幼兒園班級管理

1、怎樣做一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園老師 ——談?wù)動(dòng)變簣@班級管理,南明區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心幼教教研員 張茜,你了解幼兒園嗎？,你是主班老師嗎？一個(gè)班有多少幼兒？一個(gè)班的師資配備情況是怎樣的？孩子們在幼兒園都要做什么？什么是幼兒園班級管理？（凡是班級教師進(jìn)行的一切活動(dòng)都稱為班級管理 ）,在班級管理中，幼兒園老師都要做什么？來源于微信《幼兒園老師不容易呀》,會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、畫畫、手工剪貼、環(huán)境布置、

2、制作教具、你們就認(rèn)為很牛了？這只不過是滄海一粟！還需要會(huì)電腦制作PPT、文檔處理、使用打字機(jī)、復(fù)印件、封塑機(jī)；種菜、養(yǎng)花、養(yǎng)動(dòng)物；修玩具、穿針引線，敲釘子、裝書架；會(huì)備課，制定各種計(jì)劃、寫聽課記錄、備課反思。 對于學(xué)生，又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，又當(dāng)老師又當(dāng)保姆；外表是蘿莉，其實(shí)是灰姑娘；孩子們眼中的女神和容嬤嬤的結(jié)合體；角色轉(zhuǎn)化速度快，一會(huì)是人，一會(huì)變動(dòng)物，一會(huì)公主、一會(huì)仙女、一會(huì)兒病人、一會(huì)兒客人；還要會(huì)演講、寫論文、排練各

3、種節(jié)目；還要會(huì)語言溝通技巧，換位思考估計(jì)家長的心情；還要當(dāng)各種突發(fā)事件的裁判員，幼兒園老師真不容易呀！,累！太累！非常累,怎樣做一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園老師,努力三年，熟悉幼兒園班級管理的各項(xiàng)工作流程，由入職期教師逐步成為成熟期教師。科學(xué)、合理、有序地組織幼兒在園一日生活，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己成為一名優(yōu)秀而輕松的幼兒園教師。,班級管理的主要內(nèi)容及措施,幼兒園班級管理工作要做到保教結(jié)合。1）“保”，即保護(hù)幼兒的健康。

4、2）“教”，按照體、智、德、美的要求，有目的，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。,保育工作的組織與管理,（一）班級生活的組織 1、對幼兒進(jìn)行編班 2、合理安排活動(dòng)空間、進(jìn)行環(huán)境布置，保證活動(dòng)場地的安全 3、制定科學(xué)、合理的生活制度和規(guī)則，建立常規(guī)（二）班級生活的管理1、擬定班級工作計(jì)劃 2、明確保教人員的職責(zé) 3、對幼兒進(jìn)行分組 4、協(xié)調(diào)相關(guān)資源,措 施,學(xué)期初的工作： 填寫班級幼兒

5、名冊，填寫幼兒家庭情況登記表，明確家園聯(lián)系方法。 家訪并調(diào)查幼兒家庭教養(yǎng)狀況，初步了解幼兒生活習(xí)慣，做好記錄。 安排幼兒個(gè)人用的床、衣柜、毛巾架、水杯格，寫上姓名并做好便于幼兒識別的標(biāo)記。 初步布置活動(dòng)室環(huán)境，安排室內(nèi)家什、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)施等。 觀察幼兒一日生活的言行舉止，并記錄分析。 依據(jù)幼兒一日生活表現(xiàn)的觀察分析與家訪調(diào)查，制定班級幼兒生活管理計(jì)劃與措施。,學(xué)期

6、中的工作,每日必做 班級保教人員根據(jù)幼兒一日生活程序履行生活管理的職責(zé) 做好幼兒來園、離園的交接記錄。  保管好幼兒生活用品。  做好班內(nèi)外幼兒活動(dòng)場地的清潔工作和各項(xiàng)設(shè)備的安全檢查。 每周必做 對活動(dòng)玩具進(jìn)行消毒，更換生活用品。  檢查班級幼兒生活管理計(jì)劃的實(shí)施情況。 總結(jié)上周班級計(jì)劃落實(shí)情況，調(diào)整本周幼兒生活管理的工作內(nèi)容與措施，分工負(fù)責(zé)。

7、 觀察幼兒生活行為，記錄好其表現(xiàn)，與家長及時(shí)溝通。 對幼兒計(jì)劃免疫、疾病、傳染病情況作登記。  體弱幼兒的生活護(hù)理。,學(xué)期末的工作,整理室內(nèi)環(huán)境，對集體用品、玩具、材料進(jìn)行清點(diǎn)、登記。,教育工作的管理措施,開學(xué)初： 完成對班級幼兒發(fā)展水平的初步評估，并做好分析記錄。  幼兒情況及班級條件，制定詳細(xì)的幼兒教育計(jì)劃。 根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，征集或領(lǐng)取幼兒的繪畫、手工材料

8、、卡片、游戲工具等。預(yù)先設(shè)計(jì)好幼兒作品的存放處和幼兒教育檔案，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境（如主題壁、區(qū)域的裝飾等）,學(xué)期中,每日：檢查教育教學(xué)計(jì)劃，了解當(dāng)日活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備好當(dāng)日班級活動(dòng)所需的材料；針對前一日的教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)和新授，保證教育教學(xué)的連貫性；做好教學(xué)效果記錄，幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)記錄等；整理教學(xué)現(xiàn)場，清點(diǎn)公物，完成教學(xué)任務(wù)。每周：提前一周制定周教學(xué)安排，制定每日班級教育教學(xué)活動(dòng)方案；做好一周教具、學(xué)具材料的搜集與制作；

9、每周末整理幼兒的學(xué)習(xí)用品，做好歸類歸檔工作；對幼兒一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄在冊；寫教育筆記。每月：月初制定好月教育目標(biāo)、月教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度；研究班級教育工作的具體內(nèi)容和措施，協(xié)調(diào)分工與配合；做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施；根據(jù)教育內(nèi)容調(diào)整活動(dòng)室安排，布置更新環(huán)境。,期末工作,整理教育活動(dòng)方案、教育筆記和幼兒成長檔案。 做好幼兒全學(xué)期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況和表現(xiàn)的小結(jié)。 完成教師自身的評估，總結(jié)個(gè)人教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、

10、教育方法的運(yùn)用情況。 制定下學(xué)期計(jì)劃。,科學(xué)、合理、有序地組織在園一日活動(dòng)（參考《貴陽市幼兒一日生活指南》 ）,一日生活的主要環(huán)節(jié)入園（晨間活動(dòng)、晨檢）晨談（主題活動(dòng)討論、當(dāng)天即將進(jìn)行的活動(dòng)介紹、晨間活動(dòng)小結(jié)、新聞事件… …）學(xué)習(xí)活動(dòng)（自由游戲、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)）生活活動(dòng)（餐點(diǎn)、飲水、盥洗、入廁、午睡）戶外活動(dòng)（幼兒操、體育鍛煉、戶外自由活動(dòng)）離園（離園前準(zhǔn)備、離園談話、自選活動(dòng)）,,,生活活動(dòng)——盥洗,生活活動(dòng)

11、——餐點(diǎn),生活活動(dòng)——餐點(diǎn),生活活動(dòng)——睡眠,生活活動(dòng)——睡眠,生活活動(dòng)——入廁,生活活動(dòng)——入廁,生活活動(dòng)——離園,,生活活動(dòng)——離園,,游戲活動(dòng),1、概述游戲活動(dòng)：指滿足幼兒個(gè)體需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康發(fā)展的自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。2、基本要求根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣，選擇幼兒游戲內(nèi)容，保證充足的游戲時(shí)間。因地制宜，就地取材，創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供安全、衛(wèi)生、可變、具有多

12、種教育價(jià)值的游戲材料，保證幼兒自主游戲的條件。平衡一周內(nèi)的各類型游戲。加強(qiáng)游戲過程中的觀察，做到觀察在前，指導(dǎo)在后，指導(dǎo)方式恰當(dāng)。,游戲活動(dòng),游戲活動(dòng),學(xué)習(xí)活動(dòng),1、概述學(xué)習(xí)活動(dòng)：指教師有目的、有計(jì)劃發(fā)起的, 采用集體活動(dòng)形式組織的師幼互動(dòng)活動(dòng)，或在教師引導(dǎo)下的同伴互動(dòng)活動(dòng)。以增進(jìn)同伴分享交流，提升幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展?；疽蟾鶕?jù)教育目的、幼兒的實(shí)際水平和興趣，以循序漸進(jìn)為原則，均

13、衡安排五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。充分利用周圍環(huán)境的有利條件，提供充足的動(dòng)手操作材料，保證有幼兒充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。遵循幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重活動(dòng)過程、實(shí)踐活動(dòng)，采用合作、交流、探究等活動(dòng)方式引導(dǎo)幼兒多感官參與活動(dòng)。靈活地運(yùn)用集體聯(lián)合、小組合作、結(jié)伴互動(dòng)等活動(dòng)組織形式，為幼兒提供交流和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件。學(xué)習(xí)活動(dòng)次數(shù)適量，每天活動(dòng)次數(shù)不超過2次；每次活動(dòng)時(shí)間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)興趣、方法、習(xí)

14、慣的養(yǎng)成。,學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體要求,運(yùn)動(dòng)活動(dòng),1、概述運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：指在幼兒園一日活動(dòng)中采用早操、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒運(yùn)動(dòng)和適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)的日常運(yùn)動(dòng)。包括早操、體育活動(dòng)等環(huán)節(jié)。2、基本要求以本班幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、態(tài)度、動(dòng)作能力、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生常識、運(yùn)動(dòng)心理品質(zhì)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。重視采取讓幼兒自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式練習(xí)、體驗(yàn)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育

15、活動(dòng)不少于1小時(shí)，且分段進(jìn)行。掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)間、強(qiáng)度和密度，循序漸進(jìn)，確保幼兒安全。城鄉(xiāng)各類型幼兒園根據(jù)本園的師資、場地、器械等條件，充分利用日光、空氣、水、地理環(huán)境等自然因素進(jìn)行鍛煉，保證購買或自制足夠的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)材料，開展豐富多樣的體育活動(dòng)。,運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——早操活動(dòng),運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——早操活動(dòng),運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——體育活動(dòng),怎樣讓自己輕松的帶班？,同事間密切合作建立班級常規(guī)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣讓家長成為你的支持者逐漸積累自己的教學(xué)經(jīng)