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文檔簡介
1、希望,改變,自覺,終點,生命,快樂,辛苦,學會,發(fā)展,交往,自我,態(tài)度,接納,欣賞,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,1.(湖南常德)“籠中三餐無憂愁,籠外衣食靠自謀。生活豈止是茍且,常有夢想在心頭?!币韵率悄惩瑢W讀詩之后的感悟,你覺得正確的應該是( ) ?、偃速F有志 ②理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過自己的努力奮斗?、壑愠贰、苌畹臉啡ぴ谟诓粩鄤?chuàng)新A.②④B.①②C.①③D.③④,答案,
2、解析,2.(湖北鄂州)面對學習和考試的壓力,下列認識錯誤的是( )①適度的壓力,可以激發(fā)我們的斗志和潛能,為自己增添動力?、谥灰_認識學習壓力,就能取得好成績?、鄄粫W習的人才會感到有壓力,聰明的人不會有壓力?、軐W習生活中總會有壓力存在,感受到壓力是正常的A.①②④B.②③C.①③④D.①④,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,3.(甘肅張掖)進入初中后,隴隴每次考試都出現(xiàn)緊張、擔心、不安等情
3、緒狀態(tài),一些知識點平時掌握得很好,但一到考試總是出錯。對于隴隴的這種情況,我們應該告訴他( )①這是考試焦慮的心理表現(xiàn)?、谶@反映了他學習態(tài)度有問題?、蹜摽朔^度的考試焦慮?、芤鰪娮陨硇睦硭刭|A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,4.(黑龍江綏化)下列不利于積極面對考試的是 ( )A.實事求是地調整自我期望B.樹立正確的考試觀念C.考不好就輟學打
4、工D.增強自身實力,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,5.(江蘇連云港)下列對青春期出現(xiàn)的心理矛盾認識正確的是( )A.它是青少年成長過程中極不正常的現(xiàn)象,必須重視B.它是無法克服與緩解的,只能學會承受、任其發(fā)展C.它是青少年成長過程中正常的心理現(xiàn)象,不需要調控D.只要勇于正視、認真分析、樂觀對待,是可以解決的,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,6.(山東煙臺)
5、對下圖所反映的問題,作為中學生,我們應( ),6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,①學會當自己的心理醫(yī)生,進行自我調節(jié)?、谥鲃酉蚋改负屠蠋煂で髱椭、壅倚睦磲t(yī)生咨詢,進行治療?、塥氉猿惺?以免別人知道而“難為情”A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,答案,解析,7.(浙江杭州)孟子曰:“人告之以有過,則喜。”這說明正確認識自我的途徑是( )A.通過自我觀察認識自己B.通過集體了解自己C.通過相互比
6、較認識自己D.通過他人了解自己,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,8.(云南)青春是生命中的華彩樂章,它帶來了喜悅和力量,也帶來了困惑和煩惱。奏好青春成長曲,我們要( )A.在穿著上標新立異,展現(xiàn)青春風采B.把內心閉鎖起來,保護青春秘密C.放任青春沖動,享受青春激情D.悅納生理和心理變化,克服青春煩惱,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,答案,解析,6,7,8,9,1,2,3
7、,4,5,10,11,12,9.(廣東)現(xiàn)代詩人顧城在《毛蟲和蛾子》中寫道:“毛蟲對蛾子說:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是嗎?我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說:你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然,可能,我的兄弟是太陽?!边@首詩啟示我們要學會( )A.彼此尊重,追求個性B.相互取悅,彼此接納C.欣賞他人,悅納自己D.幽默風趣,樂觀向上,答案,解析,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,10.(湖北黃石)巴金先生在給一位中學生
8、的題詞中寫道:我們有一個豐富的文學寶庫,里面有豐富的文學寶藏,它使我們變得更善良、更高尚、更有價值,文學的作用就是使人變得更美好。在巴金先生看來,經(jīng)典閱讀對青少年的成長具有重大意義。巴金先生的話給你的啟示是( )①萬般皆下品,唯有讀書高?、跇淞⒔K身學習、持續(xù)發(fā)展的觀念?、蹫榱烁呶膽{和好工作要多讀書④經(jīng)典文化滋養(yǎng)心靈,提升生活品質A.①②B.②④C.①③D.③④,答案,解析,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,1
9、2,11.(江蘇蘇州)2016年度國家最高科學技術獎獲得者趙忠賢院士說:“希望我能夠作出推動中國超導事業(yè)發(fā)展的一些事情,來為人類的福祉服務。”這啟示我們( )①青少年應確立遠大理想并為之努力?、诼殬I(yè)理想是一個人全部理想的歸宿?、塾辛顺绺呃硐?就能實現(xiàn)人生價值?、芤霌P和踐行社會主義核心價值觀A.①③B.①④C.②③D.②④,答案,解析,6,7,8,9,1,2,3,4,5,10,11,12,12.(廣東廣州)專家指出,
10、21世紀需要的是具備“4C”能力的人才:Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨與解決問題的能力)、Communication(溝通能力)、Creativity and Innovation(創(chuàng)造與創(chuàng)新力)、Collaboration(團隊合作力)。以下做法體現(xiàn)上述要求的是( )①課堂學習之余熱心公益事務,培養(yǎng)領袖才能?、跇淞⒔K身學習的觀念,提高終身學習的能力?、蹚V泛涉獵邊緣和交叉學科,
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