2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目前,區(qū)域經濟發(fā)展的差距已經成為中國社會關注的一個焦點。區(qū)域經濟差距影響到各區(qū)域經濟發(fā)展的能力、經濟發(fā)展決策和參與全國經濟總體發(fā)展的積極性;影響到國家的經濟發(fā)展戰(zhàn)略、產業(yè)政策、區(qū)域政策、對外開放政策以及工業(yè)化和城市化建設等方針、政策的制定與實施;影響到區(qū)域之間的經濟合作,進而對整個國民經濟持續(xù)、快速、穩(wěn)定的發(fā)展產生消極的影響。此外,區(qū)域經濟發(fā)展差異還可能會加劇區(qū)域經濟矛盾,助長通貨膨脹與高失業(yè)率,進而影響全國大市場的形成。因此,區(qū)域經濟

2、發(fā)展差距不僅僅是一個經濟問題,還是一個政治問題,會產生的一系列經濟和社會矛盾,引起社會的不穩(wěn)定。 皖與蘇浙的經濟差距已是不爭的事實。中國的改革開放是從東部沿海地區(qū)開始的,漸進式的改革開放模式導致了地區(qū)間的不平等交換,因此享受了各種優(yōu)惠政策的東部是第一的收益者,這客觀上造成了皖與蘇浙的經濟差距。但隨著中央“中部崛起”戰(zhàn)略的提出,各方注意力再次投向中部地區(qū),中部地區(qū)必將成為新的經濟增長區(qū),這無疑會給安徽的發(fā)展帶來絕好的機遇。安徽地處

3、承東啟西的地理區(qū)位,地理位置相當優(yōu)越,如何抓住機遇、實現(xiàn)跨越式發(fā)展是不僅是安徽發(fā)展的重大問題,也是促進全國經濟協(xié)調發(fā)展的重要步驟。 本文分為以下七個部分。第一部分簡要介紹研究目的、主要內容和研究方法。第二部分是區(qū)域經濟發(fā)展的基本理論及應用。主要介紹幾種區(qū)域經濟發(fā)展的基本理論,包括要素稟賦理論、區(qū)域不平衡發(fā)展理論和區(qū)域非均衡協(xié)調發(fā)展理論,以及這些理論在中國經濟發(fā)展中的應用。第三部分分析了區(qū)域經濟發(fā)展差距對宏觀經濟正反兩方面的影響。

4、第四部分以大量的數據闡述了皖與蘇浙經濟發(fā)展差距的總體特征,這幾個特征主要表現(xiàn)為國民生產總值及增長速度存在差距,產業(yè)結構的比例關系不協(xié)調,地區(qū)間居民收入差距懸殊,地區(qū)間的投資結構有所偏倚,市場完善程度高低不一,人力資本存在差距。第五部分從制度因素、政策因素、基礎設施因素、思想意識因素和知識資本因素入手分析了造成經濟發(fā)展差距的原因。第六部分提出了縮小皖與蘇浙經濟發(fā)展差距的宏觀政策。第七部分是縮小皖與蘇浙經濟發(fā)展差距的對策分析。指出安徽要制定

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