中考考點復(fù)習(xí)--質(zhì)量和密度

1、質(zhì) 量 密 度,考點五 質(zhì)量和密度, 質(zhì)量和密度是兩個重要的物理量.通過本考點復(fù)習(xí)，我們要能認(rèn)識質(zhì)量的概念，能用托盤天平測量固體和液體質(zhì)量；理解密度的概念，能用密度知識解釋簡單現(xiàn)象和解決簡單問題，能用量筒測固體和液體的體積，能用簡單的方法測固體和液體的密度.,基本內(nèi)容回顧,一、按照下表所列順序，回顧本章所學(xué)知識，填寫表中空白，形成知識網(wǎng)絡(luò)., 概念：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、 主單位：_______ 單位換算1t=　　kg；1g=　　kg1.質(zhì)量 天平使用：放（ ）調(diào)（ ）稱（ ）記（ ）注意事項（ ） 測量 固體：__________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 液體：__________________________ 質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的　　　、　　　、　

3、　　等的變化而變化.,概念：物體所占空間的大小 主單位：　　　 單位換算 ：1m3= dm3= cm3; 1cm3= ml2體積 規(guī)則固體：先用_____直接測出相關(guān)量，再用相應(yīng)公式計算 測量 不規(guī)則固體：能沉于水底的用____法；不沉于水底的用____法 液體：用_____或_____ 直接測量，無量筒或量杯時間

4、接測 利用量筒測體積，讀數(shù)時視線要___________；若液面是凹形的(水、酒精)要以 _____ 為準(zhǔn)，若液面是凸形的(水銀)要以__________ 為準(zhǔn)。,概念: 計算公式：　　　　　　 公式變形 3 密度 主單位：　　　 單位換算：1kg/m3= 　　　g/cm3 特殊密度值：水= 　　　 千克/米3；水銀=13.6X10

5、3千克/米3； 常見物質(zhì)密度的大小關(guān)系：ρ金>ρ水銀>ρ鉛>ρ銀>ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ木 ρ水銀>ρ硫酸>ρ海水>ρ純水>ρ煤油、酒精 ρ水>ρ冰、石蠟、干松木,,,,,,基本內(nèi)容回顧,一、按照下表所列順序，回顧本章所學(xué)知識，填寫表中空白，形成知識網(wǎng)絡(luò).,, 概念： __________

6、________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 主單位：_______ 單位換算1t=　　kg； 1g=　　kg1.質(zhì)量 天平使用：放（ ）調(diào)（ ）稱（ ）記（ ）注意事項（ ） 測量 固體：__________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 液體：_

7、_________________________ 質(zhì)量是物體的屬性，它不隨物體的　　　、　　　、　　　等的變化而變化.,,,,,,,概念：物體所占空間的大小 主單位：　　 單位換算 ：1m3=___ dm3= ___ cm3; 1cm3=___ ml

8、2體積 規(guī)則固體：先用_____直接測出相關(guān)量，再用相應(yīng)公式計算 測量 不規(guī)則固體：能沉于水底的用____法；不沉于水底的用____法 液體：用_____或_____ 直接測量，無量筒或量杯時間接測 利用量筒測體積，讀數(shù)時視線要___________；若液面是凹形的(水、酒精)要以________

9、___ 為準(zhǔn)，若液面是凸形的(水銀)要以__________ 為準(zhǔn)。,,,概念: 計算公式：　　　　　　 公式變形：　　　 　　　 主單位：　　　 單位換算：1kg/m3= 　　　g/cm3 3 密度 特殊密度值：水= 　　　 千克/米3； 水銀=13.6X103千克/米3； 常見物質(zhì)密度的大

10、小關(guān)系： ρ金>ρ水銀>ρ鉛>ρ銀>ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ木 ρ水銀>ρ硫酸>ρ海水>ρ純水>ρ煤油、酒精 ρ水>ρ冰、石蠟、干松木,,二、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像實質(zhì)卻不相同.如：金條和銅條，自來水和海水，從表面都不易區(qū)分.為了鑒別不同的物質(zhì)，我們通過實驗探究認(rèn)識了密度.實

11、驗中，我們?nèi)◇w積不同的相同物質(zhì)進(jìn)行測量時發(fā)現(xiàn)：體積越大時，其質(zhì)量越　　 ，但質(zhì)量和體積的比值是　　 的；取體積相同的不同物質(zhì)進(jìn)行測量時發(fā)現(xiàn)，其質(zhì)量是 ---------　　　　 的，質(zhì)量和體積的比值當(dāng)然也就　　　 ，　　　 　　　　　?。撸撸叩谋戎导润w現(xiàn)物質(zhì)的一種特性又反映了物質(zhì)之間的區(qū)別.物理學(xué)中，用　　　來描述物質(zhì)的這種特性.這種認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的方法希望同學(xué)們認(rèn)真體會。,三、由公式 ρ= m/V 可知，要測物質(zhì)的密度只需測

12、出質(zhì)量和體積，再代入公式進(jìn)行計算就可以了。實際中，根據(jù)被測物質(zhì)的不同，測量工具不同，可以有不同的測量方法，考試中也可以變換出許多題目，但只要大家靈活使用前面所列的質(zhì)量和體積的測量方法，這類問題就不難解決了。隨著學(xué)習(xí)的深入，在質(zhì)量和體積不能直接測量的情況下，我們還會找出許多間接的方法，例如：只用一只空瓶、一些水和天平，就可測出任何一種液體的密度。,,,,,重點難點突破【例1】判斷下列情景中的變化情況，填寫空白（1）“神舟六號”繞地

13、球飛行時，費俊龍和聶海勝的質(zhì)量與其在地面相比　 ；（2）一瓶水結(jié)成冰后其質(zhì)量　 ，體積　 ，密度　　 ；（3）乒乓球被踩癟但沒有破裂.球內(nèi)氣體的質(zhì)量 ，體積 ，密度　 ；（4）隨著不斷地使用，氧氣瓶中氧氣的質(zhì)量　 ，體積　　，密度　 ；（5）一鋁塊質(zhì)量為M，密度鋁=2.7×103千克/米3，取其1/3，其質(zhì)量為_____體積為_____密度為_____； 點評：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。只要所含物

14、質(zhì)的多少沒變，物體的質(zhì)量就不變；所以（1）（2）（3）中質(zhì)量不變，（4）中質(zhì)量減少。因為ρ =m/v，所以判斷密度的變化要根據(jù)m和v的變化情況進(jìn)行。（2）（3）中雖質(zhì)量不變但體積發(fā)生了改變，（4）中雖體積不變但質(zhì)量發(fā)生了改變，所以（2）（3）（4）中密度均發(fā)生改變；（5）中由于質(zhì)量和體積同時成比例減小，所以密度不發(fā)生變化。,【例2】圖5-1是某同學(xué)測鹽水密度時的實驗情況示意圖，圖下是實驗用記錄表格。請在表格第1行的空格內(nèi)填上實驗的順序（

15、用1，2，3，…表示），并根據(jù)示意圖在表格內(nèi)填寫出通過測量和計算得到的結(jié)果。,,,,,,【擴(kuò)展1】實驗中另一同學(xué)的做法是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，再把鹽水倒入燒杯中，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，算出鹽水的質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒量出鹽水的體積.你認(rèn)為這樣安排實驗步驟的缺點是什么？（燒杯壁上會附著一部分鹽水，使測得鹽水質(zhì)量偏小，密度值偏?。?【擴(kuò)展2】利用天平和量筒還可以測石塊的密度，需要增加什么器材？怎樣安排實驗步驟？【擴(kuò)展

16、3】某同學(xué)想利用天平、量筒、水、細(xì)線測一枚金戒指的密度，判斷它是否是純金的.利用這些器材進(jìn)行測量理論上是否合理，實際上是否可行？（理論上合理，但測量所能達(dá)到的精確度不能滿足實際要求的精確度，實際不可行.）【擴(kuò)展4】如果只有量筒沒有天平，你能想辦法測出鹽水的密度嗎？還需添加哪些器材？若測石塊的密度呢？ 【擴(kuò)展5】只給你一個空瓶，一些水和天平，你能測出其他液體（鹽水、牛奶，醬油）的密度嗎？【擴(kuò)展6】如何用下列各組器材測土豆的密度

17、（1）天平、量筒、細(xì)線、水 （2）天平、刻度尺、小刀 （3）天平、水、瓶子 （4）彈簧秤、水、細(xì)線、燒杯 根據(jù)ρ= m/V可知，要測物質(zhì)的密度，就要想辦法測出 m 和 V，然后進(jìn)行計算.實驗中應(yīng)合理安排實驗步驟，盡可能減小實驗誤差.在實際中，還會遇到理論上可行，實際無法操作的情況.在器材不完備時，還要利用已有知識和轉(zhuǎn)化的思想，間接進(jìn)行測量。,【擴(kuò)展1】實驗中另一同學(xué)的做法是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，再把鹽水倒入燒杯

18、中，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，算出鹽水的質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒量出鹽水的體積.你認(rèn)為這樣安排實驗步驟的缺點是什么？（燒杯壁上會附著一部分鹽水，使測得鹽水質(zhì)量偏小，密度值偏小）【擴(kuò)展2】利用天平和量筒還可以測石塊的密度，需要增加什么器材？怎樣安排實驗步驟？【擴(kuò)展3】某同學(xué)想利用天平、量筒、水、細(xì)線測一枚金戒指的密度，判斷它是否是純金的.利用這些器材進(jìn)行測量理論上是否合理，實際上是否可行？（理論上合理，但測量所能達(dá)到的精確度不能滿足實

19、際要求的精確度，實際不可行.）,【擴(kuò)展4】如果只有量筒沒有天平，你能想辦法測出鹽水的密度嗎？還需添加哪些器材？若測石塊的密度呢？【擴(kuò)展5】只給你一個空瓶，一些水和天平，你能測出其他液體（鹽水、牛奶，醬油）的密度嗎？【擴(kuò)展6】如何用下列各組器材測土豆的密度（1）天平、量筒、細(xì)線、水 （2）天平、刻度尺、小刀 （3）天平、水、瓶子 （4）彈簧秤、水、細(xì)線、燒杯 根據(jù)ρ= m/V可知，要測物質(zhì)的密度，就要想辦法測出 m 和

20、 V，然后進(jìn)行計算.實驗中應(yīng)合理安排實驗步驟，盡可能減小實驗誤差.在實際中，還會遇到理論上可行，實際無法操作的情況.在器材不完備時，還要利用已有知識和轉(zhuǎn)化的思想，間接進(jìn)行測量。,【例3】如圖5-2所示，甲、乙、丙是三個完全相同的容器（1）若將質(zhì)量相等的酒精、鹽水、硫酸分別裝在三個容器中，根據(jù)下表給出的密度值可知，甲、乙、丙三個容器中分別裝的是___、___、___。（2）若甲、乙、丙三個容器中裝入的是同種液體，則它們的

21、質(zhì)量由大到小依次是_______、_______、_______。（3）若在甲、乙、丙三個容器中分別裝滿酒精、鹽水、硫酸，則它們的質(zhì)量由大到小依次是_____、_____、_____?！窘馕觥浚?）中m相等，根據(jù) V=m /ρ可知：密度越大，體積越小，所以甲是酒精，乙是鹽水，丙是硫酸.（2）中ρ相等,根據(jù)m=ρV可知：體積越大，質(zhì)量越大，所以它們的質(zhì)量由大到小的順序是甲、乙、丙。（3）中V相等，根據(jù) m =ρV可知密度越大，質(zhì)

22、量越大，所以它們的質(zhì)量由大到小的順序是硫酸、鹽水、酒精。解這類題的關(guān)鍵是從題目情景中找到哪個量不變，再正確利用 ρ=m/V 及其推導(dǎo)公式進(jìn)行判斷。,1.汽車用93＃汽油的價格是每升4.83元.和大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油密度會變　　　 .受此因素影響，在每噸汽油價格不變的情況下，在每年6-8月份，每升汽油的價格應(yīng)　　　 (上調(diào)、下調(diào))一些.　　2．從2005年12月

23、起，不少地區(qū)開始推廣使用乙醇汽油.乙醇汽油是一種由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的替代能源，其中普通汽油體積占90%，乙醇（即酒精）體積占10%.乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量，它不影響汽車的行駛性能，還能減少有害氣體的排放量.乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力.乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點. 請寫出使用乙醇汽油的兩點好處：  (1)　　　

24、　　　 ；(2)　　　 　　　 ；,能力訓(xùn)練與檢測,３． 小明家水龍頭關(guān)閉不嚴(yán)，一直在慢慢地滴水，他想測出一滴水的質(zhì)量.對這種浪費現(xiàn)象進(jìn)行研究.他到學(xué)校借了一架托盤天平，回到家之后才發(fā)現(xiàn)未帶回配套的砝碼.看到家中桌子上放有蘋果和標(biāo)有250g字樣的鹽袋子，他高興了.下面就是小明測量水滴質(zhì)量的過程，請你和他一起完成.所測物理量用字母表示.（1）用干毛巾先把水龍頭包住，把天平放到　　　 ，把游碼移到　　　

25、，調(diào)節(jié)橫梁兩端的　　　 ，使天平　　　 。（2）把蘋果放到天平的　　　 盤，　　　 盤放入薄壁燒杯，然后向燒杯中注水使天平　　　 。（3）把標(biāo)有250g鹽袋放到天平的　　　 盤，解開毛巾讓水滴進(jìn)燒杯中，并開始對水滴進(jìn)行計數(shù)，直到　　　 ，記下水的滴數(shù)為＿＿。?。?）滴到燒杯中水的總質(zhì)量為　　　 ?！。?）一滴水的質(zhì)量為　　　 。?。?）請你再選取一種器材，幫助小明估測一