小學師德先進個人事跡材料

1、愿做紅燭照他人愿做紅燭照他人我既沒有使人崇拜的地位，也沒有令人羨慕的錢財；既沒有高深的文憑學歷，也沒有矚目的驚人之舉。我只是一個普通平凡、上傳下達、事無巨細、事必躬親的學校辦公室主任。然而，在基層學校中，她卻得到了常人所得不到的理解、尊重和稱贊！我翟瑞華，不僅是襄州區(qū)池陽小學的一名辦公室主任，也是教學一線的一名實干教師。我忠誠黨的教育事業(yè)，堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ)，熱愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)做事，老老實實做人

2、，深受學生、家長、同事、領(lǐng)導的好評。我多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”“先進教育工作者”等榮譽稱號。從事辦公室工作以來，任務(wù)繁重，但在工作中我始終無怨無悔，任勞任怨，把所有工作當作領(lǐng)導對自己的信任、考驗和鍛煉，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創(chuàng)優(yōu)。學校辦公室責任重大，位置特殊，一言一行都為廣大干部群眾所關(guān)注，自己的任何一點不慎都會給領(lǐng)導、辦公室造成不良影響，甚至會給學校抹黑。因此，我嚴格遵守各項規(guī)章制度，在工作和生活

3、中嚴格要求自己。從教20多年來，我以帶中、低年級居多，低年級學生年齡小自制能力低、理解力差，多動、厭學、好忘，教學任務(wù)大，一般都不愿教低年級，我對此沒有怨言，而覺得是一種鍛煉學習的機會，感到這是領(lǐng)導對自己的信任而自豪。教學中我堅持上好每一節(jié)課、做好每一件事。勤勤懇懇、踏踏實實、任勞任怨，下怕學生聽不懂、學不會、不愿學，上怕辜負了領(lǐng)導給予的重任。20多年來我?guī)缀醢讶烤Χ挤旁诹藢W校，放在了教學上，為了把學生教好，每天堅持早學生到校，晚學

4、生回家，做到這節(jié)課的問題不留到下節(jié)課，今天的事情不等明天做。擔任班主任工作時，我對學生教育和班級管理上也是潛心鉆研。我時時提醒自己：教育無小事，我要讓每一天都閃亮。平時，盡可能多的融入學生之中，成為他們的一員。我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學生的座右銘。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學對學習和各項活動都能認真對待，積極參與，人人都以為班級爭光為榮。由于全班上下齊心協(xié)

5、力，各科成績都排同類班級的前列，各種活動也經(jīng)常榜上有名。2105年中心學校抽考一年級我班的語文、數(shù)學都居全鎮(zhèn)第一。2016一年級抽考我所帶的數(shù)學成績又是全鎮(zhèn)第一。學校的班級工作我班多次被評為文明班級。各項活動也總是名列前茅。教育是常新的，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為了進一步提高教學水平，在教學之余，我還積極參加校內(nèi)外各種技術(shù)比賽，充實和拓展自己的技能。2007年被評為襄州區(qū)第四輪“小學骨干教師”；2010年我的論文《巧引學生快

6、樂口語訓練》在全國課程標準《語文》優(yōu)秀論文評選中，獲優(yōu)秀論文一等獎；2014、2016年分別獲市、區(qū)“學生最滿意教師”稱號；2016年在第六屆“中國夢”全國城鄉(xiāng)少兒繪畫大賽比賽中，榮獲優(yōu)秀輔導教師；2016、獲襄陽市教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用能手稱號；2017年在湖北省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)空間評比大賽上獲二等獎；2017年課例《九色鹿》在20152016學年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比活動中被評為區(qū)級“優(yōu)課”；2017年11月我又