2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、第 四 單 元,生物圈中的人,第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展,第一章 :人的由來(lái),要是有人問(wèn)你:“現(xiàn)在世界上的人,是從哪里來(lái)的?”你一定覺(jué)得他問(wèn)得好笑?!罢l(shuí)不知道人都是父母生的!這是常識(shí)?!?  “那么你的父母又是從哪里來(lái)的呢?”   “是我的父母的父母生的。”   “你的父母的父母又是從哪里來(lái)的呢?”   “這也是很明白的,又是他們的父母生的?!?  “且慢。照你這樣一代一代推上去,世界上最早的一代人又是從哪里來(lái)的呢?是誰(shuí)生的呢

2、?”   “??!”   “能回答嗎?”   “不能?!?  “是的,這個(gè)問(wèn)題就不是那么好回答了?!?  “可是,世界上最早的人離開現(xiàn)在已經(jīng)很久很久,誰(shuí)能知道他們是從哪里來(lái)的呢?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題呢?”   科學(xué)能夠回答這個(gè)問(wèn)題。我們接下來(lái)幾節(jié)課里就要來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。,新課導(dǎo)入,人類是從哪里來(lái)的呢?,一、人類的起源學(xué)說(shuō),外國(guó)的神學(xué)的創(chuàng)造我國(guó)的女媧造人 生物學(xué)的進(jìn)化論……,達(dá)爾文,,19世紀(jì):達(dá)爾文的進(jìn)化論: 現(xiàn)

3、代類人猿和人類的共同祖先是一類古猿。,觀察比較四種現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人有什么不同,1、共同祖先是森林古猿;大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶;黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中;長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南?。恍尚缮钤趤喼薜募永锫ず吞K門答臘的熱帶森林中。,1、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是誰(shuí)? 主要分布在什么地區(qū)?,它們都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒(méi)有制造工具和改善生存環(huán)境的能力,也不能進(jìn)

4、行人類那樣的語(yǔ)言和文字的交流。,2、現(xiàn)代類人猿過(guò)著怎樣的生活?,類人猿和人有什么相似的特征?,都有復(fù)雜的大腦和寬闊的胸廓,都有盲腸、引突以及扁平的胸骨。,類人猿的牙齒的數(shù)目與結(jié)構(gòu)、眼的位置、外耳的形狀、血型以及懷孕時(shí)間和壽命長(zhǎng)短等方面與人類也十分相近。,*人類的數(shù)量在急劇增加的原因*類人猿的數(shù)量日益減少的原因,人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng),使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力

5、不斷加強(qiáng),這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。,1.類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力;2.人類開發(fā)森林,破壞、污染環(huán)境。,人與類人猿的比較,臂行,直立行走,可以使用工具但不能制造,能制造和使用簡(jiǎn)單或復(fù)雜的工具,腦容量?。?00mL)沒(méi)有語(yǔ)言文字能力,腦容量大(1200mL)有很強(qiáng)的思維能力、語(yǔ)言文字能力,森林古猿及其生活的想象圖,為什么森林古猿的一支會(huì)演化成為人類呢?,地形變化,氣候變化,森林古猿,,,,下到地面生活,,繼續(xù)留在

6、森林,樹棲生活,類人猿,人類,1.就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想像一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的?,露西少女上肢較細(xì)下肢粗長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)方式應(yīng)為直立行走,2.“東非人”用圖中所示石塊做什么?從石塊的形狀來(lái)推測(cè),“東非人”已經(jīng)具有什么能力?,,當(dāng)作工具,用來(lái)砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力,,運(yùn)動(dòng)方式:半直立行走 直立行走勞動(dòng)方面:不會(huì)使用工具 使用天然工具 制造

7、和使用簡(jiǎn)單工具 制造和使用復(fù)雜工具 (在勞動(dòng)中產(chǎn)生語(yǔ)言)穿衣方面:赤身裸體 懂得御寒、遮羞,人類起源和發(fā)展過(guò)程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?,,,,,,人類起源的標(biāo)志:1、直立行走2、使用工具、 制造工具3、能夠產(chǎn)生火4、語(yǔ)言的產(chǎn)生5、腦的發(fā)達(dá),猩猩 黑猩猩 大猩猩 人,南方古猿復(fù)原像,北京人的頭骨化石和復(fù)原像,馬壩人的頭骨化石和復(fù)原像,猿人的腳印化石,尼人的復(fù)原像,山頂洞人的復(fù)原

8、像,尼安德特人頭部復(fù)原像,人類的起源:,1、進(jìn)化論的建立者_(dá)_________,2、人類起源于__________,森林古猿,3、原因_____________,環(huán)境變化,4、證據(jù)_______,化石,小結(jié),達(dá)爾文,,,,,,,6. 在人類起源和發(fā)展的過(guò)程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?,體形: 半直立→直立使用工具:不會(huì)→會(huì)、簡(jiǎn)單→會(huì)、復(fù)雜著衣:裸體→御寒、遮羞,,,一、選擇題    

9、0;        1.一般認(rèn)為,人類在地球上出現(xiàn)的主要標(biāo)志是(?。?#160; A.直立行走     B.手足分工     C.會(huì)使用天然工具 D.會(huì)制造工具     2.與人類親緣關(guān)系最近的現(xiàn)代類人猿&#

10、160;   (    )     A.黑猩猩    B.大猩猩  C.猩猩     D.長(zhǎng)臂猿,A,A,,,3.人類的祖先由于勞動(dòng)和最初的社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了( )     

11、A.語(yǔ)言和意識(shí)     B.糧食和衣物      C.生產(chǎn)工具     D.貨幣交流      4.對(duì)森林古猿進(jìn)化成人類的敘述不正確的是( )     A.由于森林的大量消失使部分森林古猿不得不下地生活 

12、60;   B.下到地面上的生活使其身體向直立行走方面發(fā)展     C.森林古猿之間在下地之前就有根本的區(qū)別    D.環(huán)境選擇了森林古猿,A,C,5.關(guān)于人類起源的證據(jù),說(shuō)法正確的是    (  C  )    

13、0; A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源       B.古書以及人類中的傳說(shuō)都可證明人類的起源      C.古人類的化石,包括遺體、遺跡和遺物,是人類起源的直接證據(jù)     D.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源 6.下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是    (

14、60;A )       A.祖先不同       B.運(yùn)動(dòng)方式不同       C. 制造工具的能力不同  D.腦發(fā)育程度不同,二、填空題     1.按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),人和_____的親源關(guān)系比較近,他們的共同祖先是_____。   

15、60;  2.______(dá)______________使得熱帶森林大量消失,從而促使森林古猿的一支下地生活。,地殼運(yùn)動(dòng)和氣候的巨大變化,森林古猿,黑猩猩,3、在同大自然嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中,森林古猿進(jìn)化成了人類。同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎? 不能?,F(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境,不能再進(jìn)化成人類了。,思考,5、曹植有首詩(shī),批評(píng)哥哥曹丕對(duì)他的迫害:“萁在釜下燃,豆在

16、釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人猿同祖,人類應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待珍稀瀕危的現(xiàn)存猿類呢? 曹植把自己比做豆子,把哥哥比做豆莖,釜中的豆子對(duì)釜底的豆莖說(shuō):“我們本是同一棵根上生長(zhǎng)出來(lái)的,你為什么急于煎熬我,把我煮爛呢!”這首詩(shī)以形象生動(dòng)的比喻,說(shuō)明兄弟本來(lái)像手足一樣生于一體之上,所以不應(yīng)該互相殘殺。那么,人猿同祖,現(xiàn)代類人猿是人類的近親,也是生物圈中的成員,同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)。應(yīng)加大對(duì)現(xiàn)代類人猿等各種野

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