0-3歲嬰幼兒關(guān)鍵行為的觀察與解讀

1、0-3歲嬰幼兒關(guān)鍵行為的觀察與解讀,盧灣早教指導(dǎo)服務(wù)中心 忻怡 王岫,案例：推倒積木是破壞嗎？,1、背景；2、事件；3、分析；4、建議,案例：推倒積木是破壞嗎？,和外婆的交流語(yǔ)：在寶寶反復(fù)壘和推倒積木的過(guò)程中，他是非常開(kāi)心的，為什么呢？因?yàn)閷殞毧偸菑倪@種已知、可控結(jié)果的反復(fù)動(dòng)作中獲得安全感、成功感；這段月齡的寶寶具有這個(gè)心理特點(diǎn)和行為特征。——這是寶寶的心理需要。反復(fù)的壘與推倒的過(guò)程中是對(duì)因果關(guān)系的學(xué)習(xí)；也是手眼協(xié)

2、調(diào)的發(fā)展。——這是游戲的機(jī)會(huì)、也是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。寶寶有興趣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)?！@是因勢(shì)利導(dǎo)培養(yǎng)專(zhuān)注力的機(jī)會(huì)。所以，照顧者此時(shí)需要做的就是：做一個(gè)能幫他搭好積木任他去推倒、耐心看著他玩、懂得他的快樂(lè)的好玩伴。,案例的啟發(fā),照顧者正確的觀察、解讀關(guān)鍵行為，掌握陪伴孩子的技巧對(duì)嬰幼兒身心健康發(fā)展有重要意義和作用。,一、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的重要性,,一、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的重要性,,1、嬰幼兒關(guān)鍵行為的定義：嬰幼兒的生命狀

3、態(tài)由一個(gè)接一個(gè)的敏感期組成，關(guān)鍵行為的出現(xiàn)正是嬰幼兒心理發(fā)展某個(gè)特定時(shí)期（敏感期）的標(biāo)志。 2、嬰幼兒關(guān)鍵行為的特點(diǎn)：長(zhǎng)期性、隱蔽性 。,一、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的重要性,3、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的意義在于： 站在孩子的視角分析問(wèn)題，正確的理解孩子的行為，順應(yīng)、滿(mǎn)足、支持孩子的發(fā)展需求； 減少親子間很多不必要的沖突和矛盾，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。 使孩子身心和諧的、愉快的成長(zhǎng)。

4、,二、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的方法,案例：16個(gè)月的真真在馬桶里舀水，怎么辦？,,二、觀察與解讀嬰幼兒關(guān)鍵行為的方法,學(xué)： 嬰幼兒各月齡段及關(guān)鍵行為的特點(diǎn) 看： 客觀的觀察孩子的行為表現(xiàn) 思： 分析孩子行為背后所蘊(yùn)含的積極意義和價(jià)值，同步 思考行動(dòng)方法 行 ： 對(duì)嬰幼兒的行為進(jìn)行處理和應(yīng)對(duì)，對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展指導(dǎo),三、我們的研究

5、成果,三、我們的研究成果,1、研究、解讀六種關(guān)鍵行為 ，編撰出版《聰明寶寶從這里起步——解讀寶貝》讀本。,三、我們的研究成果,2、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐《解讀寶貝》課程，2010年四期課程，家長(zhǎng)滿(mǎn)意度均達(dá)100%。,三、我們的研究成果,1、課程架構(gòu)及其特色特色：形式新穎，內(nèi)容專(zhuān)業(yè)、有深度。 周期短，信息量豐富。 重視生活中的遷移和運(yùn)用。,三、我們的研究成果,2、課程組織實(shí)施方式（1