畜禽繁殖與改良課程匯報(bào)

1、,《畜禽繁殖與改良》精品課程建設(shè),新疆阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校,匯報(bào)提綱,,1. 課程定位,專業(yè)核心課程,,,課程與前后續(xù)課程銜接得當(dāng),前導(dǎo)課程是家畜解剖與生理、動(dòng)物營養(yǎng)與飼料、專業(yè)漢語，通過前導(dǎo)課程學(xué)習(xí)使學(xué)生具備家畜機(jī)體結(jié)構(gòu)、生理規(guī)律和營養(yǎng)學(xué)基本知識(shí)，掌握家畜機(jī)體解剖、生理現(xiàn)象分析、飼料配合等基礎(chǔ)技能，為畜禽繁殖與改良課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。,后續(xù)課程是畜牧經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖等，通過學(xué)習(xí)拓展學(xué)生經(jīng)營管理和經(jīng)濟(jì)動(dòng)物繁殖工作能力，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)

2、展奠定基礎(chǔ)。,2. 課程銜接,,,★“以家畜繁殖工作過程為導(dǎo)向，養(yǎng)殖場育種員任職要求為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)”是課程設(shè)計(jì)的核心理念。,★在校內(nèi)外真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境以真實(shí)的身份開展真實(shí)的工作，“學(xué)中干、干中學(xué)”是零距離培養(yǎng)牧區(qū)所需家畜繁殖應(yīng)用型人才的有效途徑。,★“掌握畜禽繁殖遺傳基礎(chǔ)知識(shí)，畜禽改良的基本原理及方法 ，能根據(jù)阿勒泰地區(qū)特點(diǎn)熟練開展牛羊等人工授精”是中職家畜繁殖與改良課程教學(xué)的目標(biāo)。,★校企合作，共同建設(shè)是中職家畜繁殖與改

3、良課程建設(shè)成功的保障。,1. 人才培養(yǎng)目標(biāo),,掌握畜禽繁殖遺傳基礎(chǔ)知識(shí)，掌握牛羊繁殖技術(shù)技能，動(dòng)手能力強(qiáng)；具備分析解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問題能力。,育種員崗位就業(yè)能力,職業(yè)資格認(rèn)定,社會(huì)能力,,,,方法能力,課程針對牧區(qū)及企業(yè)育種員崗位任職能力需要，以完成崗位工作任務(wù)應(yīng)具備牛羊人工授精等技術(shù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)職業(yè)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才。,專業(yè)能力,,家畜繁殖與改良課程+其他課程,,,課程結(jié)束后學(xué)生可以獲取勞動(dòng)部中級家畜繁殖工職業(yè)

4、資格證書。,,,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)工作,掌握技能掌握知識(shí),學(xué)會(huì)共處學(xué)會(huì)做人,,,2. 人才培養(yǎng)規(guī)格,,,3. 課程內(nèi)容體系框架,,中級繁殖工,,4. 課程學(xué)時(shí)分配,,“教、學(xué)、做”一體化 根據(jù)理論和實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，靈活使用多種教學(xué)方法。（1）理論教學(xué)，注重教學(xué)過程中學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，使用啟發(fā)引導(dǎo)、互動(dòng)、案例等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。（2）實(shí)踐教學(xué)，發(fā)揮課程教學(xué)大師資（學(xué)校課程組教師教學(xué)時(shí)間、空間靈

5、活、企業(yè)兼職教師多）的優(yōu)勢，開展崗上指導(dǎo)、現(xiàn)場專業(yè)理論、企業(yè)培訓(xùn)等教學(xué)，注重學(xué)生綜合技能掌握和職業(yè)能力培養(yǎng)。,1. 教學(xué)方法,,專項(xiàng)技能學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí),綜合技能學(xué)習(xí),不同教學(xué)方法的使用,,,進(jìn)一步明確課程設(shè)置和修訂教學(xué)大綱，改進(jìn)課程教育目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，突出實(shí)用、實(shí)踐性、適用性、先進(jìn)性，不斷完善各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) ，平時(shí)上課理論學(xué)與實(shí)踐按1:1的比例安排，學(xué)完后，集中安排一周時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目由立項(xiàng)前的10個(gè)項(xiàng)目增加到立項(xiàng)

6、后的12個(gè)項(xiàng)目；試卷由立項(xiàng)前的4套試卷增加到立項(xiàng)后的9套試卷和1套技能考核試題；考核方式由理論考試修改為理論和實(shí)踐雙百分制考核。,2. 教學(xué)手段,2008年11月20日阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校第一屆畜牧獸醫(yī)職業(yè)技能大賽 學(xué)生在進(jìn)行繁殖課程項(xiàng)目比賽,,,1. 成績考核,理論與實(shí)踐教學(xué)考核我們根據(jù)教學(xué)大綱的內(nèi)容，建立試題庫，試題庫包含了解、掌握、提高三個(gè)級別的不同題目。,,1.積極收集學(xué)生的反饋信息。在學(xué)生中建立信息員制度，定期向?qū)W校

7、匯報(bào)任課教師的教學(xué)紀(jì)律，授課態(tài)度和授課效果，課程組根據(jù)有關(guān)部門反饋的信息，及時(shí)通知教學(xué)本人，共同協(xié)商改進(jìn)措施。 2.每學(xué)期利用期中教學(xué)檢查開展同行專家相互測評并在教研室教研會(huì)議上充分討論，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)改進(jìn)提高3.接受校督導(dǎo)及校兩級對課程組教學(xué)效果的評價(jià)，結(jié)合學(xué)生，同行的評價(jià)綜合量化打分并寫出評語，存放教研室教師教學(xué)檔案。,2. 教學(xué)監(jiān)控,為了保證教學(xué)質(zhì)量，我們建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，內(nèi)容包括：,,,1. 主講教師情況

8、,,,,課程組教師職稱結(jié)構(gòu),課程組教師學(xué)位結(jié)構(gòu),課程組教師年齡結(jié)構(gòu)平均年齡43歲,教學(xué)團(tuán)隊(duì)7人，其中企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)骨干2人；專任教師5名，均有企業(yè)經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)理念先進(jìn)。團(tuán)隊(duì)老中青三代結(jié)合，傳幫帶，實(shí)際生產(chǎn)能力強(qiáng)。,,2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，千方百計(jì)抓好教師培訓(xùn)工作。從2002年至今，學(xué)?；I措了近30萬元資金，先后選派教師128人次到疆內(nèi)外發(fā)達(dá)地區(qū)或高校進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、實(shí)踐操作水

9、平和“雙語”教學(xué)水平不斷提高。,課程負(fù)責(zé)人古麗那爾2010年參加自治區(qū)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)教育理念，提高專業(yè)和課程建設(shè)能力。2010年10月，選派教師阿肯到黑龍江參加了為期半年的對口援疆培訓(xùn)。2010年10月，選派教師毛琪到新疆農(nóng)職院參加為期4周的馬屬動(dòng)物繁育培訓(xùn)，提高了教學(xué)水平和實(shí)踐能力。2011年課程組4位成員去內(nèi)地考察學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課程負(fù)責(zé)人開闊視野，借鑒疆內(nèi)職業(yè)院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高課程建設(shè)能力。,課程

10、組成員出外考察學(xué)習(xí)情況,,1. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件,畜禽繁殖改良實(shí)訓(xùn)室,標(biāo)本室,學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地,占總面積1500畝，飼養(yǎng)實(shí)訓(xùn)家畜：牛50頭，羊180只，馬15匹等。,,,2. 校外實(shí)習(xí)環(huán)境,,1. 教學(xué)效果,校內(nèi)：得到督導(dǎo)組的肯定。學(xué)生：經(jīng)過教務(wù)科負(fù)責(zé)的專業(yè)學(xué)生全樣本調(diào)查，近三年來本課程組教師的學(xué)生評教結(jié)果均在95分以上。校外評價(jià)：校外、行業(yè)企業(yè)專家參觀了我校的實(shí)驗(yàn)室表示：“你們在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面做的很到位，非常有特色，相信你們培養(yǎng)的學(xué)生一定

11、會(huì)是理論知識(shí)和操作能力兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬拧薄?用人單位對學(xué)生評價(jià)：1、2002年畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生：馬海軍、特列克、沙勒恒別克、恩特馬克等同學(xué)因政治素質(zhì)過硬，綜合素質(zhì)高，被當(dāng)?shù)孬F醫(yī)站錄用，其中在富蘊(yùn)縣杜熱鄉(xiāng)冷配站工作的恩特馬克同學(xué)，因冷配技術(shù)好，成功率達(dá)95%以上，獲自治區(qū)有關(guān)部門表彰。2、2003年畢業(yè)生胡熱來、桑德古麗、拜倫別克、朱馬別克、涌上坦等同學(xué)被當(dāng)?shù)孬F醫(yī)站錄用，其中在布爾津縣工作的胡熱來冷配工作成績突出，受到自治區(qū)、地區(qū)