2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、神話、傳說與寓言,面授教師:謝幸運,「神話」、「傳說」的意義(p44;p45-51),神話:以「神格」為中心的古代傳說,是先   民解釋天地萬物諸般現(xiàn)象的臆想,如    「盤古開天」、「女媧造人」。傳說:以「人格」為中心的故事,標(biāo)幟初民 人定勝天的自信,如「夸父追日」、 「后羿射日」。,「神話」、「傳說」產(chǎn)生之因(p45;p49),「神話」產(chǎn)生之因:初民對宇宙起源或天地萬物變異不?,F(xiàn)象

2、之解釋。「傳說」產(chǎn)生之因:描述具神性的英雄探索或征服自然的過程。,「盤古開天」故事(p46-47),天地渾沌如雞子,盤古生在其中,萬八千歲。天地開闢,陽清為天,陰濁為地。盤古在其中,一日九變,神於天聖於地。天日高一丈,地日厚一丈,盤古日長一丈。如是萬八千歲,天數(shù)極高,地數(shù)極深,盤古極長。後乃有三皇。 ——三國吳.徐整《三五曆紀(jì)》 首生盤古,垂死化身:氣成風(fēng)雲(yún),聲為雷霆,左眼為日,右眼為月,四肢五體為四極五嶽,血

3、液為江河,筋脈為地里。肌肉為田土,髮髭(ㄗ,脣上短鬚)為星辰,皮毛為草木,齒骨為金石,精髓為珠玉,汗流為雨澤;身之諸蟲,因風(fēng)所感,化之黎甿。 ——三國吳.徐整《五運歷年紀(jì)》,「夸父逐日」的象徵意義(p50),一、知識的追求:好奇心 ↘ 脫離

4、動物的藩籬, 成為地球上的萬物 之靈。(自信) ↗

5、 二、勇氣的開端:冒險精神,何謂「寓言」(p44;p51),西方的定義:英文是「fable」,原義是虛構(gòu) 的故事,或描繪性的陳述。中國的定義:「隱含哲理,寄寓勸誡」的故 事,具備小說的「主題」。,《孟子》〈齊人章〉:「遍國中無與立談?wù)摺古c「

6、遍國中無與談?wù)摺怪悾╬56),一、「立談」比「談」之態(tài)度更加鄭重、熱情、帶有敬意。二、沒有「立談」並不表示沒有「談」,故齊人雖有國中人與其交談,但語氣、態(tài)度是敷衍的。三、其妻發(fā)現(xiàn)其夫所言「所與飲食者,則盡富貴也」為假,即從全城裡沒有一個人用比較像回事的態(tài)度和其夫說話招呼而證。,〈鄒忌窺鏡〉的修辭手法:排比,一、「排比」的定義:用三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致、字數(shù)大致相等的語句,表達出同範(fàn)圍同性質(zhì)的意象。二、例

7、如:「吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求於我也。 」,〈鄒忌窺鏡〉的修辭手法:類疊,一、「類疊」定義:同一個字、詞、語、句,或連接,或隔離,重複地使用著,以加強語氣,使講話行文具有節(jié)奏感的修辭法。二、例如: 「吾妻『之美我者』,私『我也』;妾『之美我者』,畏『我也』;客『之美我者』,欲有求於『我也』。 」,〈鄒忌窺鏡〉的修辭手法:層遞,一、「層遞」的定義:凡要說的有三件或三件以上的事物,這些事

8、物又有大小輕重等比例,於是說話行文時,依序?qū)訉舆f進。二、例如:「群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞。上書諫寡人者,受中賞。能謗議於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。 」(上賞→中賞→下賞),〈鄒忌窺鏡〉的修辭手法:錯綜,一、「錯綜」的定義:凡把形式整齊的辭格,如類疊、對偶、排比、層遞等,故意抽換詞彙、交蹉語次、伸縮文句、變化句式,使其形式參差,詞彙別異。,二、例如:1.抽換詞?。骸肝沂肱c城北徐公美」;

9、 「吾孰與徐公美」。2.伸縮文句:「我孰與城北徐公美」; 「吾孰與徐公美」。3.交蹉語次:「吾孰與徐公美」; 「吾與徐公孰美」。4.變化句式:「徐公何能及君也」(疑問句);「徐公不若君之美也」(敘事句)。,〈鄒忌窺鏡〉的修辭手法:引用,一、「引用」的定義:語文中採用別人的話語、典故、俗語等。二、例如:「問之曰:『

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