八級下生物第一章復習

1、優(yōu)點:具有父母雙方的遺傳信息，對環(huán)境的適應能力強。,傳粉：花粉通過不同途徑傳到雌蕊柱頭上的過程。,自花傳粉：(兩性花）——同一朵花的花粉傳給自己雌蕊。（豌豆、小麥）異花傳粉：（單性花）——一朵花的花粉傳給另一朵花的雌蕊。（杏、蘋果）,雙受精：從花粉管里釋放出來的兩個精子一個與卵細胞結合形成受精卵，發(fā)育成胚，另一個與極核結合形成受精極核，發(fā)育成胚乳的現(xiàn)象稱為雙受精。,缺點:遺傳單一，變異小，對病、蟲、害等抵抗力差。,,嫁接成活的關鍵：接

2、穗和砧木的形成層緊密結合,,,接穗,砧木,,接穗,,砧木,枝接,芽接,桃、 山楂、蘋果,柑、橘等,,健壯的，帶有芽的枝條，至少保留兩個節(jié)。,2、扦插的莖段應具備什么?,,怎樣對扦插材料進行處理有利于扦插成活?,莖上方的切口水平、下方的切口斜向；上方的節(jié)去掉部分葉片；,用生根劑浸泡等。,5、水螅的出芽生殖,6、草履蟲的分裂生殖,2.像變形蟲、草履蟲、細菌等單細胞動物是分裂生殖由一個母體分裂成兩個大小和形狀大體相同的子體。,1.像水螅、

3、酵母菌進行的無性生殖方式是出芽生殖母體在一定部位長出一個形似母體的芽體，逐漸長大，脫離母體后成為獨立完整的新個體。,練習,1、在看菊展的時候我們可見一個菊花的植株上開有不同顏色的菊花，它們是經(jīng)過怎樣的方式繁殖而來的A、種子繁殖B、扦插　　C、嫁接　　　 D、壓條2、“有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”主要用的是哪種繁殖方式　A、有性生殖B、扦插　　　 C、嫁接　　　 D、壓條3、竹鞭的節(jié)

4、上能長出竹筍，那竹鞭是竹的 A、根B、葉C、地下莖D、種子,√,√,√,練習,4、下列關于植物的多種多樣的生殖方式對植物的意義的描述不正確的是A、能更好的適應環(huán)境B、能更快的繁殖后代C、能更好的保持種族的延續(xù)D、能更快的改變環(huán)境5、水稻不能用下列哪種方法繁殖后代A、種子 B、組織培養(yǎng) C、嫁接 D、分株6、女性的子宮是孕育后代的場所，那么在桃花的結構中，哪一結構類似于女性

5、的子宮A、花冠 B、果實C、子房 D、胚,√,√,√,有性生殖 無性生殖,,1 植物的生殖,2 桃樹可以用種子繁殖新一代植株，這是 繁殖。因為種子里的胚是由 發(fā)育而來的，經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合。桃樹也可以利用嫁接來繁殖新一代植株，這是 繁殖。,,,3 將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要有

6、 ，理由是 。4 切取一段葡萄的枝條，插入潮濕的沙土中，不久枝條的下端長出了根，這種繁殖方法叫A．扦插 B壓條 C嫁接D組織培養(yǎng)屬于有性生殖的是 A ．白菜開花結果 B ．椒草的葉長成新植株 C ．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 D ．柳樹枝條扦插長成新的植株,,,,,,有性,受精卵,無性,芽眼,芽可以發(fā)育成新植株,練習,√,

7、√,練習,（1）圖中a叫 b叫 ;（2）A圖叫 B圖叫 ; （3）嫁接能否成活的關鍵在于 。,7、下圖是嫁接的過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題.,接穗,砧木,芽接,枝接,形成層是否緊密結合,動物的生殖和發(fā)育,(2)變態(tài)發(fā)育,鳥的生殖和發(fā)育,二、鳥的生殖發(fā)育特點,有性生殖、體內(nèi)受精、卵生。,一般有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛的行為。,一、鳥卵的結構,保護

8、卵,表面有小孔,氣體可以進出,保護卵,含有水分和營養(yǎng),供胚發(fā)育,即細胞膜,含豐富的營養(yǎng),供胚胎發(fā)育,含細胞核,是胚胎發(fā)育的部位,保護卵,鈍端形成氣室,固定卵細胞,生殖的過程,,睪丸,,精子,在輸卵管處相遇則結合,卵巢,,,卵細胞,,受精卵,,（受精）,胎兒,胚胎,細胞分裂,移動到子宮中,植入子宮內(nèi)膜,,(嬰兒)母體外,分娩,人從受精卵開始發(fā)育到胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出約需280天,,兩個月已初具人形,a、受精方式不同,有性生殖的多樣性：,,b、

9、胚胎發(fā)育的方式不同,體外卵膜內(nèi),,母體子宮內(nèi),母體體內(nèi),卵中的卵黃,母體供給,卵中的卵黃,,鯊、蝮蛇,昆蟲.魚類.鳥類 兩棲類.爬行類,哺乳類,有性生殖的多樣性：,胎生和卵生的根本差別在胚胎發(fā)育場所不同,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來源不同。胎生動物胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要由母體供給，卵生動物胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自卵中的卵黃。,蝗蟲,討論:比較蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,有何不同？,蠶的一生發(fā)育中比蝗蟲的發(fā)育多了一個 期,即一生經(jīng)歷

10、 . . . 四個時期,這種發(fā)育形式稱為 .,蛹,受精卵,幼蟲,蛹,成蟲,完全變態(tài)發(fā)育,人的生命周期,嬰兒期,幼兒期,兒童期,青春期,中年期,老年期,死亡,,受精卵,,,,,,,生殖,青蛙的生命周期,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,死亡,,,,,生殖,蝗蟲的生命周期,受精卵,幼蟲,,成蟲,死亡,,,,生殖,蠶的生命周期,受精卵,幼蟲,蛹,成蟲,死亡,,,,,生殖,,出生,,生長,,生

11、殖,,死亡,變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育,(動物的壽命),下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)圖中的B用＿＿＿＿＿＿＿(填“外鰓”或“肺”)呼吸。 (3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，青蛙進行＿＿＿＿＿ (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(4)蝌蚪的形態(tài)和結構與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為＿＿＿＿＿(填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。,B

12、C E A,,,,外鰓,體外,變態(tài),練習,練習,1、關于家鴿受精卵發(fā)育正確的一項是A．產(chǎn)出后才開始發(fā)育B．產(chǎn)出后才開始發(fā)育，需要親鴿交替孵化C．在雌鴿體內(nèi)已開始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出D．產(chǎn)出前已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出．,練習,√,２、關于鳥巢的敘述正確的一項是A．鳥巢就是鳥的家，有的居住達多年B．鳥類只有在繁殖期間，才到鳥巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛C．繁殖期后，鳥類仍住在巢中，如喜鵲D．

13、鳥巢是用來招引異性的,3、用照蛋燈照射可以識別能孵出小雞的雞蛋，下列觀察結果中能孵出小雞的是A．有不透光的紅色斑點 C．有透光的亮點B．有不透光的黑色斑點 D．沒有任何異樣,練習,√,√,4、下列說法中正確的是A．并不是所有的鳥都有孵卵和育雛的行為B．鳥類產(chǎn)的卵就是一個卵細胞C．母雞產(chǎn)的所有卵都可以孵化成小雞D．家鴿的幼鳥在孵出就可以行走,5、從生殖的特點來看，“鵲巢鳩占”的典故說明A．鳩有侵略性 C．鳩以鵲為

14、食B．鳩不會筑巢 D．鳩靠鵲代為育雛,練習,√,√,列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式，并簡要分析不同生殖方式對環(huán)境的適應性。,有性生殖、體內(nèi)受精、卵生,有性生殖、一般體外受精、卵生,有性生殖、體內(nèi)受精、卵生,,變態(tài)發(fā)育（完全變態(tài)、不完全變態(tài)）,變態(tài)發(fā)育（離不開水）,,受精卵　雛鳥　成鳥,,,練習,,比較學習法,,,,,有性生殖,有性生殖,有性生殖,體內(nèi)受精,體外受精,體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育,變態(tài)發(fā)育,

15、先體內(nèi)再體外,1、與植物的有性生殖相比，植物營養(yǎng)生殖的優(yōu)點是( )A 能保持親本的優(yōu)良性狀，提高后代的生活力B 能綜合雙親的優(yōu)良性狀，提高后代的生活力C 能保持親本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度D 能綜合雙親的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度,C,2、要在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，最好的方法是：（ ）A、通過種子繁殖 B、通過嫁接C、通過扦插 D、通過植物組織培養(yǎng),D,練一練,1、無性生殖與有性生

16、殖的本質(zhì)區(qū)別是( ) A、有無生殖細胞的形成 B、能否由母體直接產(chǎn)生新個體C、是否經(jīng)過細胞分裂 D、有無兩性生殖細胞的結合,D,練一練,2、下列個體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是（ ） A、克隆綿羊 B、組織培養(yǎng)的小麥幼苗 C、嫁接的柑橘 D、試管嬰兒,3、小青家的桃子產(chǎn)量較高但品質(zhì)欠佳，她想盡

17、快引進香甜可口的高品質(zhì)水蜜桃，你的合理化建議是 （ ）A、種子繁殖 B、全部換栽C、嫁接 D、果枝扦插,D,C,1 以下關于家鴿與青蛙生殖發(fā)育特點的敘述中，正確的是A．都是卵生 B．都是體外受精C．都要親代孵卵D．都有育雛過程2．以下有關生殖的敘述中，正確的是A．柳樹的扦插屬于無性生殖方式B．細菌的分裂生殖屬于有性生殖方式C．苔蘚植物靠種子繁殖D．蕨類植物的種子又叫孢子3 無

18、性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是A 能否由母體直接產(chǎn)生新個體 B 能否進行細胞分裂 C 能否形成生殖細胞D．有無兩性生殖細胞的結合4.進行嫁接時，在采芽過程中必須將莖上的芽連同樹皮直切到什么部位，才能成為接穗A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓部,練習,√,√,√,√,1、傳染病的傳染源是指 A、傳播疾病的

19、生物或生物媒介B、能散播病原體的人或動物C、病原體就是傳染源D、病人的排泄物和分泌物2、明明吃了不潔凈水果而患了蛔蟲病，這里不潔凈水果屬于傳染病中的哪個基本環(huán)節(jié)A、病原體 B、傳染源C、傳播途徑 D、易感人群3、下列不屬于傳染病的是 A、細菌性痢疾 B、淋病 C、心臟病

20、 D、流行性感冒,√,√,√,練習,1.下列各組動物發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育的是( )A.蝴蝶.家蠶 B.蚊.貓 C.家兔.蜜蜂 D.青蛙.丹頂鶴,A,2.下列說法中錯誤的是( )A.生命周期的時間就是這種動物的壽命B.人類活動對生物的生活環(huán)境所造成的破壞將影響動物的壽命C.生物通過生殖使生物的種類不會隨著個體的衰老而滅絕D.蝌蚪與青蛙的形態(tài)結構相似，僅在形體的大小上存在較大的差異,D,3.生物瀕臨滅絕的原因,不是

21、以下哪個原因造成的( ) (A)生活環(huán)境因素的變化 (B)生物的生殖力較差(C)人類對動物的濫捕濫殺 (D)自然環(huán)境的不斷惡化,B,4.若蟲是哪種昆蟲的幼蟲(注:若蟲為不完全發(fā)育昆蟲的幼蟲)( ) A.蝴蝶 B.蝗蟲 C.蚊子 D.蒼蠅,B,5.“不得與朝菌言晦，與夏蟲語冰”是形容對某些人講道理就像對只在早晨出生到中午就死亡的菌說黃昏、對只在夏天出生到秋天就死亡的蟲子說冬天一樣，他們是無法理解的。其中“朝”與

22、“夏”用我們學的知識來分析，最恰當?shù)睦斫鈶? 　 )A.早晨和夏天 　　　 B.早晨到中午與夏天到秋天C.生命周期的某一階段 　D.一個生命周期的時間長度,D,6.下列屬于變態(tài)發(fā)育的是( )A.蠶卵發(fā)育成蠶寶寶 B.雞蛋孵出小雞C.蝌蚪發(fā)育成青蛙 D.幼鼠發(fā)育成成鼠,7.變態(tài)發(fā)育的昆蟲有一個特殊的階段,外表看似一成不變,但蟲體發(fā)生劇烈變化,這一生長時期被稱為( )

23、 A．卵期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期,C,C,8.下列關于生命周期的敘述錯誤的是( ) A.植物沒有生命周期 B.生命周期具有周而復始的特點 C.生命周期由出生.生長發(fā)育.生殖.死亡等生長時期構成 D.生命周期是生命運動的重要形式,A,,9.根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答： ①各個不同發(fā)育階段的名稱：A._____B.____C._____D.蛹期②蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示_

24、___________.③按蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表______________.,10.你看過蜻蜓點水嗎?你知道此時它在干什么?,在產(chǎn)卵,成蟲 卵 幼蟲,B→C→A,B→C→D→A,無性生殖和有性生殖的比較,母體直接產(chǎn)生,形成合子發(fā)育,無,弱,弱,有,強,強,強,繁殖后代,延續(xù)物種,弱,弱,強,動物個體發(fā)育的階段,胚胎發(fā)育,胚后發(fā)育,受精卵,幼體,成體,,,,又叫胚的發(fā)育(幼體發(fā)育),卵生:母體外卵膜內(nèi),胎生:

25、母體子宮內(nèi),卵生:從母體外卵膜內(nèi)孵化出→成體,胎生:從母體子宮內(nèi)分娩出→成體,,卵生動物的胚胎發(fā)育營養(yǎng)來自于受精卵細胞質(zhì)中的卵黃,1.動物個體發(fā)育的起點是( )A.卵 B.受精卵 C.胚胎 D.胎兒2.下列環(huán)境因素對卵生動物的受精卵發(fā)育影響最大的是A.陽光 B.空氣 C.水分 D.溫度 ( )3.下列動物中,受精作用在體內(nèi)完成的是( )A.蝗蟲 B.青蛙

26、 C.鯽魚 D.蟾蜍,B,D,A,鞏固練習,4.下列生物中可以進行出芽生殖的是( )A.水螅 B.變形蟲 C.草履蟲 D.蝗蟲,5.烏龜.腹蛇.熊貓這三種動物中,屬于卵生是 .,A,烏龜,6.關于青蛙的敘述中,不正確的是( ) A.雌雄成蛙抱對,是體內(nèi)受精B.體溫不恒定,冬天要冬眠 C.蝌蚪用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,變成青蛙 D.青蛙是卵生,胚胎發(fā)育的營養(yǎng)由卵黃提供,A,7.卵生動物和

27、胎生動物的主要區(qū)別是( ) A.受精作用方式不同 B.個體發(fā)育起點不同C.胚胎發(fā)育場所不同 D.胚后發(fā)育方式不同,9.青蛙的受精卵孵化出蝌蚪,對青蛙來說完成了( )A.受精卵發(fā)育 B.胚胎發(fā)育 C.胚后發(fā)育 D.人體發(fā)育,8.下列動物的受精方式不相同的一組是( )A.金魚和鯨 B.蛇和龜 C.鴿與貓 D.大鯢與鯽魚,10.貓和龜?shù)呐咛グl(fā)育的場所分別是( ) A.子宮和卵巢

28、B.卵巢和卵膜C.子宮和子宮D.子宮和卵膜,C,11.科學地講,人的發(fā)育包括( )(A)從出生到生命結束 (B)從受精卵到成熟嬰兒(C)從胎兒出生到個體成熟 (D)從受精卵到個體成熟,A,B,D,D,12.下列情況屬于動物完成了胚胎發(fā)育的是( ) A.受精的雞蛋發(fā)育成大公雞B.一頭老牛生出了一頭牛犢C.蛙的受精卵發(fā)育成青蛙D.蝌蚪通過變態(tài)發(fā)育成為青蛙,B,13.下列關于無性生殖的敘述中,不正確的是(

29、 )A.無性生殖是較高等的生物進行的主要生殖方式B.營養(yǎng)生殖屬于無性生殖 C.變形蟲的分裂生殖屬于無性生殖 D.不需要兩性生殖細胞的結合，直接由一個母體產(chǎn)生新個體的生殖方式，屬于無性生殖,A,14.剛從母體產(chǎn)出的嬰兒完成了( )A.個體發(fā)育 B.胚胎發(fā)育 C.胚后發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育,B,15.通常陸生動物需要以“體內(nèi)受精”的方式進行受精作用,是因為( ) (A)陸生動物精子活力較差 (B)陸

30、生動物所產(chǎn)生的精子數(shù)目較多(C)精子需要液體才能與卵結合 (D)卵子通常不能移動,C,16.關于生殖的敘述,不正確的是( ) A.產(chǎn)生生殖細胞的過程 B.繁殖新個體的過程 C.是生物物種延續(xù)的過程 D.新個體成長的過程,D,20.卵生爬行動物的某些種類的受精卵,在不同的溫度下發(fā)育的后代性別比例有所不同,下表是美國科學家實驗測得的一組數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)回答:(1)性別發(fā)育不受溫度影響的種類是 ；,

31、(2)龜?shù)氖芫言诓煌臏囟认?發(fā)育的后代雌性比例與溫度有什么關系?請你用曲線圖的方式表示出來。(3)恐龍是生活在中生代的一種爬行動物,約在6500萬年前突然從地球上消失.對于恐龍滅絕的原因有多種解釋,請根據(jù)該實驗,提出一種合理的解釋.,,綠草晰,17.蚜蟲,蜜蜂等昆蟲的卵經(jīng)過受精就可以發(fā)育成新個體,這種生殖方式屬于______生殖;將海星碎割成小塊,只要小塊中帶有部分中央盤,就能再生成一個完整海星,這種生殖方式屬于___

32、_____生殖.,有性,無性,18.人類之所以能一代代延續(xù)下來是因為每天都有由__________發(fā)育而來的新生命誕生;這個過程是由人類的__________系統(tǒng)來完成的.,受精卵,生殖,19.許多生物的生殖活動都有季節(jié)性,那么,人類的生殖是否也有一定季節(jié)性呢?為此,小明調(diào)查了全班(共50人)同學的生日,數(shù)據(jù)如下:,(1)從圖中,可以得出的結論是:__________ .(2)為了使結論更符合實際,可以采取的措施是