師德建設(shè)先進(jìn)個人答辯材料

1、師德建設(shè)匯報材料,化工學(xué)院 馮旭東2010年6月23日,匯報內(nèi)容,1. 個人基本情況2. 教學(xué)工作3. 科研工作,1. 個人基本情況,馮旭東，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院 基礎(chǔ)化學(xué)系副主任、黨支部書記主要講授化工原理等課程在近三年的年度考核中，考核結(jié)果均為稱職且有兩次為優(yōu)秀。,2. 教學(xué)工作（1）,講授《化工原理》、《環(huán)境工程原理》、《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》等課程在教學(xué)過程中，不斷對教學(xué)課件進(jìn)行改進(jìn)，并搜集、整理教學(xué)影像資料，并

2、運用在教學(xué)中，力求高質(zhì)量完成教學(xué)工作任務(wù)曾獲我校多媒體教學(xué)競賽二等獎。將積累的教學(xué)資料無保留地交給新進(jìn)的青年教師并在教學(xué)上予以指導(dǎo)，幫助青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。并在力所能及的范圍內(nèi)為青年教師的科研工作創(chuàng)造條件。,2. 教學(xué)工作（2）,努力探索教學(xué)新方法化工原理課程特點：淺入深出與實際生產(chǎn)聯(lián)系緊密計算量大各章節(jié)之間相互關(guān)聯(lián)目前學(xué)生學(xué)習(xí)的特點上課時能聽懂，但掌握不牢固，下課后缺乏練習(xí)閉卷考試時往往成績不理想，不及格率高

3、,2. 教學(xué)工作（3）,應(yīng)對措施必須讓學(xué)生動腦筋，主動學(xué)習(xí)改變平時成績計分辦法采用隨機(jī)軟件抽取學(xué)生回答問題，促使學(xué)生認(rèn)真聽講期中考試：學(xué)生隨機(jī)講題，覆蓋到所有同學(xué)，講題情況作為平時成績的重要依據(jù),2. 教學(xué)工作（4）,2005—2007級應(yīng)化專業(yè)化工原理成績分布情況,百分比,3. 科研工作,主要從事水處理技術(shù)的研究并完成北京市教委科技項目、北京市市委組織部優(yōu)秀人才項目、北京市骨干教師項目等科研項目多項，參加科研項目多項。目前