陳新校長-汕頭大學(xué)實驗室安全信息網(wǎng)

1、實驗室與設(shè)備管理處劉貽新2014年10月25日,實驗室安全文化體系的構(gòu)建與實踐探索,1,匯報內(nèi)容,一、總體思路二、工作措施三、經(jīng)驗特色,2,一、總體思路,一、總體思路,背景 針對我校前期實驗室安全管理的現(xiàn)狀和存在的問題： 片碎化管理，缺系統(tǒng)性規(guī)劃。 重事后補救，輕事前防范和事中監(jiān)督。 單靠個別力量，不注重部門協(xié)同。,一、總體思路,總體工作思路 以構(gòu)建“實驗室安全管理和實驗室安全文化建設(shè)”為核心，創(chuàng)新機制

2、體制，緊抓六大應(yīng)對措施，形成“點面結(jié)合、層次分明、主題突出”的綜合管理與防范體系。,實驗室安全綜合管理與防范體系,6,二、工作措施,體制完善：構(gòu)建了“三級安全責(zé)任體制”,貫徹“誰使用，誰負(fù)責(zé)”，統(tǒng)一責(zé)權(quán)利。,措施（一）,,,,學(xué)校,學(xué)院,實驗室消防和治安：保衛(wèi)處,安全責(zé)任書,,實驗室,校實驗室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院實驗室安全管理工作組,?實驗室主任?實驗工作人員,實驗室技術(shù)：實驗室與設(shè)備管理處,安全責(zé)任書,實驗活動,,,,,

3、安全責(zé)任制,一級,二級,三級,我校實驗室安全管理三級責(zé)任體制,簽訂責(zé)任書 “2013年開始；評估檢查完后，每兩年一簽；校領(lǐng)導(dǎo)示范效應(yīng)?！标愋滦ｉL代表學(xué)校與學(xué)院簽訂責(zé)任書19份；各學(xué)院與實驗室責(zé)任人簽訂責(zé)任書共308份。 ——各個實驗室逐一落實房間使用的安全責(zé)任人。,校長與學(xué)院簽訂責(zé)任書,學(xué)院與實驗室簽訂責(zé)任書,體制完善：規(guī)范性管理，建章立制。,近三年，根據(jù)我校實際情況，新制定出臺了4個相關(guān)規(guī)章制度，重新修訂了2個管理辦法

4、。,措施（二）,11,近三年出臺修訂相關(guān)管理制度,,手段方式：以”實驗室安全文化月活動”為抓手,從2012年起，在多部門和學(xué)院的支持配合下，連續(xù)成功舉辦兩屆實驗室安全文化月活動。形式多樣，涉及面廣，參與人員眾多。普及實驗室安全知識 ，增強師生的實驗室安全文化意識。,措施（三）,13,學(xué)校出臺的相關(guān)文件,14,1、豐富宣傳的形式和載體 安全宣傳標(biāo)語、宣傳海報、宣傳橫幅等，開展征集“實驗室安全標(biāo)語”活動。 舉辦反映實驗室安全管理為

5、主題的“隨手拍”活動。,2012年宣傳海報,2013年宣傳海報,15,2、加強培訓(xùn)與應(yīng)急演練 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)科技術(shù)安全特點，開設(shè)各類學(xué)科專題講座。舉辦研究生實驗安全專題講座。舉辦全校實驗技術(shù)人員培訓(xùn)以及消防演練。,專家培訓(xùn),研究生專場,消防演習(xí),技術(shù)人員專場,16,2、加強培訓(xùn)與應(yīng)急演練編印《實驗室安全手冊》，向首次進入實驗室的學(xué)生發(fā)放。購買各種培訓(xùn)教材。,3、充分利用信息網(wǎng)絡(luò)手段，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)互動平臺 實驗室安全教育

6、專題網(wǎng)站；安全文化互動平臺、安全標(biāo)語征集和“實驗室隨手拍”專欄；實驗室安全考試與培訓(xùn)系統(tǒng)，完善了安全考試題庫。,專題網(wǎng)站,考試培訓(xùn)系統(tǒng),互動平臺,4、進行網(wǎng)上安全知識測評與競賽 ——要求新生進站學(xué)習(xí)和測試。參與安全教育的人數(shù)增長迅速。 2012年1000多人——2013年4778人 2013年上測評成績顯著。 測試合格率（60分以上）為99.85%， 其中90分以上的占39

7、.74%。,今年我校實驗室安全知識網(wǎng)絡(luò)測試和競賽平臺將全面開放，歡迎省內(nèi)高校學(xué)生同臺競技！　　聯(lián)系人：嚴(yán)老師，39322381－606,手段創(chuàng)新：統(tǒng)籌經(jīng)費，集中改造薄弱環(huán)節(jié)活動。,,措施（四）,專項經(jīng)費與教學(xué)設(shè)備費、實驗室修繕費等費用配套使用。全面走訪調(diào)研、整體規(guī)劃。 —從2014年起，實行本科實驗室建設(shè)項目的計劃申報制度。集中重點改造設(shè)備年限較長、環(huán)境條件差的本科實驗室。 完成實驗室用房修繕及環(huán)境整治。 —實驗室

8、安全警示標(biāo)識；實驗室門牌。,機制創(chuàng)新：強化預(yù)警運行機制,建立自查、定檢及重點抽查三級排查制度建立實驗室安全隱患整改告知和通報制度，形成預(yù)警響應(yīng)機制。,措施（五）,21,1、學(xué)院層面——逐步推廣實驗室安全自查月報制度。各實驗室安全管理員每月自查，填報《實驗室安全自查表》，上報單位實驗室安全責(zé)任人；單位安全責(zé)任人整理歸檔各實驗室《實驗室安全自查表》，建立本單位各實驗室安全檔案，形成月度《實驗室安全自查匯總表》報設(shè)備處備案。,,22,

9、2、學(xué)校層面——采用日程巡查和專家指導(dǎo)制度學(xué)校定期與不定時抽查相結(jié)合： ——《安全檢查表》和《巡查登記本》專家指導(dǎo)：將考慮聘請具有國外實驗室工作經(jīng)驗的引進領(lǐng)先人才組成專家組指導(dǎo)實驗室技術(shù)安全工作，借鑒和學(xué)習(xí)國外先進經(jīng)驗。,,巡查登記本,3.監(jiān)督制度——安全隱患整改告知和通報制度 通過督導(dǎo)組和學(xué)生小組進行滾動式的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即要求整改，對實驗室存在的普遍問題通過校內(nèi)信息網(wǎng)進行公告。,機制創(chuàng)新：強化風(fēng)險防控機制，

10、風(fēng)險評估，問責(zé)管理。,,措施（六）,新建實驗室、新增實驗項目的，實行風(fēng)險評估備案制度，涉及重大項目的，要進行專家論證，經(jīng)相關(guān)職能部門審核合格后方可建設(shè)。實施問責(zé)管理，制定《實驗室安全事故責(zé)任追究管理辦法》依法追究未按規(guī)定履行安全職責(zé)、違反安全管理制度的單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。風(fēng)險全過程管理,形成風(fēng)險的“事前控制”、“事中監(jiān)管”、的治理體系。,25,三、經(jīng)驗與特色,三、經(jīng)驗與特色,,取得校領(lǐng)導(dǎo)層面的高度重視和其他部門（學(xué)院）的支

11、持，是開展工作的堅實基礎(chǔ)。盯住上面——及時通過多途徑方式（實驗室安全簡訊、校情參考、校報和校園網(wǎng)新聞等）向校領(lǐng)導(dǎo)層面反饋匯報相關(guān)工作情況。沉得下去——主動、耐心與各部門（保衛(wèi)處、研究處、團委、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心等）和學(xué)院（分管領(lǐng)導(dǎo)、實驗室管理人員和引進人才）溝通。,蘇一凡書記、陳新校長對我?！秾嶒炇野踩謨浴返念}詞,危險化學(xué)用品倉庫,科研實驗室,教學(xué)實驗室,三、經(jīng)驗與特色,,2.通過“一全三多”來營造安全文化氛圍　全程化：安全教育

12、始終貫穿教學(xué)、科研活動的全過程多層次：安全教育應(yīng)覆蓋不同層次的各級人員多渠道：各種安全學(xué)習(xí)研討會、專題培訓(xùn)班多樣化：教育內(nèi)容多樣化、教育形式多樣化 ——通過開辟多元化教育渠道，創(chuàng)新活動形式和載體，改變以往強制灌輸?shù)哪Ｊ健?三、經(jīng)驗與特色,3.整合資源，協(xié)同管理。聯(lián)防共管，協(xié)同管理 建立由實驗室與設(shè)備管理處牽頭，相關(guān)部門分工明確、各司其職、互相配合、協(xié)同創(chuàng)新的聯(lián)動的實驗室安全管理機制，形成具有系統(tǒng)性、全覆蓋的

13、安全工作機制。利用信息化，互動跟蹤 開辟實驗室安全網(wǎng)絡(luò)互動平臺，開設(shè)“實驗室隨手拍”專欄，使互動平臺成為加強與師生實時互動與實驗室安全監(jiān)督的日常運行平臺。,三、經(jīng)驗與特色,以人為本，自我管理 成立學(xué)生實驗室管理的群眾性組織，參與校園實驗室安全管理，他們將在科研實驗室、學(xué)生創(chuàng)新實驗室安全管理中發(fā)揮其重要的作用。文化育人，提升品牌 安全文化建設(shè)本質(zhì)上就是育人文化建設(shè)。我校在廣東省高校較早開展了“實