（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾

1、一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問題，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。2.過(guò)程與方法：借助直觀并聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行思考，培養(yǎng)思維能力，體會(huì)分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣，引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。,涂色部分占（　?。瞻撞糠终迹ā　。?復(fù)習(xí),黃彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的幾分之幾？,這里把什么看作單位“1”的？

2、,黃彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的,例4,試一試,藍(lán)彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的,綠彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的　　，綠彩帶有多長(zhǎng)？試著在紅彩帶下面畫一畫。,綠彩帶每份的長(zhǎng)度要與紅彩帶每份的長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)。,,例5,花彩帶的長(zhǎng)是紅彩帶的　 　，紅彩帶的長(zhǎng)是花彩帶的　 　。,,（ ）,（ ）,,（ ）,（ ）,,4,5,,5,4,分別把什么量看做單位“1”？,練一練,松樹,楊樹,,8棵,,11棵,松樹的棵樹是楊樹的,楊樹的棵樹是松樹的,平行四邊形的底是高的高是