教育科研課題的結(jié)題

1、教育科研課題的結(jié)題,姚 云北京師范大學(xué)nyaoyun@sohu.com,,一、為什么要結(jié)題二、結(jié)題的原則三、結(jié)題的方式四、結(jié)題的程序,,一、為什么要結(jié)題1.總結(jié)成果理論突破實(shí)踐貢獻(xiàn)2.吸取教訓(xùn)研究過程3.擴(kuò)大影響目標(biāo)定位資金實(shí)力,,二、結(jié)題的原則1.科學(xué)性原則內(nèi)容實(shí)在第一，無“論”可“依”；第二，有“論”難“依”；第三，大“論”小“依”；第四，有“論”不“依” 案例2.客觀性原則,,第一，課題

2、的稱謂第二，課題性質(zhì)負(fù)責(zé)人與主研人；承擔(dān)者或參與者；委托單位或參與單位；總課題與子課題 3.有效性原則 投入與收益,,三.結(jié)題的方式（一）常見方式1.通訊結(jié)題2.現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題（二）專家選定（三）工作方式第一，通訊方式第二，現(xiàn)場(chǎng)方式第三，專家人數(shù),,（四）結(jié)題時(shí)間15天；2個(gè)月；1個(gè)月（五）重新鑒定 （六）免于鑒定 第一，列入國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃的課題獲得國(guó)家級(jí)評(píng)獎(jiǎng)二等、省部級(jí)評(píng)獎(jiǎng)一等以上獎(jiǎng)勵(lì)的；國(guó)

3、家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)；全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)及省級(jí)行政部門哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)；省級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；?。ㄕ┘?jí)教育科學(xué)成果獎(jiǎng),,第二，教育部重點(diǎn)課題和教育部青年專項(xiàng)課題最終成果的主體部分被省級(jí)以上教育行政部門明確采納，并附有基本材料和證明； 最終成果的主體內(nèi)容在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《新華文摘》發(fā)表或轉(zhuǎn)載。第三，教育部規(guī)劃課題最終成果的主體內(nèi)容在《教育研究》《心理學(xué)報(bào)》雜志發(fā)表 填寫《全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題成果鑒定申

4、請(qǐng)·審批書》時(shí)，要說明理由，并附相關(guān)證明材料、發(fā)表或轉(zhuǎn)載原件,,四.結(jié)題的程序（一）提出申請(qǐng)見案例（二）準(zhǔn)備材料1、《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》復(fù)印件；2、《課題立項(xiàng)通知書》復(fù)印件；3、最終成果（成果主件及必要的附件）；4、工作報(bào)告；,,封面、目錄、主要過程、取得的成績(jī)、存在的問題附錄（大記事）第一，課題簡(jiǎn)介第二，課題相關(guān)內(nèi)容：研究目的、指導(dǎo)思想/原則、研究方法等；第三，課題研究過程（重點(diǎn)內(nèi)容）第四，課

5、題研究的組織與管理第五，課題研究成果,,5、研究總報(bào)告主報(bào)告、附錄第一，報(bào)告標(biāo)題：課題名稱+結(jié)題報(bào)告第二，作者署名：姓名+單位第三，內(nèi)容提要第四，問題提出：意義；理論依據(jù)；前人研究綜述第五，研究過程,,第六，結(jié)果分析 結(jié)題報(bào)告的主體部分 擺事實(shí)，講道理 若在文中恰當(dāng)運(yùn)用圖表，可以簡(jiǎn)捷明了地表述研究的主要結(jié)果。第七，成效分析 研究所取得的成績(jī)、效果的分析。成績(jī)與效果的分析最好是對(duì)比分析

6、，通過前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)得到三組數(shù)據(jù)，最能反映表面出成效。 也可以通過具體案例的描述看出效果。,,第八，問題思考第九，參考文獻(xiàn) 引用（注釋），參考他人的成果第十，附錄 調(diào)查問卷； 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)； 典型案例； 照片等材料上述第4至8部分是結(jié)題報(bào)告的正文部分。,,（三）組織鑒定1、通訊鑒定第一，發(fā)出邀請(qǐng),,邀請(qǐng)函 專家/教授 我校承擔(dān)的教育部“十

7、一五”重點(diǎn)教育科研課題《 》將于 年 月 日結(jié)題，經(jīng)課題組提出申請(qǐng)，并經(jīng) 省/市教育科學(xué)研究所/審批，特邀請(qǐng)請(qǐng)為該課題鑒定組成員/組長(zhǎng)，請(qǐng)你拔冗相助，在白忙中抽出時(shí)間支持我們的教育科研。 此致 敬禮！ 《》課題組組長(zhǎng)（簽名）