學(xué)前衛(wèi)生學(xué)授課

1、學(xué)前衛(wèi)生學(xué),,,考試介紹,考試時(shí)間：考試題型：選擇題、簡答題、論述題、案例分析題、多項(xiàng)選擇題等識(shí)記（20%）領(lǐng)會(huì)（30%）簡單應(yīng)用（30%）綜合應(yīng)用（20%）,簡答題,論述題,選擇題,選擇題,論述題,案例分析題,答題在指定區(qū)域注重主觀題的答法,答題規(guī)范,,,本書框架,,,,緒論,內(nèi)容框架圖,,,,,,,,,,真題直通車（2018年4月 單選）29.對(duì)某幼兒園過去五年意外傷害發(fā)生狀況的研究，可以運(yùn)用（ ）（2017年

2、10月 單選）29.調(diào)查者采用訪談、問卷、測驗(yàn)、測量等多種方式收集所要研究對(duì)象的信息，并對(duì)信息進(jìn)行定量或定性分析的研究方法是（ ）（2017年4月 單選）1.對(duì)單一個(gè)體、單一群體或某一事件進(jìn)行深入具體的研究方法是（ ）（2016年10月 判斷）29.個(gè)案研究法只是對(duì)單個(gè)個(gè)體進(jìn)行研究。（2016年4月 單選）1，通過感官或者借助一定的儀器設(shè)備，有目的、有計(jì)劃地對(duì)現(xiàn)象或行為進(jìn)行考察、記錄、分析的研究方法是（ ）,調(diào)查法,調(diào)查

3、法,個(gè)案研究法,個(gè)案研究法,觀察法,,考點(diǎn)一：（選擇、簡答）1.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象：0-6歲兒童2.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的宗旨（任務(wù)）：保護(hù)和促進(jìn)學(xué)前兒童身心正常發(fā)育、維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童健康。3.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容：①健康與健康促進(jìn)②疾病與預(yù)防③膳食與營養(yǎng)④保護(hù)和照料,緒論,考點(diǎn)二：研究方法（重點(diǎn)）①文獻(xiàn)研究法根據(jù)一定的目的，通過搜集、梳理和分析文獻(xiàn)資料而進(jìn)行的研究。（研究前收集信息）②調(diào)查法調(diào)查者采用訪談、問卷、測驗(yàn)、

4、座談、測量等多種方式收集所要研究對(duì)象的信息，并對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)或理性分析（定量或定性分析）的一種研究方法。③觀察法觀察法是指在自然情境或預(yù)設(shè)情境下，通過感官或借助一定的儀器設(shè)備，有目的、有計(jì)劃地對(duì)現(xiàn)象或行為進(jìn)行考察、記錄、分析的一種研究方法。④個(gè)案研究法個(gè)案研究是指對(duì)單一個(gè)體、單一群體或某事件進(jìn)行深入具體的研究，又稱案例研究⑤行動(dòng)研究法指在自然、真實(shí)的教育環(huán)境中，教育實(shí)踐工作者按照一定的操作程序，結(jié)合運(yùn)用多種研究方法和技術(shù)，

5、以解決教育實(shí)際問題為目標(biāo)的一種研究方法。（目的是改進(jìn)教學(xué)）,緒論,,,,,第一章學(xué)前兒童健康與促進(jìn),內(nèi)容框架圖,第一章,,,,,,,真題直通車（2018年4月 單選）27.謙讓、合作、幫助和分享屬于幼兒的（ ）。28.學(xué)前兒童常處于健康和疾病的互換狀態(tài)，說明健康具有（ ）特征。30.強(qiáng)調(diào)健康是身體形態(tài)和機(jī)體功能的完好屬于（ ）模式。（2017年10月 單選）27.學(xué)前兒童健康包括身體健康和（ ）。28.能遵

6、守社會(huì)規(guī)范，參與社會(huì)活動(dòng)，并具有較高尚的品質(zhì)屬于（ ）健康。（簡答）簡述兒童的親社會(huì)行為和交往能力。（2017年4月 填空題）17.現(xiàn)代健康觀認(rèn)為，健康內(nèi)涵包括生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和（ ）健康四個(gè)層面。（簡答）簡述健康概念的演變特點(diǎn),第一章,,親社會(huì)行為,易變性,生物-醫(yī)學(xué)模式,心理健康,道德,道德,考點(diǎn)一 健康概念及其演變1.健康是一個(gè)整體概念，包括了生理、心理、社會(huì)和道德四個(gè)層面。（選擇、填空）2.近代健康概

7、念的演變：（選擇、判斷）生物—醫(yī)學(xué)模式：生物學(xué)角度 健康是人體、環(huán)境與病因三者之間的動(dòng)態(tài)平衡。生物—心理—社會(huì)模式：人體是由生物因素、心理因素、社會(huì)因素三者共同構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體。3.20世紀(jì)90年代，WTO在原健康概念的基礎(chǔ)上加上“道德健康”指標(biāo)。（選擇、填空）4.“亞健康”5.健康概念和健康內(nèi)涵的演變特點(diǎn)（四點(diǎn)）,第一章,,（簡答、論述）,考點(diǎn)二 學(xué)前兒童健康1.學(xué)前兒童健康的概念 簡述幼兒身心健康的重要標(biāo)志（簡答

8、）2.衡量學(xué)前兒童身體健康的指標(biāo)：生長發(fā)育、生理機(jī)能衡量學(xué)前兒童心理健康的指標(biāo)：智力、情緒、交往能力、行為和性格特征。3.學(xué)前兒童健康的表現(xiàn)4.學(xué)前兒童健康特征（選擇、簡答、論述）（重點(diǎn)）①學(xué)前兒童健康為什么只包括了身體和心理兩方面？5.學(xué)前兒童健康發(fā)展目標(biāo)（選擇、簡答）,第一章,,考點(diǎn)三 促進(jìn)學(xué)前兒童健康（重點(diǎn)）1.影響學(xué)前兒童健康的因素生物學(xué)因素、環(huán)境因素、行為和生活方法、衛(wèi)生服務(wù)①生物學(xué)因素包括遺傳、病原微生物、

9、生長發(fā)育、衰老等。病原微生物是危害學(xué)前兒童健康的大敵。2.如何促進(jìn)學(xué)前兒童健康（選擇、簡答、論述）有規(guī)律地生活；合理安排膳食；保證睡眠充足；保證戶外活動(dòng)和體育鍛煉；提供適宜的游戲活動(dòng)；疾病預(yù)防；培養(yǎng)積極穩(wěn)定的情緒；培養(yǎng)親社會(huì)行為和交往能力；養(yǎng)成健康行為。①簡述有規(guī)律生活的好處。②簡述睡眠對(duì)學(xué)前兒童健康的作用。③戶外活動(dòng)/體育活動(dòng)對(duì)學(xué)前兒童健康的積極意義。④預(yù)防接種是預(yù)防傳染病最直接、最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。⑤簡述親社會(huì)能力和

10、交往能力及其作用。⑥簡述學(xué)前兒童健康行為。,第一章,,,,第二章學(xué)前兒童身體特點(diǎn)與保健,內(nèi)容框架圖,第二章,考點(diǎn)一 人體基本結(jié)構(gòu)及其關(guān)系（單選、填空）,第二章,考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)與保?、賹W(xué)前兒童因骨盆、腕骨、足骨尚未骨化，骨骼總數(shù)多于成人，有300多塊。②骨由骨膜、骨質(zhì)、骨髓構(gòu)成。③牙齒是人體最堅(jiān)硬的器官④簡述兒童和老人駝背的不同原因。⑤簡述骨的生長.⑥為什么學(xué)前兒童容易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼？⑦學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

11、⑧簡述健康的體態(tài)及其培養(yǎng)⑨ 開展體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)該注意什么?,第二章,考點(diǎn)三 呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健,第二章,考點(diǎn)三 呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)與保?。ê喆?、論述、案例分析）①為什么要教給孩子正確擤鼻涕的方法？怎么樣正確地擤鼻涕？（重點(diǎn)）②為什么教育孩子在吃飯時(shí)不說話？③為什么要保護(hù)幼兒聲帶？④為什么兒童呼吸頻率比成人快呢？⑤簡述學(xué)前兒童呼吸道系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。（論述在教育過程中如何保護(hù)兒童的呼吸道系統(tǒng)）,第二章,,考點(diǎn)四 循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)與

12、保健 1.幼兒的心率比成人快，為什么？2.幼兒的血管比成人粗，血壓比成人低。3.血細(xì)胞分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。（貧血）4.淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結(jié)和淋巴組織組成。5.人體最大的淋巴器官——脾臟6.學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健7.心血管疾病的定義和病因,第二章,,,考點(diǎn)五 消化系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健,,第二章,,,,考點(diǎn)五 消化系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健 1.乳牙通常在6-8個(gè)月開始萌出，2歲左右長齊，共20顆。0-6歲間鈣磷等營養(yǎng)素

13、供給是否充足，直接影響牙齒的堅(jiān)固程度和出牙時(shí)間。2.學(xué)前兒童胃容量小、胃蠕動(dòng)較慢，胃液中消化酶含量較成人低，故消化能力差。3.學(xué)前兒童小腸總長度比成人相對(duì)長4.4個(gè)月左右才具備消化淀粉類食物的能力。5.肝臟是人體最大的腺體，分泌膽汁，參與脂肪的消化。6.學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健,第二章,,考點(diǎn)六 泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健 1.腎臟是生成尿液的器官2.膀胱具有貯尿功能。一般2歲左右的兒童白天能主動(dòng)控制排尿。3歲左右兒童夜間能

14、主動(dòng)控制排尿。3.學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。（簡答）4.排尿的好處。（選擇、簡答）,第二章,,,,,考點(diǎn)七 內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健 （選擇題）1.腦垂體分泌多種激素。2.生長激素分泌不足——侏儒癥；生長激素分泌過量——巨人癥3.抗利尿激素有促進(jìn)腎小管對(duì)水重吸收的作用，從而濃縮尿液，減少尿量。4.甲狀腺激素分泌少——呆小癥；甲狀腺激素分泌多——甲狀腺功能亢進(jìn)5.胰島素分泌過少——糖尿病；分泌過多——低血糖6.學(xué)前兒童每

15、天睡眠時(shí)間應(yīng)保證在11-12小時(shí)。,第二章,考點(diǎn)八 神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健1.大腦皮質(zhì)的分工。（選擇）2.簡述學(xué)前兒童腦重發(fā)育。3.6歲左右完成神經(jīng)纖維髓鞘化，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度和準(zhǔn)確性大大提高。（選擇、判斷）4.大腦皮質(zhì)功能活動(dòng)特征。（重點(diǎn)）（綜合運(yùn)用）始動(dòng)調(diào)節(jié)、優(yōu)勢法則、動(dòng)力定型、鑲嵌式活動(dòng)、保護(hù)性抑制5.學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。（簡答、論述）,第二章,考點(diǎn)九 感覺器官的特點(diǎn)與保健1.學(xué)前兒童眼睛的衛(wèi)生保健。2.學(xué)

16、前兒童耳的衛(wèi)生保健。3.新生兒味覺發(fā)育特點(diǎn)。4.皮膚的功能。5.觸覺是嬰兒學(xué)習(xí)和探索世界的主要方式。6.經(jīng)常給小嬰兒做皮膚撫觸活動(dòng)，有助于嬰幼兒感知覺的發(fā)育。,第二章,,真題直通車,,,,第三章學(xué)前兒童生長發(fā)育與保健,真題直通車（2108年4月 單選）16.兒童牙齒數(shù)量增多是（ ）的表現(xiàn)。17.在嬰幼兒發(fā)育順序上，基本遵循的發(fā)展規(guī)律是（ ）。18.兒童生長發(fā)育速度在不同年齡階段快慢不一，屬于學(xué)前兒童生長發(fā)育規(guī)律

17、中的（ ）。19.兒童出生后第2年，平均身高增長（ ）。20.學(xué)前兒童常用的生理指標(biāo)是（ ）。（簡答題）32，簡述新生兒特殊生理現(xiàn)象。,第三章,生長,內(nèi)容框架圖,第三章,,,考點(diǎn)一：生長發(fā)育及規(guī)律1.生長、發(fā)育的概念及其關(guān)系（選擇、簡答）2.生長發(fā)育規(guī)律（選擇、簡答）（1）生長發(fā)育按一定程序進(jìn)行。“頭尾原則”、“遠(yuǎn)近原則”（2）生長發(fā)育呈連續(xù)性和階段性。（3）生長發(fā)育呈不均衡性。（4）生長發(fā)育表現(xiàn)出軌跡現(xiàn)象和生長

18、關(guān)鍵期。（5）生長發(fā)育存在個(gè)體差異。,第三章,,考點(diǎn)二：各年齡兒童生長發(fā)育特點(diǎn)1.優(yōu)生學(xué)將懷孕前三個(gè)月（0-12周）致畸敏感期，是優(yōu)生保健的關(guān)鍵期。（選擇）2.新生兒身體變化。（新生兒特殊生理現(xiàn)象）（簡答、論述）3.嬰兒的身體發(fā)育。（選擇）4.嬰兒的動(dòng)作發(fā)展。爬行對(duì)嬰兒動(dòng)作發(fā)展的作用。（簡答、論述）5.幼兒期生長發(fā)育特點(diǎn).( 選擇)6.學(xué)齡前期生長發(fā)育特點(diǎn)。（選擇）,第三章,,考點(diǎn)三：生長發(fā)育的測量與評(píng)價(jià)1.生長發(fā)育測

19、量與評(píng)價(jià)的意義。2.通常衛(wèi)生學(xué)采用形態(tài)、生理功能、生化和心理行為四方面的指標(biāo)來綜合評(píng)價(jià)兒童的生長發(fā)育狀況。3.身高、體重、頭圍的測量方法4.學(xué)前兒童生理功能指標(biāo)為脈搏和體溫。幼兒脈搏每分鐘90-100次。采用體溫計(jì)，測量腋溫。5.生化指標(biāo)——指反映機(jī)體內(nèi)代謝活動(dòng)的指標(biāo)。學(xué)前兒童常用的生化評(píng)價(jià)指標(biāo)為血紅蛋白、轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素等。6.學(xué)前兒童生長發(fā)育評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括三方面，即生長發(fā)育水平、生長發(fā)育速度及各項(xiàng)生長發(fā)育指標(biāo)之間的相互關(guān)系

20、。,第三章,,,（2017年4月 案例分析）42.案例：一個(gè)4歲的城市女童，身高92厘米，體重11.8公斤。問題：（1）試用發(fā)育等級(jí)評(píng)價(jià)法評(píng)價(jià)該幼兒生長發(fā)育處于什么水平？（2）可從哪些方面促進(jìn)其生長發(fā)育？（查表得：四歲城市女童 身高 均值=100.7厘米 標(biāo)準(zhǔn)差S=4.1 體重 均值=15.0公斤 標(biāo)準(zhǔn)差S=1.56）,,等級(jí)評(píng)價(jià)法,,答：（1）

21、該女童身高92厘米，在平均值-2S以下為下等。（3分）該女孩體重11.8公斤，在平均值-2S以下，故為下等。（3分）（2）可從加強(qiáng)營養(yǎng)、體育鍛煉以及作息制度等方面入手（3分）還可以去醫(yī)院診斷有否疾病。（1分）。,,等級(jí)評(píng)價(jià)法,,,,第四章學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與保健,內(nèi)容框架圖,第四章,真題直通車（2018年4月 簡答）35.簡述幼兒園開展行為管理與指導(dǎo)的方法。（2107年10月單選） 22、對(duì)兒童心理健康非常重要的是幫助兒童（

22、 ）（簡答）31、簡述影響學(xué)前兒童心理及行為發(fā)展的生理和心理因素。,第四章,,考點(diǎn)一 學(xué)前兒童心理健康與保健1.影響學(xué)前兒童心理及行為發(fā)展的因素。（簡答、論述）2.學(xué)前兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)。（簡答、選擇）考點(diǎn)二 學(xué)前兒童常見問題行為及預(yù)防（選擇、簡答、論述、案例）1.問題行為的定義、產(chǎn)生、界定2.學(xué)前兒童常見問題行為。3.問題行為的預(yù)防與管理（重點(diǎn)）4.問題行為額糾正方法。5.攻擊性行為、幼兒社會(huì)退縮、習(xí)慣性陰部摩擦的

23、原因與糾正。（案例分析）,第四章,,考點(diǎn)三 學(xué)前兒童常見心理障礙及預(yù)防（簡答、案例）1.夜驚的癥狀、原因和預(yù)防糾正。2.夢魘的癥狀、原因及其預(yù)防糾正。3.語言發(fā)展遲緩4.遺尿癥5.多動(dòng)癥及其班級(jí)管理6.感覺統(tǒng)合失調(diào),第四章,,感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練,第四章,,,,,第五章學(xué)前兒童疾病預(yù)防與護(hù)理,內(nèi)容框架圖,第五章,真題直通車（2018年4月 簡答）35.簡述幼兒園開展行為管理與指導(dǎo)的方法。（案例分析）39.感覺統(tǒng)合失調(diào)（2

24、107年10月單選） 22、對(duì)兒童心理健康非常重要的是幫助兒童（ ）（簡答）31、簡述影響學(xué)前兒童心理及行為發(fā)展的生理和心理因素。（2017年4月論述）41.論述幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生原因及其預(yù)防與糾正。,第五章,,考點(diǎn)一：學(xué)前兒童疾病識(shí)別與護(hù)理1.簡述兒童身體疾病的預(yù)防。2.論述兒童生病的跡象。3.大小便異常狀況。4.腋溫（正常腋溫是36℃-37℃）測量方法5.簡述常用的降溫方法。6.脈搏的測量方法。7.熱敷

25、的使用及其作用和方法。8.冷敷的方法。,第五章,,考點(diǎn)二：學(xué)前兒童常見病與預(yù)防1.齲齒的預(yù)防。2.為什么要重視乳牙患齲齒的早期治療？3.缺血性貧血的原因及癥狀。4.佝僂病的護(hù)理及預(yù)防5.維生素A缺乏癥和單純性肥胖（案例分析）,第五章,,考點(diǎn)三：學(xué)前兒童常見傳染病與預(yù)防1.傳染病的傳播流行的三個(gè)基本要素2.常見的傳播途徑3.幼兒園傳染病的管理與預(yù)防的三個(gè)環(huán)節(jié)4.如何管理傳染源。5.如何提高易感者的抵抗力6.手足

26、口病的病因、癥狀和護(hù)理預(yù)防。7.流行性腮腺炎、寄生蟲疾病,第五章,,,,第六章學(xué)前兒童飲食營養(yǎng)與保健,,,,內(nèi)容框架圖,,真題直通車（2018年4月 選擇）26.假如幼兒園一天膳食總熱能為1000000千卡，糖類應(yīng)為（ ）（簡答）33.簡述幼兒園食譜制定的基本要求34.簡述幼兒維生素D缺乏的主要原因（2107年10月單選） 24、屬于產(chǎn)熱營養(yǎng)素的是（ ）25.某班早、中、晚3餐人數(shù)分別是5人、15人、4人，該班的

27、人日數(shù)為（ ）（簡答）38、試述學(xué)前兒童膳食指南要點(diǎn)。,第六章,,,,考點(diǎn)一 營養(yǎng)需要與食物中的營養(yǎng)價(jià)值,,1.膳食平衡和熱能平衡2.六大營養(yǎng)素的主要功能和來源。3.糖類的主要功能4.脂肪的利弊。5.鈣的代謝與補(bǔ)充6.纖維素的功能7.糖類供給占到兒童總熱量的50%-55%8.熱能的消耗,考點(diǎn)二：學(xué)前兒童飲食營養(yǎng)衛(wèi)生1.學(xué)前兒童的進(jìn)食需求和食物選擇（選擇、簡答、論述）2.學(xué)前兒童進(jìn)食調(diào)節(jié)機(jī)制（理解）3.學(xué)前兒童進(jìn)食

28、的心理特點(diǎn)4.家長過度關(guān)注幼兒進(jìn)食帶來的問題。5.學(xué)前兒童膳食指南（簡答、論述）6.學(xué)前兒童飲食行為習(xí)慣的培養(yǎng)（簡答、論述、案例）7.簡述養(yǎng)成有規(guī)律進(jìn)餐的習(xí)慣,第六章,,考點(diǎn)三：集體兒童的膳食管理1.托幼園所食譜的基本要求（簡答）2.托幼園所食譜制定的基本要求（簡答）3.早、午、晚三餐食物的供熱量比應(yīng)分別占25%-30%、30%-35%、25%-30%（案例分析、選擇）4.餐點(diǎn)安排（案例、選擇）5.進(jìn)餐管理（簡答、論述

29、）6.幼兒園膳食評(píng)價(jià)（選擇、案例）7.鏈接閱讀（選擇）,第六章,,,,,第七章學(xué)前兒童意外傷害與急救,內(nèi)容框架圖,第七章,考點(diǎn)一：學(xué)前兒童的意外傷害與預(yù)防1.學(xué)前兒童意外傷害的特點(diǎn)（簡答、論述）2.學(xué)前兒童意外傷害的常見誘因（簡答、論述）3.學(xué)前兒童意外傷害的個(gè)體因素（簡答、論述）4.Haddon模型和四E干預(yù)5.建立安全管理工作機(jī)制6.保證活動(dòng)安全的原則7.提高幼兒的安全保護(hù)能力8.強(qiáng)化教師的安全意識(shí)和責(zé)任心,第

30、七章,,,,,第八章學(xué)前兒童在園衛(wèi)生與保健,內(nèi)容框架圖,第八章,真題直通車（2018年4月 選擇）24.幼兒園開窗通風(fēng)每日至少2次，每次至少（ ）（簡答）34.簡述幼兒疲勞的常見誘因（2107年10月單選）19.幼兒園應(yīng)保證幼兒每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于（ ）20.采用清掃、洗刷、擦抹、鏟除或過濾等除去物體表面有害微生物的方法稱作（ ）（案例）40.組織睡眠活動(dòng),第八章,,考點(diǎn)一：幼兒園一日生活衛(wèi)生保健1.執(zhí)行作息時(shí)間表應(yīng)

31、遵守的基本原則（簡答、論述）2.幼兒園一日生活保育內(nèi)容及要求。（簡答、論述、案例）①進(jìn)餐②睡眠③清潔3.幼兒生活與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成（簡答、論述）,第八章,,考點(diǎn)二：幼兒園教育活動(dòng)衛(wèi)生保健1.教育活動(dòng)衛(wèi)生的科學(xué)依據(jù)（簡答、論述）2.如何保證用腦衛(wèi)生。（簡答、論述）3.疲勞的產(chǎn)生與識(shí)別（簡答、論述）4.運(yùn)動(dòng)量適宜的評(píng)價(jià)指標(biāo)（選擇、簡答）,第八章,,考點(diǎn)三：幼兒園衛(wèi)生保健工作1.幼兒園健康檢查（簡答、選擇）2.特殊兒童管理（簡答