2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究已經(jīng)表明,人力資本是經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心要素。人力資本具有非常廣泛的外延,本文關(guān)注的是人力資本范疇中的勞動力技能,并且認(rèn)為,勞動力技能是與國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)能力直接相關(guān)的人力資本要素,并在很大程度上與國民經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力密切關(guān)聯(lián)。在短期,技能供給不足就意味著企業(yè)不能以其最大的能力進(jìn)行生產(chǎn);在長期,技能短缺的持續(xù)存在將影響經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的能力。因此,如何形成和積累勞動力技能,并使勞動力市場具有充足有效的技術(shù)工人和職業(yè)技能供

2、給,對于一國經(jīng)濟(jì)而言就十分重要。相對于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論分析,本文更注重微觀領(lǐng)域的理論思考,并且試圖揭示技能形成和積累的微觀機(jī)制。 中國目前的技工短缺問題是本文開展理論思考的思維原點,本文寫作的初衷就是為了解釋和解決中國的具體問題。技工短缺是影響和制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要障礙,許多研究者、思想家和實踐者對于技工短缺的深遠(yuǎn)影響和消極后果都有著清醒而深刻的認(rèn)識。但是目前還缺乏系統(tǒng)性的理論思考,散點狀的分析和建議并不能幫助人們認(rèn)清問題的本

3、質(zhì),構(gòu)建有助于解決現(xiàn)實問題的理論體系是本文的研究目標(biāo)。本文認(rèn)為中國技術(shù)工人短缺的理論實質(zhì)是企業(yè)一般性培訓(xùn)投資不足,因此選擇了企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論作為研究對象,并以其作為解釋現(xiàn)實問題的理論基礎(chǔ)。關(guān)于企業(yè)一般性培訓(xùn)理論的論述也是本文的主要內(nèi)容,因為中國技工短缺問題的背后除了引起一般性培訓(xùn)投入不足的相關(guān)原因之外,還有著以中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史路徑和轉(zhuǎn)軌現(xiàn)實為背景的其他復(fù)雜原因。從這個意義上講,本文運用企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論并挖掘其實踐價值的努力

4、只能說是一種嘗試。 本文總結(jié)企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論的最新進(jìn)展,并以其作為分析工具,嘗試解釋中國的技能短缺問題,主要要完成以下工作:(1)在理論上說明企業(yè)進(jìn)行一般性培訓(xùn)投資的原因和影響因素,掌握影響勞動力市場總體培訓(xùn)投入和技能存量的相關(guān)變量,對“企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論”的最新進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)性歸納;(2)對中國勞動力市場的技能短缺狀態(tài)進(jìn)行描述,并運用企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論的部分模型對中國的技能短缺問題進(jìn)行解釋。本文在整體上分為兩個部分

5、。 第一部分由第1、2、3、4、5、6章構(gòu)成,全面闡述企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論的基本內(nèi)容,運用企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論分析各種因素對于一般性培訓(xùn)的影響。第1章對一般性培訓(xùn)理論進(jìn)行綜述,第2、3、4、5、6章分別對企業(yè)工資安排、工人分擔(dān)成本、企業(yè)特殊性培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)更新以及企業(yè)組織特征對于企業(yè)一般性培訓(xùn)的影響進(jìn)行深入分析。 第1章《企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論的新進(jìn)展》,對企業(yè)一般性培訓(xùn)投資的理論文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié),介紹企業(yè)一般性培

6、訓(xùn)投資理論的淵源,介紹工資擠壓模型,并介紹企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論對工資擠壓模型的深化,分析“企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論”與其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的相互關(guān)聯(lián)和影響。 第2章《企業(yè)內(nèi)工資安排對企業(yè)一般性培訓(xùn)的影響》。企業(yè)內(nèi)工資安排包括兩方面內(nèi)容,一是效率工資制度安排,二是企業(yè)對工人工資的跨時期支付,這些都會影響企業(yè)一般性培訓(xùn)的最優(yōu)決策。 第3章《工人參與對企業(yè)一般性培訓(xùn)的影響》,這一章討論工人有能力承擔(dān)培訓(xùn)成本時,工人參與成本分擔(dān)對企業(yè)

7、一般性培訓(xùn)的影響。 第4章《特殊性培訓(xùn)對企業(yè)一般性培訓(xùn)的影響》。在不完全市場條件下,當(dāng)企業(yè)特殊性培訓(xùn)與一般性培訓(xùn)在過程和結(jié)果上都存在互補(bǔ)關(guān)系時,無論是企業(yè)特殊性培訓(xùn)還是企業(yè)一般性培訓(xùn),都會受到影響。 第5章《企業(yè)技術(shù)投資與一般性培訓(xùn)的相互影響》。這部分內(nèi)容將企業(yè)和工人視為一個投資整體,討論市場不完全的情況下,企業(yè)和整個市場中的技術(shù)投資水平會影響企業(yè)和工人對一般性技能投資的整體水平。 第6章《企業(yè)績效、組織粘性與一

8、般性培訓(xùn)》。這一章運用人力資本的分析方法研究企業(yè)的組織特征,最后分析企業(yè)中影響一般性培訓(xùn)的各種結(jié)構(gòu)性因素。 第二部分為第7章《理論應(yīng)用:對中國技能短缺問題的解釋》,首先對中國勞動力市場技能短缺的相關(guān)特征進(jìn)行歸納,進(jìn)而運用“企業(yè)一般性培訓(xùn)投資理論”分析中國技術(shù)工人短缺的原因。 本文研究過程中,主要采用的方法有規(guī)范分析和實證分析相結(jié)合,理論分析和經(jīng)驗案例分析相結(jié)合。本文的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在: 第一,本文對企業(yè)一般性培訓(xùn)投

9、資理論進(jìn)行了系統(tǒng)性的介紹和歸納。 第二,本文在前人研究的基礎(chǔ)上完善了企業(yè)工資安排與企業(yè)一般性培訓(xùn)的關(guān)系模型,對工人培訓(xùn)期工資、后培訓(xùn)期工人工資與企業(yè)一般性培訓(xùn)這三者之間的關(guān)系進(jìn)行了較為清晰的闡述,并明確了工人風(fēng)險厭惡程度對三者之間關(guān)系的影響。 第三,本文在前人研究的基礎(chǔ)上首次分析了企業(yè)的組織粘性對企業(yè)一般性培訓(xùn)的影響,并深入討論了企業(yè)組織粘性對于企業(yè)競爭優(yōu)勢的意義,以及企業(yè)組織粘性與企業(yè)邊界和科層架構(gòu)之間的關(guān)系,認(rèn)為中國

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