如何撰寫學位論文政開題報告

1、撰寫學術論文應注意的八個問題,張 輝《外語研究》編輯部http://coglingchina.anyp.cn,論文寫作的相關內容,認知語言學在線：http://coglingchina.anyp.cn（1）學術論文寫作方法（梁慧星撰寫） 課題選定與題目設計 學位論文的結構 資料、見解、文章和社會責任 （2）如何撰寫碩士（博士）論文（張輝等編譯，上海譯文出版社 2004）,1. 課題的選定,

2、1、有學術性、理論性 補白性選題 開拓性選題 提出問題性選題 超越性選題 總結性選題 　　  (梁惠星 2003),,2、有實踐性、針對性  　　 3、有充足的資料  　　 4、能夠揚長避短 (梁惠星 2003),,1.5 課題選定的個案分析: 認知語言學與外語教學研究,Cognition and language: Theoretical framewo

3、rks and models,Comparing and contrasting cognition in first and second language acquisitionThe relevance of conceptual knowledge for L2 learning and teachingCorpus linguistics, cognition and language pedagogyThe natur

4、e and sequence of the form-meaning pairing Cognitive grammar and SLA Neuro-cognitive issues of language acquisition Process-oriented instruction of second languages by children and adults,The mental processes and acqu

5、isition procedures involved in SLA: Case studies and empirical findings,Explicit learning, attention and awareness in SLA researchLanguage awareness and motivation in FLTCognition and interlanguage at all linguistic

6、levels (phonological, morpho-syntactic,    lexical, constructional, pragmatic)The mental process of interlanguage development in SLAInteraction of gesture and speech in the development of metaphorical under

7、standingFormulaic language as the cornerstone of natural SLAConstructions infants  and L2 learners live by,Cognitive language pedagogy: Pedagogical grammar, lexical expansion, cultural fluency,The relevance of d

8、ynamic usage-based models in language acquisition Corpus-data in a usage-based cognitive grammarCulture-specific conceptualizations in an FLT contextFigurative thinking and SLACognition and pragmatic development in a

9、 second language syllabusCognitive-didactic approaches to the English verb phraseIconicity, construal and prototypicality in  Pedagogical GrammarsThe issue of ‘rules’ from a cognitive-linguistics perspectiveIdio

10、m and metaphor in lexical expansion and creativity,2. 開題報告的撰寫,開題報告的主要內容(1) 開題報告的摘要用500字左右總結研究問題，簡要描述所要研究的內容和這一研究的理論和實踐意義。,,(2) 開題報告的引論文獻綜述界定研究問題論述研究問題為什么重要？,,(3) 開題報告的研究方法和技術路線使用何種研究方法所使用研究方法的優(yōu)缺點研究的具體思路和操作過程語料

11、的收集和分析舉一到兩例子詳細說明,,(4) 結論和今后研究的方向預期的結論是什么？預期的不足是什么？,3. 如何撰寫文獻綜述,3.1 文獻綜述的作用為研究提供一個概念框架為研究提供一個研究的現狀說明研究的原由和必要性確定研究的視角證明你對所涉及領域比較了解(包括理論和方法),,3.2 撰寫文獻綜述的技巧使用“google”和“google學術搜索”( http://scholar.google.com )搜索研究

12、領域的關鍵詞和有關的作者。搜索各大圖書館的書目查詢(如國家圖書館，北大和復旦大學圖書館等)。使用關鍵詞和有關作者搜索國外的資料庫(Elsevier, Ebsco 和 Springer等)。,,盡量窮盡你所研究領域的文獻資料。仔細閱讀這些文獻資料，從中找出相關的和重要的文獻。理解和分析文獻的主要結論，使用的方法和文獻的論據。對相關和重要的文獻進行分類和綜合，不要把文獻綜述寫成流水帳。一個寫得好的文獻綜述包含你對所閱讀文獻的看法

13、。,3.3 撰寫文獻綜述應注意的方面,(1) 文獻綜述不是參考文獻的簡單羅列。(2) 文獻綜述不是按時間順序排列的流水帳。(3) 文獻綜述不能包括與你的研究關系不大的文獻。,4. 如何撰寫研究問題,(1) 研究問題(research question)必須在理論或實踐上具有重要的意義和價值。(2) 研究問題在現有的條件下必須具有一定的可行性和可操作性。,4.1 研究問題的來源,(1) 對各種不同的理論的仔細閱讀和思考(2) 對實

14、踐的仔細觀察和思考(3) 前人的研究有哪些不足或前人有哪些沒有涉及到的？(4) 對理論建構具有重要影響的某些現象的思考(5) 個人的興趣,4.2 如何選擇研究問題,(1) 一個廣泛的研究領域不是研究問題，研究問題應該相對具體一些。(2) 在閱讀和思考的基礎上，應該提出幾個研究問題，然后在以后的論文寫作中再作取舍。(3) 研究問題必須經過深思熟慮。,5. 如何撰寫研究方法和技術路線,(1) 研究方法和技術路線含的內容表明你用何

15、種方法著手為研究問題尋找答案。包括一些較詳細的論述，表明你有能力完成該項研究，說明這項研究課題具有一定的可行性。,,包括要做哪些實驗和個案研究。這些實驗和個案研究的具體思路、操作步驟和預期效果包括哪些內容？論證所運用的方法是否適合于你的研究？,(2) 撰寫研究方法和技術路線的結構,研究假設研究設計的內容收集的部分語料分析語料和論證的步驟和過程討論與文獻綜述中某些觀點的異同。,6. 閱讀相關文獻應注意的問題,（1）閱讀綜述文獻

16、應注意的問題論文作者認為哪些問題對其所論述的領域是重要的問題？在某一領域各種研究方法有哪些優(yōu)勢和劣勢？到目前為止，在這一領域學者們使用了哪些研究方法？涉及了哪些方面？,,在這些方法中，哪些方法使用得最普遍或最具典型性？其結論是什么？這些方法有哪些不足之處？在最后的綜述結論中，作者提出了哪些問題是今后的研究方向或當前研究的不足之處？對你自己的研究有何啟示？,,（2）閱讀原創(chuàng)性文獻應注意的問題這一研究的一般目的是什么？其考察的具

17、體的研究假設或研究問題是什么？研究設計（包括實驗設計）是如何解決研究問題的？研究或實驗的可能的結論是什么？,,研究或實驗的實際結論是什么？論文作者的結論是什么？有沒有其它的可能的結論？有沒有進一步要研究的問題？對你自己的研究有何啟示？,7.學術論文資料的收集和使用,根據梁慧星在“學術批評網”上關于學術論文資料的三項要求，我再補充兩項：（1）有充足、翔實的資料和新的資料。（2）注明所引用的資料的出處。盡量做到實引，避免虛引。

18、（3）有參考文獻目錄。,,（4）如果在正文中不好解釋和說明的問題，可使用腳注或尾注進行詳細地說明。（5）注意學術論文的體例，如標注的方法和參考文獻的體例等。,8.學術論文的結構,中英文摘要關鍵詞（關鍵詞的選擇很重要）（致謝） 導論文獻綜述,,本論結論（尾注）參考文獻,,8.1 導論（1）選題的背景和意義（2）研究方法（3）論文的基本觀點和主要創(chuàng)新點（4）論文的框架及簡要內容8.2 文獻綜述（略）,,8.3　本