釋了貨幣體系的演變。
   文章的第二部分研究了現(xiàn)行貨幣體系下的美國的霸權(quán)主義

2、和危機(jī),并且對(duì)國際金融危機(jī)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了簡單的分析。
   文章的第三部分對(duì)未來的演進(jìn)趨勢(shì)進(jìn)行了研究。針對(duì)建立什么樣的貨幣體系,不同的學(xué)者有不同的看法。本文首先介紹了三種觀點(diǎn),分別是DFG觀點(diǎn)、Eichengreen觀點(diǎn)和蒙代爾觀點(diǎn)。其次,國際貨幣體系的變遷當(dāng)然涉及到許多難題,如何解決這些問題,是改革的關(guān)鍵。在當(dāng)前金融全球化的背景下,本文提出,區(qū)域性貨幣合作是一種未來的發(fā)展趨勢(shì),人民幣應(yīng)當(dāng)抓住這樣的機(jī)遇,在合理的范圍內(nèi)進(jìn)一步推

3、行人民幣的區(qū)域化和國際化。
   本文的最后一部分重點(diǎn)討論了人民幣國際化(區(qū)域化)的問題。在討論人民幣國際化(區(qū)域化)的過程中,本文首先對(duì)人民幣國際化(區(qū)域化)的理論進(jìn)行了分析,包括一些有利條件和不利的條件;其次,本文以美元為例,分析了一國貨幣成為國際貨幣時(shí)的收益與成本,認(rèn)為人民幣國際化可以為我國帶來許多利益,其中最主要的國際鑄幣稅;第三,接下來本文分析了目前世界上發(fā)揮國際貨幣職能的幾種主要貨幣的國際度指數(shù)比較,得出人民幣的國際

4、化程度較低的結(jié)論,并進(jìn)一步討論了人民幣國際化的可能進(jìn)程和途徑,指出探索一條有中國特色的人民幣國際化的道路是關(guān)鍵;在文章的最后,本文指出,本次金融危機(jī)不僅對(duì)于人民幣國際化起到了一定的推動(dòng)作用,也是我國全面改革的動(dòng)力之一,面臨這樣的機(jī)遇,我國應(yīng)當(dāng)著眼于未來,把握住“?!敝械碾y得的“機(jī)遇”,在合理的程度上制定推動(dòng)人民幣國際化的措施,并且全方面推進(jìn)改革,使中國首先在亞洲范圍內(nèi)發(fā)揮更大的作用,然后在此基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)在世界經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上,發(fā)揮更重要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論